Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
468 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Meinten Sie use?

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

468 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 61 öffnen
    S1 guidelines: Lipedema.
    Reich‐Schupke, Stefanie ; Schmeller, Wilfried ; et al.
    In: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Jg. 15 (2017-07-01), Heft 7, S. 758-767
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 62 öffnen
    S1-Leitlinie Lipödem.
    Reich‐Schupke, Stefanie ; Schmeller, Wilfried ; et al.
    In: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Jg. 15 (2017-07-01), Heft 7, S. 758-768
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 63 öffnen
    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
  4. Detailansicht für Treffer 64 öffnen
    A grounded theory model of the dynamics of undergraduate engineering students' researcher identity and epistemic thinking.
    Faber, Courtney J. ; Kajfez, Rachel L. ; et al.
    In: Journal of Research in Science Teaching, Jg. 59 (2022-04-01), Heft 4, S. 529-560
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 65 öffnen
    Influence of nitrogen source and rate on lettuce yield and quality.
    Zandvakili, Omid R. ; Barker, Allen V. ; et al.
    In: Agronomy Journal, Jg. 114 (2022-03-01), Heft 2, S. 1401-1414
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 66 öffnen
    Two novel sequence types of Helicobacter pylori strains: The first report from Turkey.
    Akar, Mustafa ; Saticioğlu, İzzet Burçin ; et al.
    In: Helicobacter, Jg. 27 (2022-08-01), Heft 4, S. 1-3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 67 öffnen
    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
  8. Detailansicht für Treffer 68 öffnen
    The undergraduate research experience as a vehicle for employability development—The student participants speak.
    Carpenter, Lauren ; Nguyen, Bindi ; et al.
    In: Biochemistry & Molecular Biology Education, Jg. 50 (2022), Heft 1, S. 65-74
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 69 öffnen
    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
  10. Detailansicht für Treffer 70 öffnen
    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
  11. Detailansicht für Treffer 71 öffnen
    Estimation of the Mode Conversion Effect on the Determination of Southern Boundary for the ~ 100 MeV Electron Precipitations.
    Remenets, G. F. ; Astafiev, A. M.
    In: Radio Science, Jg. 56 (2021-11-01), Heft 11, S. 1-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 72 öffnen
    Effects of mentor–mentee discordance on Latinx undergraduates' intent to pursue graduate school and research productivity.
    Morales, Danielle X. ; Grineski, Sara E. ; et al.
    In: Annals of the New York Academy of Sciences, Jg. 1499 (2021-09-01), Heft 1, S. 54-69
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 73 öffnen
    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
  14. Detailansicht für Treffer 74 öffnen
    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
  15. Detailansicht für Treffer 75 öffnen
    Recurrent undifferentiated shock: Idiopathic Systemic Capillary Leak Syndrome.
    Aroney, Nicholas ; Ure, Stewart ; et al.
    In: Clinical Case Reports, Jg. 3 (2015-07-01), Heft 7, S. 527-530
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 76 öffnen
    Lateglacial and Early Holocene palaeoenvironmental change and human activity at Killerby Quarry, North Yorkshire, UK.
    Hudson, Samuel M ; Waddington, Clive ; et al.
    In: Journal of Quaternary Science, Jg. 38 (2023-04-01), Heft 3, S. 403-422
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 77 öffnen
    Analysis of multi‐constellation GNSS receiver performance utilizing 1‐st side‐lobe signal on the use of SSV for KPS satellites.
    Ji, Gun‐Hoon ; Shin, Heon ; et al.
    In: IET Radar, Sonar & Navigation (Wiley-Blackwell), Jg. 15 (2021-05-01), Heft 5, S. 485-499
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 78 öffnen
    Use of Research Evidence Generated by Youth: Conceptualization and Applications in Diverse U.S. K‐12 Educational Settings.
    Ozer, Emily J. ; Abraczinskas, Michelle ; et al.
    In: American Journal of Community Psychology, Jg. 66 (2020-09-01), Heft 1/2, S. 81-93
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 79 öffnen
    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
  20. Detailansicht für Treffer 80 öffnen
    You are welcome here: A practical guide to diversity, equity, and inclusion for undergraduates embarking on an ecological research experience.
    McGill, Bonnie M. ; Foster, Madison J. ; et al.
    In: Ecology & Evolution (20457758), Jg. 11 (2021-04-15), Heft 8, S. 3636-3645
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -