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    From Buns to Batgirl: The Changing Image of the Librarian
    Limerick, Sheila Blackmon
    In: Online Submission, 2005-04-28, S. 15
    report
    Wie komme ich dran?
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    Are General Anxiety, Reading Anxiety, and Reading Self-Concept Linked to Reading Skills among Chinese Adolescents with and without Dyslexia?
    Kevin Kien Hoa Chung ; Chun Bun Lam ; et al.
    In: Journal of Learning Disabilities, Jg. 57 (2024), Heft 2, S. 106-119
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The Longitudinal Associations of Household Economic Pressure and Home Chaos with Children's Executive Functioning, Word Reading, and School Readiness
    Fung, Wing Kai ; Hoa Chung, Kevin Kien ; et al.
    In: Child & Youth Care Forum, Jg. 52 (2023-12-01), Heft 6, S. 1299-1321
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Experiences of Vocational Education at Community Learning Centers in Cambodia during COVID-19
    Bun, Borey ; Ueangchokchai, Choosak ; et al.
    In: Higher Education Studies, Jg. 12 (2022), Heft 3, S. 1-8
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Understanding Liberal Studies in Hong Kong: Vehicle for Civic Education and its Controversies
    Koon, Bun
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 21 (2022), Heft 4, S. 27
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Adventure in a Bun.
    Loynes, Chris
    In: Journal of Experiential Education, Jg. 21 (1998), Heft 1, S. 35-39
    Online academicJournal
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Adventure in a Bun.
    Loynes, Chris
    In: Journal of Adventure Education and Outdoor Leadership, Jg. 13 (1996), Heft 2, S. 52-57
    report
    Wie komme ich dran?
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    Storing and Querying Bitcoin Blockchain Using SQL Databases
    Yue, Kwok-Bun ; Chandrasekar, Karthika ; et al.
    In: Information Systems Education Journal, Jg. 17 (2019-08-01), Heft 4, S. 24-41
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    What Predicts First- and Second-Language Difficulties? Testing Language and Executive Functioning Skills as Correlates
    Chung, Kevin Kien Hoa ; Li, Xiaomin ; et al.
    In: Learning Disabilities Research & Practice, Jg. 37 (2022-05-01), Heft 2, S. 85-99
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Linking Social-Emotional Competence to Behavioral and Academic Adjustment among Chinese Kindergarten Children: A Multilevel Approach
    Lam, Chun Bun ; Chung, Kevin Kien Hoa ; et al.
    In: Early Education and Development, Jg. 33 (2022), Heft 5, S. 832-845
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The Effects of Bilingual Reading Program on Chinese Children from Low Socioeconomic Status Families
    Chung, Kevin Kien Hoa ; Li, Xiaomin ; et al.
    In: Early Education and Development, Jg. 33 (2022), Heft 2, S. 204-218
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Ronald McDonald pregunta: 'Puedes decir: 'dostortosdepurocarnederessalsaespeciallechugagueso- pepinillosycebollasenunpanconsemillasdeajonjoli'?' (Ronald McDonald Asks: 'Can You Say: 'Two-All-Beef-Patties-Special-Sauce-Lettuce-Cheese-Pickles-Onions-On- A-Sesame-Seed-Bun'?' Activities in Spanish).
    American Council on the Teaching of Foreign Languages, Hastings-on-Hudson, NY. ; Headrick, Robert J.
    1984
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    Ronald McDonald dit: 'Tout le monde connait: 'Deuxsteakshachessaucespecialesaladefromageoignons dansuntriplepainrondrecouvertdegrainsdesesames'' (Ronald McDonald Says: 'Everyone Knows: 'Two-All-Beef-Patties-Special-Sauce-Lettuce-Cheese-Pickles- Onions-on-a-Sesame-Seed Bun'').
    American Council on the Teaching of Foreign Languages, Hastings-on-Hudson, NY. ; Headrick, Robert J.
    1984
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    'Have You Got Mr. Bun the Baker?' Problems and Solutions in the Use of Games, Role Play, and Simulations.
    Dickinson, L.
    In: English Language Teaching Journal, Jg. 35 (1981-07-01), Heft 4, S. 381-384
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Buns, Scissors and Strawberry Laces--A Model of Science Education?
    Walsh, ; Edwards, Rebecca
    In: Education in Science, 2009-11-01, Heft 235, S. 12-13
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Integrating Concept Mapping into Information Systems Education for Meaningful Learning and Assessment
    Wei, Wei ; Yue, Kwok-Bun
    In: Information Systems Education Journal, Jg. 15 (2017-11-01), Heft 6, S. 4-16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Contributions of Executive Functioning to Chinese and English Reading Comprehension in Chinese Adolescent Readers with Dyslexia
    Chung, Kevin Kien Hoa ; Lam, Chun Bun ; et al.
    In: Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, Jg. 33 (2020-09-01), Heft 7, S. 1721-1743
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
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    Executive Functioning and Word Reading in Hong Kong Chinese Children: A 1-Year Longitudinal Perspective
    Fung, Wing Kai ; Chung, Kevin Kien Hoa ; et al.
    In: Journal of Research in Reading, Jg. 43 (2020-08-01), Heft 3, S. 382-393
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Cognitive-Linguistic Skills Underlying Word Reading and Spelling Difficulties in Chinese Adolescents with Dyslexia
    Chung, Kevin Kien Hoa ; Lam, Chun Bun
    In: Journal of Learning Disabilities, Jg. 53 (2020), Heft 1, S. 48-59
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Development and Validation of the Chinese Inventory of Children's Socioemotional Competence (CICSEC)
    Li, Xiaomin ; Lam, Chun Bun ; et al.
    In: Early Education and Development, Jg. 31 (2020), Heft 6, S. 854-872
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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