Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
44 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Sprache

Geographischer Bezug

44 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    التحليل العاملي التوكيدي لمقياس صعوبات التعلم الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية من (1-6) بأمانة العاصمة صنعاء : The confirmatory factor analysis of the scale of academic learning difficulties among pupils of grades 1-6 in Amanat Al Asema Sanaa
    المنتصر، قائد حسين علي عميد سابق، كلية التربية، حجة؛ عميد، كلية المجتمع، صنعاء، اليمن
    2023
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    أثر أبعاد الرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان على تماثلهم التنظيمي‎ : The impact of job satisfaction dimensions on organizational identification among schools' teachers (5-10) in Sultanate of Oman
    الشهومي، سعيد بن راشد بن علي وزارة التربية والتعليم، سلطنة عمان‎ ; الحدابي، داوود عبد الملك يحيى ; et al.
    2022
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    فاعلية طريقة المواءمة في الكشف عن اللاتغير في أداء طلبة الصف الثالث الأساسي على الاختبار التقييمي لمهارات الرياضيات عبر مديريات التربية والتعليم الأردنية : The effectiveness of the alignment method in detecting the invariance in the performance of the third grade students on the evaluation test of mathematics skills across the directorates of Jordanian education
    السعيد، أريج حسن ; الشريفين، نضال كمال, مشرف رسالة ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    تقنين المعتقدات الدافعية كمكون في أداة المعتقدات الدافعية واستراتيجيات التعلم (MSLQ) لدى طلبة البكالوريوس في جامعة اليرموك : Standardization of the motivational beliefs as a component in Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ) of the undergraduate students at Yarmouk University
    شحاده، عز الدين داود جامعة اليرموك، المملكة الأردنية الهاشمية ; مقابلة، نصر يوسف
    2021
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    الكشف عن اللاتغير في الإختبار التقييمي لمهارات الرياضيات لطلبة الصف الثالث الأساسي عبر مديريات التربية في الأردن : The invariance detected in the assessment test for mathematics skills for the third basic class students through the directorates of education in Jordan
    السعيد، أريج حسن مديرية التربية والتعليم، لواء بني عبيد، إربد، الأردن ; الشريفين، نضال كمال
    2021
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    تقنين مقياس الإنفصال الأخلاقي (MDS) على عينة من الأفراد في مرحلتي الطفولة والمراهقة في البيئة السعودية : Standardizing the measure of moral separation a sample of individuals in childhood and adolescence in the Saudi environment
    العمري، علي سعيد صالح قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية
    2020
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The impact of e-readiness on elearning success in Saudi Arabian higher education institutions
    Alshammari, Abdulhamid ; Albayatti, Ali, Thesis Advisor ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    الخصائص السيكومترية لمقياس قلق البحث عن المعلومات : وفقا لنظريات القياس الثلاث لدى طلبة الجامعات الأردنية : The psychometric characteristics of the information seeking anxiety scale : according to the three measurement theories among Jordanian universities students
    الغرايبة، هاني محمد أحمد ; عبد الوهاب، عبد الناصر أنيس, مشرف رسالة ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Exploring the reliability and validity of the Learning Styles Questionnaire (LSQ) in an Arab setting
    Yousef, Darwish Abdulrahman Department of Business Administration, UAE University, Al-Ain, United Arab Emirates
    2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    مقياس اكتئاب الأطفال : البنية العاملية والخصائص السيكومترية : Children’s depression inventory : the factor structure and psychometric properties
    نور الدين، أمين محمد صبري كلية التربية، جامعة عين شمس؛ كلية التربية، جامعة الجوف ; أبو حطب، مها فؤاد
    2017
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Sudanese students' perceptions of their class activities : psychometric properties and measurement invariance of my class activities- Arabic language version
    Pereira, Nielsen ; Attallah, Salah Edin Farah ; et al.
    2017
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    إدراك العدالة الأكاديمية لدى طلبة علم النفس قبل وبعد معرفة نتائج تقييم المقرر : Academic justice perception for psychology major students: the impact of getting the final course grade
    جاد الرب، هشام فتحي. كلية العلوم الاجتماعية، جامعة الكويت، دولة الكويت ; الخضر، عثمان حمود
    2016
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    من أخلاق الإسلام : دراسة سيكومترية لمقياس الصفات الخلقية للشخصية المسلمة على عينة من طلبة الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا : From Islamic moral : psychometrical study for the scale of moral character of Muslim personality (MCMP) on sample student of International Islamic University Malaysia
    العمار، فوزية قاسم. قسم علم النفس التربوي، كلية التربية زالألسن، جامعة عمران، صنعاء، اليمن ; محمد، إسماعيل حسانين أحمد
    2014
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    التكامل بين التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي كطريقتين للتحقق من البنية العاملية لمقياس جودة الحياة المختصر لمنظمة الصحة العالمية : Integration between exploratory and confirmatory factor analysis as two methods to verify the factor structure of the WHO abbreviated quality of life scale
    البلوي، أحمد عبد الله عايد القياس والتقويم، جامعة طيبة
    2022
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    تقنين مقياس الذكاء العاطفي لجولمان وترجمته ودراسة خصائصه السيكومترية : نموذج من البيئة العمانية : Standardization of Goleman’s emotional intelligence (ei) questionnaire, its translation, and securing its psychometric properties : providing the Omani version as a model
    الحراصي، سيف بن درويش بن سعيد وزارة التربية والتعليم، سلطنة عمان
    2022
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    الصمود الأكاديمي والتوافق النفسي وجودة الحياة كمنبئات بالأداء الأكاديمي في الرياضيات في أثناء جائحة كورونا (كوفيد-19) لدى طالبات كلية التربية الأساسية‎ : Academic resilience, psychological adjustment and quality of life as predictors of academic performance in mathematics during the Corona pandemic (Covid-19) among female students of the College of Basic Education in the state of Kuwait
    أبو شيبه، مشعل خالد محمد‎ قسم المواد العامة، المعهد العالي للطاقة الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، الکويت‎
    2022
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    البناء العاملي لمقياس العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية باستخدام التحليل العاملي التوكيدي لدى طلاب جامعة ام القرى : The factorial structure of the big five personality factors model by using confirmatory factor analysis (CFA) of Umm Al-Qura students
    الجابري، نبيل بن بسيس عالي ; جاد الرب، هشام فتحي, مشرف رسالة
    2012
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    البناء العاملي للذاكرة الوميضية في ضوء نموذج التكامل العاطفي لدى طلاب المرحلة الجامعية : The factorial structure of flashbulb memory in light of the emotional-integrative model of university students
    ميخائيل، ماجدة بباوي علم النفس التعليمي، كلية التربية، جامعة بني سويف
    2021
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The psychometric properties of beliefs about psychological services (BAPS) scale among Omani University students : الخصائص السيكومترية لمقياس المعتقدات نحو الخدمات النفسية بين الطلبة العمانيين الجامعيين
    Alrajhi, Marwa Sultan Qaboos University, Sultanate of Oman
    2021
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Enrichment the content of the 11th grade physics curriculum in light of predictive model based on thinking skills to develop achievement and self- efficacy : إثراء محتوى منهاج الفيزياء للصف الحادي عشر في ضوء نموذج تنبؤي قائم على مهارات التفكير لتنمية التحصيل والفاعلية الذاتية
    Shuhaiber, Mohammed S. ; Alastal, Ibrahim, Thesis Advisor ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -