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    「說話優先」：卡契尼《新音樂》朗誦風格探源
    車炎江(Che, Yen-Chiang)
    In: 藝術評論, Jg. 44 (2023), S. 37-72
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    德國 CHE大學排名及其啟示
    熊萬曦
    In: 比較教育研究 / Comparative Education Review, Jg. 30:9 (2008-09-01), S. 40-45
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    德国CHE大学排名的特点及对我国的启示
    李文兵 ; 沉红
    In: 比較教育研究 / Comparative Education Review, Jg. 27:4 (2006-04-01), S. 30-34
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    同調異聲－以命輯《滿洲源流考》上諭的三個滿文譯本為例
    Tsai), 蔡名哲(Ming-Che
    In: 編譯論叢 / Compilation and Translation Review, Jg. 17:1 (2024-03-01), S. 69-100
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    探究科技領域課程在實踐上的挑戰：文化歷史活動理論視角
    Lin), 林哲立(Che-Li
    In: 數位學習科技期刊 / Interbtional Journal on Digital Learning Technology, Jg. 16:1 (2024), S. 31-55
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    從接觸開始：對高齡者進行同志教育的教學實踐
    Chang), 張德勝(Te-Sheng ; Chen), 陳上迪(Shang-Ti ; et al.
    In: 教育科學研究期刊, Jg. 68:4 (2023-12-01), S. 95-127
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    從政策、學校與社群探究教師課室評量的實踐
    Lin), 林哲立(Che-Li
    In: 教育研究與發展期刊 / Journal of Educational Research and Development, Jg. 19:4 (2023-12-01), S. 55-82
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    比較附加視覺反應動作訓練與增強式訓練對大學網球選手敏捷能力之成效
    Chang), 張世聰(Shih-Tsung ; See), 史麗珠(Lai-Chu ; et al.
    In: 華人運動生物力學期刊 / Chinese Journal of Sports Biomechanics, Jg. 20:2 (2023-09-01), S. 1-14
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    教導中、重度視障者使用智慧型手機的教學策略之探究
    張千惠(Chien-Huey Sophie Chang) ; Kao), 高新喆(Hsin-Che ; et al.
    In: 數位學習科技期刊 / Interbtional Journal on Digital Learning Technology, Jg. 15:3 (2023-07-01), S. 25-54
    academicJournal
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    建構混成教學能力指標之研究
    Chen), 陳殷哲(Yin-Che ; Chang), 張桂臻(Kuei-Chen
    In: 數位學習科技期刊 / Interbtional Journal on Digital Learning Technology, Jg. 15:3 (2023-07-01), S. 1-23
    academicJournal
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    「成人強項量表」之編製與信效度分析
    Lai), 賴穎萱(Yin-Shiuan ; Tsai), 蔡宇哲(Yu-Che ; et al.
    In: 測驗學刊 / Psychological Testing, Jg. 70:2 (2023-06-01), S. 79-107
    academicJournal
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    開放資料驅動之教學實踐研究計畫特性與命名關鍵語詞
    Chung), 鍾智林(Chih-Lin ; Hsu), 徐偉哲(Wei-Che
    In: 教育實踐與研究 / Journal of Educational Practice and Research, Jg. 36:1 (2023-06-01), S. 121-162
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    文化心理劇對成員在孝道困境中親子互動的改變效益
    Lai), 賴念華(Nien-Hwa ; Chang), 張祐誠(Yu-Cheng ; et al.
    In: 中華輔導與諮商學報 / Chinese Journal of Guidance and Counseling, Jg. 66 (2023), S. 123-158
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    大學生教育抱負與職業抱負之縱貫性研究
    Chang), 張德勝(Te-Sheng ; Wang), 王鴻哲(Hung-Che ; et al.
    In: 教育科學研究期刊, Jg. 67:3 (2022-09-01), S. 147-176
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    十二年國教課程政策的省思以教育分析哲學之視野淺探十二年國教總體課程目標
    Chang), 張哲維(Che-Wei
    In: 嘉大教育研究學刊 / National Chiayi University Journal of the Educational Research, Jg. 48 (2022-06-01), S. 99-118
    academicJournal
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    國中生數學學習興趣、學習情緒、學習投入與學習成就之關係
    Wu), 吳佩羿(Pei-I ; Liu), 劉曉芬(Hsiao-Fen ; et al.
    In: 教育與心理研究 / Journal of Education & Psychology, Jg. 45:2 (2022-06-01), S. 87-116
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    自閉症譜系障礙兒童在靜態情境下情緒辨識表現及眼動研究
    Chen), 陳則銘(Che-Ming ; Hu), 胡中凡(Jon-Fan ; et al.
    In: 特殊教育學報 / Journal of Special Education, Jg. 55 (2022-06-01), S. 81-116
    academicJournal
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    家长如何参与预防与干预校园欺凌——基于多个英文数据库范围综述的证据
    Xiang-lan), 张香兰(ZHANG ; Yu-ying), 车钰莹(CHE ; et al.
    In: 教育學報, Jg. 18:3 (2022-06-01), S. 130-143
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    建構師資培育生教學成熟度模式之研究
    Chen), 陳殷哲(Yin-Che ; Lai), 賴素珍(Su-Chen
    In: 當代教育研究 / Contemporary Educational Research Quarterly, Jg. 30:2 (2022-06-01), S. 1-47
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    「標準化病人參與經驗量表」之編製與驗證
    Kao), 高聖博(Sheng-Po ; Chu), 朱紹盈(Shao-Yin ; et al.
    In: 測驗學刊 / Psychological Testing, Jg. 69:2 (2022-06-01), S. 143-165
    academicJournal
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