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    Estimating CDMs Using the Slice-Within-Gibbs Sampler
    Xu, Xin ; Jimmy de la Torre ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 11 (2020-09-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    Estimating CDMs Using the Slice-Within-Gibbs Sampler
    Jimmy de la Torre ; Shi, Ningzhong ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 11 (2020-09-25)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Examining DIF in the Context of CDMs When the Q-Matrix Is Misspecified
    Svetina, Dubravka ; Feng, Yanan ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 9 (2018-05-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    Examining DIF in the Context of CDMs When the Q-Matrix Is Misspecified
    Valdivia, Arturo ; Svetina, Dubravka ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 9 (2018-05-01)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Exploring the impact of environmental, social, and governance on clean development mechanism implementation through an institutional approach
    Sue Kyoung Lee ; Choi, Gayoung ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 13 (2022-08-01)
    Online academicJournal
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    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    An Optimal Choice of Cognitive Diagnostic Model for Second Language Listening Comprehension Test
    Dong, Yanyun ; Ma, Xiaomei ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 12 (2021-04-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Editorial: Cognitive Diagnostic Assessment for Learning
    Zhan, Peida ; Li, Feiming ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 12 (2021-11-01)
    Online academicJournal
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    Introducing the General Polytomous Diagnosis Modeling Framework
    Chen, Jinsong ; Jimmy de la Torre
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 9 (2018-08-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    International comparative study of learning trajectories based on TIMSS 2019 G4 data on cognitive diagnostic models.
    Zhu, Zhemin
    In: Frontiers in Psychology, 2023-11-13, S. 1-11
    Online academicJournal
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    Cognitive diagnostic assessment of EFL learners' listening barriers through incorrect responses.
    Meng, Yaru ; Wang, Ya ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, 2023-08-31, S. 1-11
    Online academicJournal
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    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Validating a Reading Assessment Within the Cognitive Diagnostic Assessment Framework: Q-Matrix Construction and Model Comparisons for Different Primary Grades.
    Li, Yan ; Zhen, Miaomiao ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 12 (2021-12-16), S. 1-13
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    International Comparative Study of Statistics Learning Trajectories Based on PISA Data on Cognitive Diagnostic Models.
    Jia, Bing ; Zhu, Zhemin ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 12 (2021-07-20), S. 1-9
    Online academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Determining the Number of Attributes in Cognitive Diagnosis Modeling.
    Nájera, Pablo ; Abad, Francisco José ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 11 (2021-02-15), S. N.PAG- (18S.)
    Online academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Test Assembly for Cognitive Diagnosis Using Mixed-Integer Linear Programming.
    Wang, Wenyi ; Zheng, Juanjuan ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, Jg. 11 (2021-02-02), S. N.PAG- (14S.)
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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