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99 Treffer

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    School-Level Predictors for the Use of ICT in Schools and Students' CIL in International Comparison
    Gerick, Julia ; Eickelmann, Birgit ; et al.
    In: Large-scale Assessments in Education, Jg. 5 (2017), S. 13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Center for Independent Living (CIL): Disabled People Take the Lead for Full Community Lives.
    Syracuse Univ., NY. Center on Human Policy. ; Racino, Julie Ann
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
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    Changes in Preschool Teachers' Perceptions about Integrated STEM Education after a Professional Development Experience
    Çil, Emine
    In: Journal of Science Learning, Jg. 6 (2023), Heft 3, S. 347-363
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Pre-School Teachers' Change of Perceptions of Engineering through a Professional Development Experience
    Çil, Emine
    In: Journal of Turkish Science Education, Jg. 19 (2022), Heft 3, S. 718-739
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Executive Summaries: CIL '90.
    Elsweiler, John A.
    In: Library Software Review, Jg. 9 (1990), Heft 4, S. 218-233
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Cost-Effectiveness of an English Language Curriculum for Middle School English Learners
    Cil, Gulcan ; Chaparro, Erin A. ; et al.
    In: School Psychology, Jg. 38 (2023), Heft 1, S. 48-58
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    An Educator's Response to COVID-19: Preservice Teachers' Perspectives on Flipped Distance Education
    Çil, Osman
    In: IAFOR Journal of Education, Jg. 9 (2021), Heft 2, S. 37-53
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Conducting a Cost Effectiveness Analysis of an Early Numeracy Intervention
    Clarke, Ben ; Cil, Gulcan ; et al.
    In: Grantee Submission, 2020, S. 37
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    A Comparative Exploration of Turkish and Irish Curricula via TIMSS Cognitive Domains
    Cil, Osman
    In: Issues in Educational Research, Jg. 32 (2022), Heft 2, S. 434-452
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Evaluation of a Social Skills Program for Early Elementary Students: 'We Have Skills'
    Smolkowski, Keith ; Walker, Hill ; et al.
    In: Journal of Research on Educational Effectiveness, Jg. 15 (2022), Heft 4, S. 717-747
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Effect of Preparing a Book about Plants or Visiting a Botanical Garden on Raising Pupils' Plant Awareness
    Iri, Funda Gül ; Cil, Emine
    In: Science Educator, Jg. 28 (2022), Heft 2, S. 86-96
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Evaluation of a Social Skills Program for Early Elementary Students: 'We Have Skills'
    Smolkowski, Keith ; Walker, Hill ; et al.
    In: Grantee Submission, 2022, S. 32
    Online report
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Effects of Visual Art Supported Inquiry Based Science Activities on 5th Grade Students' Scientific Process Skills = Görsel sanat destekli arastirma-sorgulama temelli fen ögretiminin 5. sinif ögrencilerinin bilimsel süreç becerileri üzerine etkileri
    Kar, Hazel ; Çil, Emine
    In: Pegem Journal of Education and Instruction, Jg. 9 (2019), Heft 2, S. 351-381
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Powerful Letter Writing: Students Discover the Power of the Pen(cil).
    Neuhauser, Sandra P.
    1989
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Use of Portable Planetariums in Teaching of Astronomy: An Activity Example
    Görecek Baybars, Meryem ; Çil, Mustafa
    In: Science Activities: Projects and Curriculum Ideas in STEM Classrooms, Jg. 58 (2021), Heft 2, S. 43-51
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Determination of Pre-Service Teachers' Awareness of Plants
    Çil, Emine ; Yanmaz, Durmus
    In: International Electronic Journal of Environmental Education, Jg. 7 (2017), Heft 2, S. 84-93
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Attitudes toward Plants: Comparing the Impact of Instruction through Writing & through a Botanical Garden Trip
    Iri, Funda Gül ; Çil, Emine
    In: American Biology Teacher, Jg. 82 (2020-04-01), Heft 4, S. 218-226
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Conducting a Cost-Effectiveness Analysis of an Early Numeracy Intervention
    Clarke, Ben ; Cil, Gulcan ; et al.
    In: School Psychology Review, Jg. 49 (2020), Heft 4, S. 359-373
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The Concept of Hybridization from the Perspective of Science Teaching Undergraduate Students: A Phenomenographic Study
    Çil, Erol ; Ugras, Mustafa
    In: Journal of Baltic Science Education, Jg. 14 (2015), Heft 2, S. 227-236
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Pre-Service Science Teachers' Interpretations of Graphs: A Cross-Sectional Study
    Çil, Emine ; Kar, Hazel
    In: Science Educator, Jg. 24 (2015), Heft 1, S. 36-44
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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