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    Reliability and Validity Study of a Turkish Version of the Communicative Effectiveness Survey-Revised (CES-R)
    Merve Sapmaz Atalar ; Genç, Gençer ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 59 (2024), Heft 1, S. 195-204
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A Qualitative Study of the Mentoring Relationships and the Impact on Retention among Counselor Education and Supervision (CES) Doctoral Students
    Nuwagaba, Racheal D-K
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 171
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Male CES Doctoral Students' Experiences Balancing Roles as Student, Employee, and Parent
    Johnson-Hood, Julia
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 172
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    CES Faculty Description of Teaching Strategies for Telemental Health: A Generic Qualitative Study
    Glasser, Steven R.
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 147
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The Lived Experiences of Black Women in CES Doctoral Programs during the COVID-19 Pandemic
    Williams, Cynthia D.
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 190
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Factor Structure of the CES-D in an Impoverished African American Sample
    Porter, Mitchell ; Choi, Youn-Jeng ; et al.
    In: International Journal of Assessment Tools in Education, Jg. 6 (2019), Heft 4, S. 592-601
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Perceived Levels of Teaching Self-Efficacy among Advanced CES Doctoral Students Engaging in External Pedagogical Experiences
    Williams, Erika J.
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 150
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    CES-SUCCESS: A Role Induction Group to Prepare Future Counselor Educators
    Neuer Colburn, Anita A. ; Bowman, Stephanie N.
    In: Journal for Specialists in Group Work, Jg. 46 (2021), Heft 2, S. 202-213
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Sustaining the Mission of CES Schools
    Glickman, Carl ; Peters, April
    In: Horace, Jg. 25 (2009), Heft 2-3, S. 5
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Defining CES Practices in an Elementary School
    Routa, Michael
    In: Horace, Jg. 23 (2007), Heft 3, S. 4
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Never Arrive: Teachers Reflect on a CES Elementary School
    Spiri, Helen ; Ayers, Pamela
    In: Horace, Jg. 23 (2007), Heft 3, S. 4
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Distance Learning and the CES Common Principles
    Hallisey, Jennie
    In: Horace, Jg. 25 (2009), Heft 1, S. 6
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    How Would You Know? Assessing the Effectiveness of Careers Guidance Services. CES Briefing.
    Edinburgh Univ. (Scotland). Centre for Educational Sociology. ; Howieson, Cathy ; et al.
    2001
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Pupils' Experience of the Careers Service. CES Briefing.
    Edinburgh Univ. (Scotland). Centre for Educational Sociology. ; Howieson, Cathy ; et al.
    2001
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    What Happened to the Consensus on Higher Still? CES Briefing.
    Edinburgh Univ. (Scotland). Centre for Educational Sociology. ; Raffe, David ; et al.
    2001
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Variation across Schools in Young People's Transitions: A Comparative Perspective. CES Briefing.
    Edinburgh Univ. (Scotland). Centre for Educational Sociology. ; Iannelli, Cristina
    2001
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Inequality in Attainment at Age 16: A 'Home International' Comparison. CES Briefing No. 19.
    Edinburgh Univ. (Scotland). Centre for Educational Sociology. ; Croxford, Linda
    2000
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Inequality in the First Year of Primary School. CES Briefing.
    Edinburgh Univ. (Scotland). Centre for Educational Sociology. ; Croxford, Linda
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Young People in Rural Scotland: Getting Out and Staying On. CES Briefing No. 13.
    Edinburgh Univ. (Scotland). Centre for Educational Sociology. ; Jones, Gill ; et al.
    1997
    report
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    School-to-Work Transitions in Ireland and Scotland, 1979-1991. CES Briefing No. 10.
    Edinburgh Univ. (Scotland). Centre for Educational Sociology. ; Smyth, Emer ; et al.
    1997
    report
    Wie komme ich dran?
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