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    Development of Exposure to Combat Severity Scale of the Combat Experiences Questionnaire (CEQ.)
    CARVALHO, Teresa ; PINTO-GOUVEIA, José ; et al.
    In: Journal of anxiety disorders, Jg. 28 (2014), Heft 8, S. 938-946
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The adaptation and validation of the CEQ and the R-SPQ-2F to the Japanese tertiary environment
    FRYER, Luke K ; GINNS, Paul ; et al.
    In: British Journal of Educational Psychology, Jg. 82 (2012), S. 549-563
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Validation of the Cannabis Expectancy Questionnaire (CEQ) in adult cannabis users in treatment
    CONNOR, Jason P ; GULLO, Matthew J ; et al.
    In: Drug and alcohol dependence, Jg. 115 (2011), Heft 3, S. 167-174
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Use of Student Ratings to Benchmark Universities: Multilevel Modeling of Responses to the Australian Course Experience Questionnaire (CEQ)
    MARSH, Herbert W ; GINNS, Paul ; et al.
    In: Journal of educational psychology, Jg. 103 (2011), Heft 3, S. 733-748
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Creative Experiences Questionnaire (CEQ) : a brief self-report measure of fantasy proneness
    MERCKELBACH, Harald ; HORSELENBERG, Robert ; et al.
    In: Personality and individual differences, Jg. 31 (2001), Heft 6, S. 987-995
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Cocaine Expectancy Questionnaire (CEQ): construction and predictive utility
    JAFFE, A. J ; KILBEY, M. M
    In: Psychological assessment, Jg. 6 (1994), Heft 1, S. 18-26
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Les stratégies de communication publique de la Centrale de l'enseignement du Québec (CEQ) au cours des négociations dans les secteurs public et parapublic de 1971 à 1991
    BEAUCHAMP, M ; TARDIF, J.-C ; et al.
    In: Communication et information, Jg. 13 (1992), Heft 1, S. 114-150
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    THE RELATIONSHIP BETWEEN CEQ RATINGS AND INSTRUCTOR'S RANK, CLASS SIZE AND COURSE LEVEL
    ALEAMONI, L. M ; GRAHAM, M. H
    In: JOURNAL OF EDUCATIONAL MEASUREMENT, Jg. 11 (1974), Heft 3, S. 189-202
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Fantasy proneness and counterfactual thinking
    BACON, Alison M ; WALSH, Clare R ; et al.
    In: Personality and individual differences, Jg. 54 (2013), Heft 4, S. 469-473
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Craving Experience Questionnaire: a brief, theory-based measure of consummatory desire and craving
    MAY, Jon ; ANDRADE, Jackie ; et al.
    In: Addiction (Abingdon. Print), Jg. 109 (2014), Heft 5, S. 728-735
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Caffeine Expectancy: Instrument Development in the Rasch Measurement Framework
    HEINZ, Adrienne J ; KASSEL, Jon D ; et al.
    In: Psychology of addictive behaviors, Jg. 23 (2009), Heft 3, S. 500-511
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Schizotypy and psychosis-like experiences from recreational cannabis in a non-clinical sample
    BARKUS, E ; LEWIS, S
    In: Psychological medicine (Print), Jg. 38 (2008), Heft 9, S. 1267-1276
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Rating the severity and character of transient cocaine-induced delusions and hallucinations with a new instrument, the Scale for Assessment of Positive Symptoms for Cocaine-Induced Psychosis (SAPS-CIP)
    CUBELLS, Joseph F ; FEINN, Richard ; et al.
    In: Drug and alcohol dependence, Jg. 80 (2005), Heft 1, S. 23-33
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Approaches to studying and perceptions of academic quality in electronically delivered courses
    RICHARDSON, John T. E ; PRICE, Linda
    In: British journal of educational technology, Jg. 34 (2003), Heft 1, S. 45-56
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Approaches to studying and perceptions of academic quality in a short web-based course
    RICHARDSON, John T. E ; CHEN, Sherry Y ; et al.
    In: Special issue on individual differences in web-based instruction, Jg. 34 (2003), Heft 4, S. 433-442
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Graduates' perception about Business education : an exploratory research
    ATHIYAMAN, Adee
    In: Journal of further and higher education, Jg. 25 (2001), Heft 1, S. 5-19
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The Centrale de l'enseignement du Québec and Quebec separatist nationalism, 1960-80
    GUENTZEL, R. P
    In: Canadian historical review, Jg. 80 (1999), Heft 1, S. 61-82
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Cognitive distortion and functional impairment in patients undergoing cardiac rehabilitation
    CHRISTENSEN, A. J ; EDWARDS, D. L ; et al.
    In: Cognitive factors in chronic illness: empirical approaches, Jg. 23 (1999), Heft 2, S. 159-168
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Cognitive distortions of somatic experiences : Revision and validation of a measure
    MOSS-MORRIS, R ; PETRIE, K. J
    In: Journal of psychosomatic research, Jg. 43 (1997), Heft 3, S. 293-306
    academicJournal
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    The relationship between cannabis outcome expectancies and cannabis refusal self-efficacy in a treatment population
    CONNOR, Jason P ; GULLO, Matthew J ; et al.
    In: Addiction (Abingdon. Print), Jg. 109 (2014), Heft 1, S. 111-119
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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