Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
215 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

215 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 81 öffnen
    مقارنة بين نماذج عاملية لبنية مقياس الانفعالات الأكاديمية لدى طلاب الجامعة أثناء التعلم الهجين لمقرر القياس والتقويم : A Comparison between Factorial Models of the Academic Emotion Scale Structure for University Students during the Hybrid Learning of the Assessment and Evaluation Course
    عامر، عبدالناصر السيد, مؤلف ; صادق، آلاء نور الدين محمود
    2022
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 82 öffnen
    الخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي وعلاقته بالتحصيل في بيئة التعلم الهجين بين طلاب الجامعة : Psychometric Characteristics of the Psychological Flourishing Scale and its Relationship to Achievement in the Hybrid Learning Environment among University Students
    صادق، آلاء نور الدين محمود, مؤلف
    2022
    Online Buch
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 83 öffnen
    النمذجة السببية للعلاقات بين تعلق الأصدقاء والتنظيم الانفعالي والكفاءة الاجتماعية لدى طلبة جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية : Causal Modeling of the Relationships between Friends’ Attachment, Emotional Regulation, and Social Competence among Students of Jordan University of Science and Technology 'JUST'
    الدبابي، خلدون ابراهيم, مؤلف ; عبدالرحمن، عبدالسلام هاني
    2022
    Buch
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 84 öffnen
    تطوير نسخة عربية لمقياس المعتقدات اللاعقلانية الإيجابية 'PIBS' على عينة غير إكلينيكية في المملكة العربية السعودية : Developing an Arabic Version of Positive Irrational Beliefs Scale 'PIBS' on a non-Clinical Sample in the Environment in Saudi
    روبي، محمد لخضر, مؤلف ; القحطاني، عبدالله بن صالح
    2022
    Buch
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 85 öffnen
    النمذجة السببية للعلاقة بين النظريات الضمنية في الذكاء ومعتقدات الدافعية والاندماج المعرفي لدى طلبة جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل : Causal Modeling of the Relationship among the Implicit Theories of Intelligence, Motivational Beliefs, and Cognitive Engagement for Students of Imam Abdulrahman bin Faisal University
    الدبابي، خلدون ابراهيم, مؤلف ; عبدالرحمن، عبدالسلام هاني
    2022
    Online Buch
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 86 öffnen
    تحليل مفردات مقياس التلكؤ الأكاديمي باستخدام نظرية القياس الكلاسيكية ونظرية الاستجابة للمفردة لمقرر الإحصاء لدى طلاب الجامعة (Arabic)
    عبد الرحم ن سالم محمد الشهر ي
    In: Umm Al-Qura University Journal of Educational & Psychological Sciences, Jg. 14 (2022-12-01), Heft 4, S. 86-103
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 87 öffnen
    Teacher Quality Dimensions in Improving the Quality of National Education at Madrasah Aliyah in Lampung
    M. Ihsan Dacholfany ; Wibowo, Agus ; et al.
    In: Jurnal Madania, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 88 öffnen
    بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه تحقق انگیزه های آشکار پیش بینی بهزیستی روانی ؛(MUT)
    رضائی, مرضیه ; جواد صالحی فدردی ; et al.
    In: Quarterly Journal of Applied Psychology / Faṣlnāmah-i Ravān/shināsī-i Kārburdī, Jg. 16 (2022-09-01), Heft 3, S. 225-249
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 89 öffnen
    نمذجة العلاقات السببية بين فعالية الذات البحثية والمثابرة الأكاديمية ودور تحمل الغموض الأكاديمي كمتغير وسيط لدى طالبات الماجستير بجامعة بيشة : Causal Relationships Modeling between Research Self-Efficacy, Academic Grit and Academic Tolerance of Ambiguity as a Mediator Variable for Female Master Students at Bisha University
    دوكم، أنيسة عبده مجاهد, مؤلف ; أحمد، رانيا محمد محمد فتحي, م. مشارك ; et al.
