Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
18 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Sprache

Geographischer Bezug

18 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    الكشف عن الأداء التفاضلي لفقرات اختبار "إمبو" لأساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة المرحلة الثانوية : Identifying differential item functioning of the "EMBU" test of parental rearing styles among a sample of secondary school students
    زكري، علي بن محمد عبد الله قسم علم النفس، كلية التربية، جامعة جازان
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    التحليل العاملي التوكيدي لمقياس صعوبات التعلم الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية من (1-6) بأمانة العاصمة صنعاء : The confirmatory factor analysis of the scale of academic learning difficulties among pupils of grades 1-6 in Amanat Al Asema Sanaa
    المنتصر، قائد حسين علي عميد سابق، كلية التربية، حجة؛ عميد، كلية المجتمع، صنعاء، اليمن
    2023
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    الخصائص السيكومترية لمقياس رأس المال النفسي وإختبار ابنية عاملية بديلة لدى طلاب الجامعة : Psychometric properties of the psychological capital scale and testing alternative models for Khalid King University students
    الشهري، عبد الرحمن سالم القياس والتقويم، كلية التربية، جامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية
    2022
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    مقياس عادات العقل وفق نموذج Costa and Kallick لدى عينة من طلاب كلية التربية، جامعة المنيا : Habits of mind scale according to Costa and Kallick's model for a sample of students at the Faculty of Education, Minia University
    حبشي، نجدي ونيس علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة المنيا ; محمد، محمد إبراهيم ; et al.
    2021
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    فاعلية طريقة المواءمة في الكشف عن اللاتغير في أداء طلبة الصف الثالث الأساسي على الاختبار التقييمي لمهارات الرياضيات عبر مديريات التربية والتعليم الأردنية : The effectiveness of the alignment method in detecting the invariance in the performance of the third grade students on the evaluation test of mathematics skills across the directorates of Jordanian education
    السعيد، أريج حسن ; الشريفين، نضال كمال, مشرف رسالة ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    الكشف عن اللاتغير في الإختبار التقييمي لمهارات الرياضيات لطلبة الصف الثالث الأساسي عبر مديريات التربية في الأردن : The invariance detected in the assessment test for mathematics skills for the third basic class students through the directorates of education in Jordan
    السعيد، أريج حسن مديرية التربية والتعليم، لواء بني عبيد، إربد، الأردن ; الشريفين، نضال كمال
    2021
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    بناء ومصداقية مقياس الضغوط الأكاديمية في بيئة التعلم الإلكتروني لدى طلاب الجامعة باستخدام نمذجة المعادلة البنائية الإستكشافية : دراسة منهجية الطرق المختلطة : Developing and validation of academic stress on online learning among university students using exploratory structural equation modeling : mixed method research study
    عامر، عبد الناصر السيد رئيس، قسم القياس والتقويم و الإحصاء النفسي، كلية التربية، جامعة قناة السويس، مصر
    2021
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    التحليل العاملي التوكيدي لمقياس إدمان الهواتف الذكية لدى عينة من طلاب الثانوية العامة بدولة الكويت
    العجمي، منصور عبد الله محمد عضو هيئة تدريس منتدب، الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب؛ مستشار أسري، إدارة الإستشارات الأسرية، وزارة العدل، دولة الكويت
    2020
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    الخصائص السيكومترية لصورة أردنية لنظام التقييم السلوكي للأطفال : نسختا المعلمين والآباء : Psychometric properties for Jordanian version for behavior assessment system : teacher and parents versions
    علي، أحمد سعد الشيخ قسم علم النفس، كلية الآداب، الجامعة الأردنية ; أبو جدي، أمجد أحمد
    2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Structure of burnout among Omani male and female teachers : invariance of structure across gender : البنية العاملية للإحتراق النفسي لدى المعلمين العمانيين : تشابه البنية العاملية عبر الجنس
    Abu-Hilal, Maher Mohamed Sultan Qaboos University, Sultanate of Oman ; Al dafri, Said ; et al.
    2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    البناء العاملي لمقياس انتماء الطالب للجامعة لدى عينة من طلاب جامعة تبوك في المملكة العربية السعودية : Factorial structure of the student belonging test to the University among a sample of students of the University of Tabuk in Saudi Arabia
    سليمان، شاهر خالد جامعة تبوك، المملكة العربية السعودية ; الصالح، علي محمد خالد
    2015
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    الدور الوسيط لكل من التدين وأساليب التفكير في العلاقة بين الأسلوب المعرفي والأحكام الخلقية لدى طلاب المرحلة الثانوية : The mediating role of both religiosity and thinking dispositions in the relationship between cognitive style and morality judgments among high school students
    حمودة، حمودة عبد الواحد علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة الوادي الجديد
    2021
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    النمذجة السببية للعلاقات بين النظريات الضمنية في الإنفعال والتنظيم الإنفعالي (وفق استراتيجية إعادة التقييم المعرفي) كالسّعادة : Causal relationship modeling of the implicit theories of emotion and emotion regulation in view of the cognitive reappraisal strategy and happiness
    عبد الرحمن، عبد السلام هاني وكالة الغوث الدولية، الأردن ; الدبابي، خلدون إبراهيم
    2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    النمذجة السببية للعلاقات بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية والكفاءة الذاتية والسّعادة لدى طلبة جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية : Causal relationship modeling of the big-five factors, self-efficacy, and happiness of Jordan University of Science and Technology students
    الدبابي، خلدون جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل، السعودية ; رابعة, الدبابي، ; et al.
    2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    النموذج البنائي لتفضيلات أساليب التقييم البديل وبعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدي طلاب كلية التربية بالوادي الجديد
    حمودة، حمودة عبد الواحد. علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة أسيوط، الوادي الجديد
    2017
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    نموذج العلاقات بين فاعلية الذات وتنظيم الذات وتقدير الذات في ضوء بعض العوامل الديموجرافية لدى طلاب الدبلومات الجامعية : Relationships model among self-efficacy, self-regulation and self-esteem due to some demographic factors among university diploma students
    عبد الله، بكر محمد سعيد عمادة خدمة المجتمع والتعلم المستمر، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
    2016
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    أسباب وعواقب إدمان الانترنت : مدخل نموذج المعادلة البنائية
    عامر، عبد الناصر السيد. كلية التربية، الإسماعيلية، جامعة قناة السويس
    2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    النموذج البنائي للمظاهر الإنفعالية للضغوط النفسية : Structural model of the emotional stress [Article]
    العمر، بدر عمر. قسم علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة الكويت ; الدغيم، محمد دغيم
    2007
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -