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52 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 21 öffnen
    Maker Education and semplexity. Rethinking education to address emerging complexity
    Gratani, Francesca ; Lorenza Maria Capolla
    In: Formare, Vol 23, Iss 1 (2023, 2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Come la Pedagogia della mediazione di Reuven Feuerstein si fa scuola per la scuola: le esperienze del Progetto “Un momento … voglio apprendere” ; Like Reuven Feuerstein’s Mediation Pedagogia, school school: the experiences of the ‘One Time. I want to learn’ project
    Salonia, Letizia
    In: Formazione & Insegnamento, Vol 14, Iss 1 (2016, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 23 öffnen
    Storie di scuola : Pedagogia narrativa per l’infanzia ; School stories: Narrative pedagogy for childhood
    Enrico Mauro Salati ; Zappa, Cristiano
    In: Directory of Open Access Books; (2014)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 24 öffnen
    Comporre conoscenza: il collage come strategia meta-riflessiva ; Assembling knowledge: collage as a meta-reflective strategy
    Biffi, Elisabetta ; Zuccoli, Franca
    In: Formare, Vol 15, Iss 2 (2015, 2015
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 25 öffnen
    Il Digital Video Sharing come pratica educativa ; Digital Video Sharing as an educational practice
    Ceretti, Filippo
    In: Formazione & Insegnamento, Vol 12, Iss 4 (2014, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 26 öffnen
    Quality teaching by design for learning . o dell’uovo di Brunelleschi ; Quality teaching by design for learning. or Brunelleschi egg
    Ghislandi, Patrizia
    In: Formazione & Insegnamento, Vol 12, Iss 1 (2014, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 27 öffnen
    Moving the Silence
    Goria, Gabriele
    In: Mimesis Journal, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 28 öffnen
    Ipotesi per l'attore del futuro ; Hypothesis for the actor of the future
    Galignano, Marco
    In: Antropologia e Teatro, Vol 3, Iss 3 (2012, 2012
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 29 öffnen
    «L’UOMO INTERO […] DELLA VITA REALE» E LE SUE LINGUE ; “THE WHOLE MAN [.] OF REAL LIFE” AND HIS LANGUAGES
    Covino, Sandra
    In: Italiano LinguaDue, Vol 14, Iss 1 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 30 öffnen
    A cultural challenge: renewing the mental space for an inclusive school
    Ferrantino, Concetta ; Tiso, Maria ; et al.
    In: Formare, Vol 22, Iss 1 (2022, 2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 31 öffnen
    Giovani, studenti e public history. Introduzione / Young, students and public history. Introduction
    Pavone, Sabina
    In: Il Capitale Culturale: Studies on the Value of Cultural Heritage, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 32 öffnen
    Soft skills and inter-disciplinarity as core contents for the education of educative professionals
    Cinque, Maria ; Dessardo, Andrea
    In: Formare, Vol 20, Iss 2 (2020, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 33 öffnen
    Roboable project: educational robotics for inclusive didactics
    Pedemonte, Gianluca ; Operto, Fiorella
    In: Formare, Vol 19, Iss 1 (2019, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 34 öffnen
    Disuffo: Design, prototyping and development of an open-source educational robot
    Stefano Di Tore ; Todino, Michele ; et al.
    In: Formare, Vol 19, Iss 1 (2019, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 35 öffnen
    Educational robotics in the early childhood settings 0-6: a systematic review
    Frison, Daniela
    In: Formare, Vol 19, Iss 1 (2019, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 36 öffnen
    Costruiamo un carretto
    Battaini, Laura
    In: Didattica della Matematica, Iss 5, Pp 96-112 (2019, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 37 öffnen
    Razzi di classe
    Santimone, Diego
    In: Didattica della Matematica, Iss 6, Pp 151-175 (2019, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 38 öffnen
    La competenza docimologica per la valorizzazione dei talenti. Una ricerca con i futuri docenti di scuola primaria e dell’infanzia ; Docimological competence to enhance talent. Research with future primary and nursery teachers
    Cappuccio, Giuseppa ; Ferrara, Gabriella
    In: Formazione & Insegnamento, Vol 16, Iss 2 (2018, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 39 öffnen
    “Grandi Autori” and “Al Cuore”. Ettore Fabietti, Bemporad Editions and the Evolution of Educational Paraliterature in Italy (1919-1935)
    Marazzi, Elisa
    In: Strenae, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 40 öffnen
    How Social Sciences Can Be Used for Products Design?
    Boullier, Dominique ; Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Lecture at the IIT and at IISER ; Lecture at the IIT and at IISER, Jul 2010, Industrial Design Centre (IDC), Mumbai and Pune, India, 2010
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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