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 90 öffnen
    الدور الوسيط للتحيزات المعرفية في العلاقة بين التضليل المعرفي حول كورونا والبخل المعرفي والتفكير المنفتح النشط لدى عينة من طلاب الجامعة : The Mediating Role of Cognitive Biases in The Relationship between Cognitive Misinformation About COVID-19 , Cognitive Miserliness and Actively Open-Minded Thinking in A Sample of University
    حمودة، حمودة عبدالواحد, مؤلف
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 91 öffnen
    بناء مقياس لقيم الشخصية على عينة من طلاب الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية : Building the Personal Values Scale on a Sample of University Students in the Light of some Demographic Variables
    صعدى، إبراهيم بن عبده أحمد, مؤلف
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 92 öffnen
    التحقق من كفاءة استخدام مقياس ما وراء المعرفة على عينة من طلاب جامعة الكويت : Verifying the Validity of the Metacognition Scale for a Sample of Kuwait University Students
    العجمي، منصور عبدالله محمد, مؤلف
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 93 öffnen
    بناء ومصداقية مقياس الضغوط الأكاديمية في بيئة التعلم الإلكتروني لدى طلاب الجامعة باستخدام نمذجة المعادلة البنائية الاستكشافية: دراسة منهجية الطرق المختلطة : Developing and Validation of Academic Stress on Online Learning among University Students Using Exploratory Structural Equation Modeling: Mixed Method Research Study
    عامر، عبدالناصر السيد, مؤلف
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 94 öffnen
    الكشف عن اللاتغير في الاختبار التقييمي لمهارات الرياضيات لطلبة الصف الثالث الأساسي عبر مديريات التربية في الأردن : The Invariance Detected in the Assessment Test for Mathematics Skills for the Third Basic Class Students through the Directorates of Education in Jordan
    السعيد، أريج حسن, مؤلف ; الشريفين، نضال كمال محمد
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 95 öffnen
    البناء العاملي التوكيدي لمفهوم الذات الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة الكويت : Confirmatory Factor Structure of Academic Self-Concept among Students of College of Education, Kuwait University
    العجمي، منصور عبدالله محمد, مؤلف
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 96 öffnen
    مقياس عادات العقل وفق نموذج Costa and Kallick لدى عينة من طلاب كلية التربية - جامعة المنيا : Habits of Mind Scale According to Costa and Kallick's Model for a Sample of Students at the Faculty of Education, Minia University
    حبشي، نجدي ونيس, مؤلف ; جرجس، أبانوب ميخائيل, م. مشارك ; et al.
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 97 öffnen
    نمذجة العلاقات بين التنافر المعرفي والصراع النفسي والقلق لدى طالبات جامعة أم القرى : Relationship Modeling of the Cognitive Dissonance, Anxiety, and Psychological Conflict among the Students of Umm al-Qura University
    اللحياني، مريم حميد أحمد, مؤلف ; العتيبي، سميرة بنت محارب
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 98 öffnen
    تحقيق مقياس أخلاقيات البحث في هندسة الطلاب الخريجين.
    بقمير, حميدة
    In: Iranian Journal of Engineering Education, Jg. 23 (2022-03-01), Heft 92, S. 55-70
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 99 öffnen
    النموذج السببي للعلاقة بين المخططات المعرفية اللاتكيفية المبكرة وأساليب التعلق وأعراض اضطراب الشخصية التجنبية لدى طلاب الجامعة : Modeling Causal Relationship between the Early Maladaptive Cognitive Schemas, Attachment Styles and Symptoms of Avoidant Personality Disorder for University Students
    الحديبي، مصطفى عبدالمحسن عبدالتواب, مؤلف ; الدواش، فؤاد محمد حسن إسماعيل
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 100 öffnen
    الصدق والثبات في القياس لاختبار تمس 'TIMSS 2011' في العلوم للصف الثامن عبر موقع المدرسة والجهة المشرفة في الأردن : Validity and Reliability Measurement of TIMSS 2011 Test in Mathematics across School Location and Supervising Authority in Jordan
    السمكي، لطفي فوزي حمد, مؤلف
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -