Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
398 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Sprache

Geographischer Bezug

398 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Cannabis and amphetamine use and associated factors among school-going adolescents in nine African countries
    Peltzer, Karl Department for Management of Science and Technology Development, Faculty of Pharmacy, Ton Duc Thang University, Ho Chi Minh City, Vietnam ; Pengpid, Supa
    2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Impact of employing the WhatsApp platform, via its interaction features, on secondary students’ mathematical performance : تأثير استخدام منصة WhatsApp عبر ميزات تفاعلها على الأداء الرياضي لطلاب المرحلة الثانوية Impact de l'utilisation de la plate-forme WhatsApp, via ses fonctionnalités d'interaction, sur les performances mathématiques des élèves du secondaire
    Anouti, Mohammad Faysal ; el-Rouadi, Naim, Thesis Advisor ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Developing EFL learners' autonomy through the European language portfolio : a vehicle to enhance Algerian learners' ownership of learning : تنمية التعليم الذاتي لدى طلبة الإنجليزية كلغة أجنبية من خلال ملف اللغة الأوروبي : Développer l'autonomie des apprenants de l'Anglais langue etrangère à travers le portfolio Européen des langues : نحو تعزيز ملكية التعلم لدى الطلبة الجزائريين un moyen d'améliorer le sens de responsabilité d'apprentissage des apprenant Algériens
    Berrahoui, Hanane University of Tlemcen ; Benyelles, Radia
    2021
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    الغضب لدى أطفال الروضة من نظر المعلمات : Anger in kindergarten children as seen by teachers
    محمود، ضحى عادل قسم رياض الأطفال، كلية التربية للبنات، جامعة بغداد ; هاشم، سجلاء فائق ; et al.
    2021
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The relationship between learners' motivation, gender and completion of MOOCs in Saudi Arabia : العلاقة بين التحفيز ونسبة الإكمال بين الجنسين خلال الإلتحاق بمواد الموكس في المملكة العربية السعودية
    Alshehri, Farraj Ali Learning Solutions Principal Consultant, Saudi Arabia
    2021
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    أثر استراتيجيتين للتعلم النشط في الأداء التعبيري لدى طلبة الصف الرابع الأدبي
    صادق، عقيل عبد الرضا كلية التربية الأساسية، جامعة الكوفة
    2021
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    دور الخبرات التعليميّة في تعزيز الهويّة الثقافيّة لدى الطالبات الصّم وضعيفات السمع في المرحلة الجامعيّة : The role of educational experiences in the enhancing of cultural identity for deaf and hard of hearing students at the university stage
    الباش، نوره إبراهيم عبد الله ; تركستاني، مريم حافظ عمر, مشرف رسالة ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    درجة تضمين مهارات القراءة التحليلية كتب اللغة العربية للمرحلة الأساسية في الأردن : The extent of inclusion of critical reading skills in Arabic language textbooks in the primary stage
    أبو طبنجة، ميسون عبد الرؤوف التربية والتعليم، قسم الاشراف، إربد، الأردن
    2020
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    أثر حجم العينة وطول الاختبار في دراسة العلاقة بين مؤشر مطابقة المفردة ومعالمها للنموذج ثلاثي المعلمة : The effect of sample size and length of the test in studying the relationship between the indicator of the fit of the item and its features for the model of three parameters
    القضاه، محمد عواد سالم ; الكناني، ممدوح عبد المنعم, مشرف رسالة ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    أثر أنموذج فلاندرز في الأداء التعبيري وتنمية التفكير التباعدي عند طلاب الخامس الأدبي : Impact of Flanders' model on expressive performance and development of divergent thinking at the 5th literary students
    يونس، رائد رسم كلية التربية إبن رشد للعلوم الإنسانية، جامعة بغداد
    2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    أنماط سلوك المرؤوسين وعلاقتها بأنماط سلوك القادة الأكاديميين كما يدركها أعضاء هيئة التدريس في جامعات شمال الأردن : Follower's styles and their relationship with academic leadership's styles as perceived by faculty members in universities northern Jordan
    بني عيسى، إيمان متعب ناصر كلية التربية، جامعة اليرموك، الأردن ; العطاري، عارف توفيق
    2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Perceptions on the negatives and potential positives of social media on students’ mathematical learning : تصورات المعلمين حول السلبيات والإيجابيات المحتملة لوسائل التواصل الاجتماعي على الطلاب التعلم الرياضي
    el-Rouadi, Naim ; Anouti, Mohammad Faysal
    2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    درجة مراعاة كتب اللغة العربية في الصفوف الثلاثة الأولى في الأردن لقيم المحبة : The degree to which Arabic language books are considered in the first three grades in Jordan for the values of love
    البدوي، نور عمر علي ; شرقاوي، صبحي إبراهيم, مشرف رسالة ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    درجة مراعاة كتب اللغة العربية في الصفوف الثلاثة الأولى لمعايير التنمية المستدامة : The degree to which Arabic language books are considered in the first three grades of sustainable development standards
    غانم، فادية شوقي محمد ; شرقاوي، صبحي إبراهيم, مشرف رسالة ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    تضمين مجالات التنمية المستدامة في كتب الحديث للمرحلة المتوسطة : Inclusion of the domains of sustainable development in Al Hadith text books in the intermediate stage
    الشمري، زبيدة سداح جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية ; المعجل، طلال بن محمد بن فرحان
    2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Developing system based on semantic web for management educational mobile applications : تطوير نظام قائم على الويب الدلالي لإدارة تطبيقات الموبايل التعليمي
    Arafa, Rasha Kandel Mohamed ; Rashad, Magdi Zakaria, Thesis Advisor ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    دراسة مسحية تقييمية للأساليب الإحصائية المستخدمة في رسائل الماجستير في كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة : An assessing and surveying study of the statistical methods used in the master theses in the Faculty of Educational Sciences at Mutah University
    الطراونة، صبري حسن
    2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    A meta-analysis of research on the effectiveness of using mind mapping strategies in English language teaching : دراسة ما وراء التحليلية للبحوث حول فاعلية استخدام استراتيجيات الخرائط الذهنية في تدريس اللغة الإنجليزية
    Al-Jumaily, Ali Suliman Ahmed ; Abu Saalik, Ali Farhan, Thesis Advisor ; et al.
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Learner engagement in a MOOC in the Arab world : a case study analysis using the community of inquiry framework
    Aboulmagd, Nadine ; Purinton, Ted, Thesis Advisor ; et al.
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    تأثير استخدام تمرينات التاي تشي على تعلم البومزا الأولى (تاجوك الجن) برياضة التايكوندو لطالبات كلية التربية الرياضية : The effect of using Tai Chi exercises on learning the first Pomezza (Tajuk El Jinn) in sport Taekwondo students of the Faculty of Physical Education
    داود، ميادة محمد عبد المنعم حسن ; محمد، غادة عمر, مشرف رسالة ; et al.
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    View record in Shamaa (Volltext)
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -