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427 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 61 öffnen
    Reading Error Protocol Study: A Data Base. Volume III. Grades Three and Four.
    California Univ., Berkeley. ; Simons, Herbert D. ; et al.
    1979
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 62 öffnen
    Reading Error Protocol Study: A Data Base. Volume 1. Technical Manual.
    California Univ., Berkeley. ; Simons, Herbert D. ; et al.
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 63 öffnen
    Ideographs, Syllabaries, and Alphabets: Reading as Information Processing in Different Writing Systems.
    Sheridan, E. Marcia
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 64 öffnen
    Some Classroom Applications of Text Analysis: Toward Improving Text Selection and Use. Reading Education Report No. 17.
    Illinois Univ., Urbana. Center for the Study of Reading. ; Bolt, Beranek and Newman, Inc., Cambridge, MA. ; et al.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 65 öffnen
    Teaching the Process of Reading Comprehension. Technical Report No. 182.
    Illinois Univ., Urbana. Center for the Study of Reading. ; Bolt, Beranek and Newman, Inc., Cambridge, MA. ; et al.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 66 öffnen
    Facets of English Spelling.
    Williamson, Leon ; Wooden, Sharon L.
    1980
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 67 öffnen
    Active Comprehension in Progress.
    Lira, Juan R.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 68 öffnen
    The Effects of Three Types of Practice Formats and Two Degrees of Learning on the Spelling Performance of Elementary School Students.
    Pittsburgh Univ., PA. Learning Research and Development Center. ; Thompson, Murray D. ; et al.
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 69 öffnen
    Instructional Dimensions that May Affect Reading Comprehension: Examples from Two Commercial Reading Programs.
    Pittsburgh Univ., PA. Learning Research and Development Center. ; Beck, Isabel L.
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 70 öffnen
    The Role Centrality on Story Category Saliency.
    Pittsburgh Univ., PA. Learning Research and Development Center. ; Omanson, Richard C.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 71 öffnen
    Reading Skill and the Identification of Words in Discourse Context.
    Pittsburgh Univ., PA. Learning Research and Development Center. ; Perfetti, Charles A.
    In: Memory & Cognition, Jg. 7 (1979), Heft 4, S. 273-284
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 72 öffnen
    Student-Level Observation of Beginning Reading Manual.
    Pittsburgh Univ., PA. Learning Research and Development Center. ; Leinhardt, Gaea ; et al.
    1980
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 73 öffnen
    Remedial and Compensatory Reading Instruction: Abstracts of Doctoral Dissertations Published in 'Dissertation Abstracts International,' July through December 1980 (Vol. 41 Nos. 1 through 6).
    ERIC Clearinghouse on Reading and Communication Skills, Urbana, IL.
    1980
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 74 öffnen
    Limitations of Readability Formulas in Guiding Adaptations of Texts. Technical Report No. 162.
    Illinois Univ., Urbana. Center for the Study of Reading. ; Bolt, Beranek and Newman, Inc., Cambridge, MA. ; et al.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 75 öffnen
    An Investigation of Item Bias in a Test of Reading Comprehension. Technical Report No. 163.
    Illinois Univ., Urbana. Center for the Study of Reading. ; Bolt, Beranek and Newman, Inc., Cambridge, MA. ; et al.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 76 öffnen
    Adult Reading Habits, Attitudes and Motivations: A Cross-Sectional Study. Monographs in Teaching and Learning Number 2.
    Indiana Univ., Bloomington. School of Education. ; Mikulecky, Larry J.
    1979
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 77 öffnen
    Remedial and Compensatory Reading Instruction: Abstracts of Doctoral Dissertations Published in 'Dissertation Abstracts International,' January through June 1980 (Vol. 40 Nos. 7 through 12).
    ERIC Clearinghouse on Reading and Communication Skills, Urbana, IL.
    1980
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 78 öffnen
    Usefulness of Readability Formulas for Achieving Army Readability Objectives: Research and State-of-the-Art Applied to the Army's Problem.
    Army Research Inst. for the Behavioral and Social Sciences, Alexandria, VA. ; Kern, Richard P.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 79 öffnen
    Reading Grade Levels of Air Force Civilian Personnel.
    Air Force Human Resources Lab., Brooks AFB, TX. ; Massey, Randy H. ; et al.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 80 öffnen
    Poor Readers Don't Get to Read Much. Occasional Paper No. 31.
    Michigan State Univ., East Lansing. Inst. for Research on Teaching. ; Allington, Richard L.
    1980
    report
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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