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  1. Detailansicht für Treffer 81 öffnen
    UNITALKS: A Blended Learning Platform for University Specific Foreign Language Training for Architecture Students
    Mokhtar Noriega, Farid ; Fynn, John ; et al.
    2009
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 82 öffnen
    Descripción del Corpus de Aprendizaje sobre la Investigación de la experiencia Ecofralin y el proceso de su construcción y virtualización
    López, Maria Teresa ; Chanier, Thierry ; et al.
    2009
    Online unknown
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 83 öffnen
    Corpus de Aprendizaje: Conformación, Estructura y Construcción de un Corpus Virtual a partir de La Experiencia Ecofralin
    López, Maria Teresa ; Chanier, Thierry ; et al.
    2008
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 84 öffnen
    A Mulimodeling Framework for Complex Learning Activity Designs
    Aouag, Sofiane ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    2008
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 85 öffnen
    TICE et didactique des langues-cultures : analyses des usages des dispositifs d'apprentissage des langues étrangères à distance pour un appui à la conception de dispositifs en contexte malgache
    Andrianirina, Hoby ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    2008
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 86 öffnen
    Comment les usages réels d'un dispositif d'apprentissage de l'anglais à distance sont-ils perçus par les concepteurs-animateurs du dispositif ?
    Andrianirina, Hoby ; Anne-Laure, FOUCHER ; et al.
    2007
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 87 öffnen
    Aide à l'apprentissage du discours oral dans un contexte de communication asynchrone
    Fynn, John ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    2007
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 88 öffnen
    DESIGNING LEARNING ACTIVITY TO BE INDIVIDUALIZED
    Aouag, Sofiane ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    2007
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 89 öffnen
    Dynamic process based on multi- creteria Constraints to personalize multimedia-learning objects
    Aouag, Sofiane ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    2006
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 90 öffnen
    Adaptation des aides aux problèmes de l'apprentissage du vocabulaire en FLE dans un environnement multimédia
    Rodrigues, Christine ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    2006
    Online unknown
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 91 öffnen
    L'apport occidental dans l'enseignement des langues vivantes en Russie à l'époque des Lumières: l'émergence de nouveaux modèles didactiques
    Kouzmina, Nadejda ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    2006
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 92 öffnen
    Microscopic instructional planning in the context of E-learning
    Aouag, Sofiane ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    2006
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 93 öffnen
    Analyse de Aider les élèves à comprendre - Du texte au multimédia
    Hamon, Laurence ; Renard, Carole ; et al.
    2006
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 94 öffnen
    Three stages for the scenarisation of leaning objects
    Aouag, Sofiane ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    2005
    Online unknown
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 95 öffnen
    Specification of a multilevel model for an individualized didactic planning: case of learning to read
    Aouag, Sofiane ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    2005
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 96 öffnen
    Défi personnel, défi virtuel ou l'île du multimédia
    Fynn, Carole ; Fynn, John ; et al.
    2005
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 97 öffnen
    Compte-rendu de la journée d'étude de l'ATALA à Grenoble le 22 octobre 2004
    Lamadon, Lionel ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    In: ALSIC : Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, Jg. 7 (2004-12-01)
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 98 öffnen
    Multimédias, dispositifs d'apprentissage et acquisition des langues
    Pothier, Maguy ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    2003
    Online unknown
    Zugriff:
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 99 öffnen
    Conception de produits hypermédias d'aide à l'apprentissage
    Bussapapach, Panita ; Petitpierre, Cerise ; et al.
    2001
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 100 öffnen
    Mobilité virtuelle et apprentissage de l'anglais : bilan et perspectives d'une expérience
    Fynn, John ; Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) ; et al.
    1999
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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