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  1. Detailansicht für Treffer 81 öffnen
    Comparative Decades: Conservatism in the 1920s and 1980s.
    Dickson, T
    In: OAH Magazine of History, Jg. 17 (2003), Heft 2, S. 37-39
    Online Elektronische Ressource
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    View record in JSTOR (Volltext)
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  2. Detailansicht für Treffer 82 öffnen
    Using Primary Source Documents.
    Mintz, Steven
    In: OAH Magazine of History, Jg. 17 (2003), Heft 3, S. 41-43
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 83 öffnen
    A Will as a Source for African American Family History.
    King, Wilma
    In: OAH Magazine of History, Jg. 15 (2001), Heft 4, S. 71-73
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
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  4. Detailansicht für Treffer 84 öffnen
    Art accross the Curriculum: Tea for Three?
    Sartorius, Tara Cady
    In: Arts & Activities, Jg. 129 (2001), Heft 5, S. 30-32
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  5. Detailansicht für Treffer 85 öffnen
    Using Primary Sources in the Secondary Classroom.
    Musbach, Joan W.
    In: OAH Magazine of History, Jg. 16 (2001), Heft 1, S. 30-32
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 86 öffnen
    WebQuest: Using Internet Resources for Cooperative Inquiry.
    Milson, Andrew J. ; Downey, Portia
    In: Social Education, Jg. 65 (2001), Heft 3, S. 144-146
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 87 öffnen
    The Writing on the Wall.
    Sartorius, Tara Cady
    In: Arts & Activities, Jg. 128 (2000), Heft 2, S. 26-28
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  8. Detailansicht für Treffer 88 öffnen
    Toying with Ideas: Board Games and Social Studies.
    Galvez-Martin, Maria Elena
    In: Social Studies and the Young Learner, Jg. 12 (2000), Heft 3, S. 10-12
    Online Elektronische Ressource
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  9. Detailansicht für Treffer 89 öffnen
    'Outlines' of History: Measured Spaces and Kinesthetics.
    Morris, Ronald V.
    In: Social Studies and the Young Learner, Jg. 13 (2000), Heft 2, S. 14-16
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 90 öffnen
    Speculation and Historical Interpretation for Fifth and Sixth Graders.
    Schneider, Elizabeth ; Gregory, Leslie A.
    In: Social Studies and the Young Learner, Jg. 13 (2000), Heft 2, S. 9-11
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 91 öffnen
    School Bells in 1840: A Field Trip for Third Graders.
    Smith, Cynthia Potter
    In: Social Studies and the Young Learner, Jg. 13 (2000), Heft 2, S. 6-8
    Online Elektronische Ressource
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  12. Detailansicht für Treffer 92 öffnen
    The Election of 1896.
    Edwards, Rebecca
    In: OAH Magazine of History, Jg. 13 (1999), Heft 4, S. 28-30
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
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  13. Detailansicht für Treffer 93 öffnen
    Getting a Clue: Incorporating Hard-boiled Detective Fiction into the Social Studies Curriculum.
    Edmondson, Michael
    In: OAH Magazine of History, Jg. 13 (1999), Heft 2, S. 56-58
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 94 öffnen
    The Dating Game: Willa Cather's 'My Antonia.'
    Swainbank, Dan
    In: OAH Magazine of History, Jg. 13 (1999), Heft 2, S. 29-31
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
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  15. Detailansicht für Treffer 95 öffnen
    Using Stephen Crane's 'Maggie' To Teach the Progressive Era.
    Gerwin, David ; Manolios, Vassilios ; et al.
    In: OAH Magazine of History, Jg. 13 (1999), Heft 2, S. 33-35
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 96 öffnen
    The Candy Store Lesson: Sweetening the Integration of Subject Areas.
    Wiest, Lynda R. ; Morris, Darryl L.
    In: Social Studies and the Young Learner, Jg. 11 (1998), Heft 2, S. 34-36
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  17. Detailansicht für Treffer 97 öffnen
    American Memory: Using Library of Congress Online Resources To Enhance History Teaching.
    Singleton, Laurel R. ; Giese, James R.
    In: Social Education, Jg. 62 (1998), Heft 3, S. 142-144
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  18. Detailansicht für Treffer 98 öffnen
    Our Neighbor to the North. Crossword Puzzle.
    Anderson, Ian
    In: Canadian Social Studies, Jg. 35 (2000), Heft 1
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  19. Detailansicht für Treffer 99 öffnen
    History through Theater: A Dialectic of Learning.
    Zukas, Alex
    In: World History Bulletin, Jg. 16 (2000), Heft 2
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  20. Detailansicht für Treffer 100 öffnen
    Using Michael Ondaatje's 'The English Patient' To Teach World History: From Herodotus to Hiroshima.
    Alkana, Linda Kelly
    In: World History Bulletin, Jg. 16 (2000), Heft 2
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