Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
241 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

241 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 41 öffnen
    Service Learning in a General Psychology Class: Description, Preliminary Evaluation, and Recommendations.
    Kretchmar, Molly D.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 1, S. 5-10
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 42 öffnen
    From Curiosity to Care: Heterosexual Student Interest in Sexual Diversity Courses.
    Doggette, Amy L. ; Reid, James D. ; et al.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 1, S. 21-26
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 43 öffnen
    Reminiscences, Reasons, and Recommendations: An Interview with Charles L. Brewer.
    Saville, Bryan K.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 3, S. 231-234
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 44 öffnen
    Supplementing Lecture with Simulations in Developmental Disabilities: SIDD Software.
    Desrochers, Marcie N. ; House, Anna M. ; et al.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 3, S. 227-230
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 45 öffnen
    A Discourse Analysis of Online Classroom Chats: Predictors of Cyber-Student Performance.
    Wang, Alvin Y. ; Newlin, Michael H. ; et al.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 3, S. 222-226
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 46 öffnen
    A Framework for Teaching Human Development.
    McIntyre, Julie Guay ; Grout, Leslie A. ; et al.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 3, S. 206-209
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 47 öffnen
    Teaching Multicultural Counseling Prepracticum.
    McCreary, Micah L. ; Walker, Tamara D.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 3, S. 195-198
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 48 öffnen
    Using Video Clips To Teach Social Psychology.
    Roskos-Ewoldsen, David R. ; Roskos-Ewoldsen, Beverly
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 3, S. 212-215
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 49 öffnen
    The Teaching of Courses in the Science and Pseudoscience of Psychology: Useful Resources.
    Lilienfeld, Scott O. ; Lohr, Jeffrey M. ; et al.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 3, S. 182-191
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 50 öffnen
    Improving the Science Education of Psychology Students: Better Teaching of Methodology.
    Proctor, Robert W. ; Capaldi, E. J.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 3, S. 173-181
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 51 öffnen
    Effects of Recording Attendance on Grades in Introductory Psychology.
    Shimoff, Eliot ; Catania, A. Charles
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 3, S. 192-195
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 52 öffnen
    Psychology of Women and the Potential for Influencing Students' Lives: An Interview with Margaret W. Matlin.
    Van Wallendael, Lori R.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 2, S. 150-154
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 53 öffnen
    Developmental Differences in the Quality of Life: A Classroom Teaching Exercise.
    Hershey, Douglas A. ; Jacobs-Lawson, Joy M.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 2, S. 114-117
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 54 öffnen
    Teaching a Course in Abnormal Psychology and Behavior Intervention Skills for Nursing Home Aides.
    Glenwick, David S. ; Slutzsky, Mitchel R. ; et al.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 2, S. 133-136
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 55 öffnen
    The Online Delivery of Psychology Courses: Attrition, Performance, and Evaluation.
    Waschull, Stefanie B.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 2, S. 143-147
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 56 öffnen
    Incorporating Published Autobiographies into the Abnormal Psychology Course.
    Norcross, John C. ; Sommer, Robert ; et al.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 2, S. 125-128
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 57 öffnen
    Grade Expectations.
    Gaultney, Jane F. ; Cann, Arnie
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 2, S. 84-87
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 58 öffnen
    SASB Goes Hollywood: Teaching Personality Theories through Movies.
    Paddock, John R. ; Terranova, Sophia ; et al.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 2, S. 117-121
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 59 öffnen
    Playing 'Sherlock Holmes': Enhancing Students' Understanding of Prejudice and Stereotyping.
    Junn, Ellen N. ; Grier, Leslie K. ; et al.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 2, S. 121-124
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 60 öffnen
    Response-Card Instruction and Student Learning in a College Classroom.
    Kellum, Karen Kate ; Carr, James E. ; et al.
    In: Teaching of Psychology, Jg. 28 (2001), Heft 2, S. 101-104
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -