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    Online CME usage patterns.
    Mazzoleni, MC ; Rognoni, C ; et al.
    In: Studies in health technology and informatics, Jg. 169 (2011), S. 238-42
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    E-learning for occupational physicians' CME: a study case.
    Mazzoleni, MC ; Rognoni, C ; et al.
    In: Studies in health technology and informatics, Jg. 165 (2011), S. 111-6
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Earnings in e-learning: knowledge, CME credits or both? Hints from analysis of attendance dynamics and users' behaviour.
    Mazzoleni, MC ; Rognoni, C ; et al.
    In: Studies in health technology and informatics, Jg. 160 (2010), Heft Pt 1, S. 576-80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Mobile Audience Response Systems at a Continuing Medical Education Conference.
    Beaumont, A ; Gousseau, M ; et al.
    In: Studies in health technology and informatics, Jg. 234 (2017), S. 24-28
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Enhancing General Practitioners Participation in a Virtual Community of Practice for Continuing Medical Education: An Exploratory Study.
    Murad, A ; Lederman, R ; et al.
    In: Studies in health technology and informatics, Jg. 239 (2017), S. 97-103
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Online Continuing Medical Education for the Latin American Nephrology Community.
    Margolis, A ; Gonzalez-Martinez, F ; et al.
    In: Studies in health technology and informatics, Jg. 216 (2015), S. 372-5
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Physicians perceptions of an educational support system integrated into an electronic health record.
    Borbolla, D ; Gorman, P ; et al.
    In: Studies in health technology and informatics, Jg. 186 (2013), S. 125-9
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Usage and effectiveness of e-learning courses for continuous medical education.
    Mazzoleni, MC ; Rognoni, C ; et al.
    In: Studies in health technology and informatics, Jg. 150 (2009), S. 921-5
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    DIACOM: a collective learning forum for continuing medical education.
    Joiron, C ; Leclet, D
    In: Studies in health technology and informatics, Jg. 90 (2002), S. 793-7
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    WWW-based continuing medical education: how do general practitioners use it?
    Dickmann, C ; Habermeyer, E ; et al.
    In: Studies in health technology and informatics, Jg. 77 (2000), S. 588-92
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Post-Doc: satisfying the information needs of general practitioners in continuing medical education and daily practice.
    Dickmann, C ; van der Baaren J ; et al.
    In: Studies in health technology and informatics, Jg. 68 (1999), S. 463-6
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Continuing medical education and pharmaceutical industry involvement: An evaluation of policies adopted by Canadian professional medical associations
    Lexchin, Joel ; Shnier, Adrienne
    In: International Journal of Risk & Safety in Medicine, Jg. 29 (2017-09-02), S. 1-16
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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