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  1. Detailansicht für Treffer 61 öffnen
    Correlation Study of ESLs Lamps Visual Comfort and Power Quality Characteristics.
    Priatmadja, Rizally ; Dupuis, Pascal ; et al.
    In: IECON, 2019, S. 4255-4259
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 62 öffnen
    Don't Wait Until it Is Too Late: The Effect of Timing of Automated Feedback on Revision in ESL Writing.
    Conijn, Rianne ; Menno van Zaanen ; et al.
    In: EC-TEL, 2019, S. 577-581
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 63 öffnen
    Domain Adversarial Training for Improving Keyword Spotting Performance of ESL Speech.
    Hou, Jingyong ; Guo, Pengcheng ; et al.
    In: ICASSP, 2019, S. 8122-8126
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 64 öffnen
    NN-based Ordinal Regression for Assessing Fluency of ESL Speech.
    Mao, Shaoguang ; Zhiyong Wu 0001 ; et al.
    In: ICASSP, 2019, S. 7420-7424
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 65 öffnen
    Checklist and Alert Language: Impact on ESL Pilot Performance in Airline Operations.
    Sevillian, Dujuan B.
    In: HCI (6), 2019, S. 284-307
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 66 öffnen
    An ESL Environment for Modeling Electrical Interconnect Faults.
    Nosrati, Nooshin ; Basharkhah, Katayoon ; et al.
    In: ISVLSI, 2019, S. 88-93
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 67 öffnen
    Automatisierte Analyse virtueller Prototypen auf der ESL.
    Goli, Mehran
    In: Ausgezeichnete Informatikdissertationen; (2019) S. 89-98
    Buch
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 68 öffnen
    A Timed-Value Stream Based ESL Timing and Power Estimation and Simulation Framework for Heterogeneous MPSoCs.
    Grüttner, Kim ; Hartmann, Philipp A. ; et al.
    In: Int. J. Parallel Program., Jg. 48 (2020), Heft 6, S. 957-1007
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 69 öffnen
    In-Game Instructions: The Extent of Their Usefulness in Enhancing the Vocabulary Acquisition of ESL Learners.
    Pei Qin Tan ; Kim Hua Tan
    In: Int. J. Emerg. Technol. Learn., Jg. 15 (2020), Heft 4, S. 73-89
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 70 öffnen
    A quasi-experiment on using guided mobile learning interventions in ESL classrooms: Time use and academic performance.
    Siew Foen Ng ; Mohammad Affiq Kamarul Azlan ; et al.
    In: Educ. Inf. Technol., Jg. 25 (2020), Heft 6, S. 4699-4719
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 71 öffnen
    The flipped classroom in ESL teacher education: An example from CALL.
    Lee, Yu-Yen ; Martin, Katherine
    In: Educ. Inf. Technol., Jg. 25 (2020), Heft 4, S. 2605-2633
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 72 öffnen
    Supporting English As a Second Language (ESL) Teachers' Professional Development Through Multi-Platforms' Online Affinity Space.
    Abdul Hakim Ali Bin Abdul Aziz ; Wan Zhafirah Binti Wan Zainudin ; et al.
    In: Int. J. Interact. Mob. Technol., Jg. 14 (2020), Heft 9, S. 258-264
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 73 öffnen
    Blended Learning as a Good Practice in ESL Courses Compared to F2F Learning and Online Learning.
    Zhang, Wei ; Zhu, Chang
    In: Int. J. Mob. Blended Learn., Jg. 12 (2020), Heft 1, S. 64-81
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 74 öffnen
    The Effectiveness of Using Technology on Students' Speaking Skills in an ESL Traditional Classroom.
    Yahya Ashour Alkhoudary
    In: Int. J. Technol. Diffusion, Jg. 11 (2020), Heft 3, S. 1-21
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 75 öffnen
    Engaging university students in an ESL live broadcast.
    ChanLin, Lih-Juan
    In: Electron. Libr., Jg. 38 (2020), Heft 1, S. 28-43
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 76 öffnen
    The effectiveness of integrating technology in EFL/ESL writing: a meta-analysis.
    Baleigh Qassim Mohammed Al-Wasy
    In: Interact. Technol. Smart Educ., Jg. 17 (2020), Heft 4, S. 435-454
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 77 öffnen
    Weaving the Strands: Tangible Board Game Design for Integrated and Collaborative ESL/EFL Learning.
    Kong, Lingde ; Michael Horn 0001
    In: ICLS, 2020
    Konferenz
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  18. Detailansicht für Treffer 78 öffnen
    On the ESL algorithm for solving energy games.
    Casares, Antonio ; Ohlmann, Pierre
    In: CoRR, Jg. abs/2110.07346 (2021)
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 79 öffnen
    Solving ESL Sentence Completion Questions via Pre-trained Neural Language Models.
    Liu, Qiongqiong ; Liu, Tianqiao ; et al.
    In: CoRR, Jg. abs/2107.07122 (2021)
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 80 öffnen
    ESL: Event-based Structured Light.
    Muglikar, Manasi ; Guillermo Gallego 0002 ; et al.
    In: CoRR, Jg. abs/2111.15510 (2021)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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