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    Continuous linked settlement (CLS)
    Bech, Morten L., Speaker
    2010
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
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    THE NEAR AND THE FAR: TEACHING, LEARNING AND SHARING OF FOREIGN CULTURES / Session 10: COMMON LANGUAGES AND MULTILINGUALISM IN THE GLOBAL VILLAGE (NUS/USPC [CLS-PLIDAM] - LASIPA project) ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 10 : VILLAGE GLOBAL, LANGUES COMMUNES ET PLURILINGUISME (USPC/NUS [PLIDAM-CLS] - Projet LASIPA) ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 10 : VILLAGE GLOBAL, LANGUES COMMUNES ET PLURILINGUISME (USPC/NUS [PLIDAM-CLS] - Projet LASIPA): Colloque International organisé par PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiation - EA4514, Inalco, Sorbonne Paris Cité)
    Forlot, Gilles ; Spaëth, Valérie ; et al.
    In: https://media.hal.science/medihal-01376921 ; 2016, 2016
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
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    Weddell seal tracking data from the Weddell Sea (2011)
    Photopoulou, Theoni ; Heerah, Karine ; et al.
    In: Proceedings of the Royal Society B, 2020
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
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    DVD flautawaup com RMS-CLS-AGS ; MDZ-20100729-JM-RMS-CLS-AGS-dvdflautawaup ; Documentação, Análise e Descrição das Formas Assoviadas e Instrumentais das Línguas Gavião e Suruí de Rondônia (Família Mondé)
    Julien ; Rone ; et al.
    2010
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
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    CLS_Dyad 2
    Levinson, Stephen C. ; Crasborn, Onno ; et al.
    Online videoRecording
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    CLS_Dyad 3
    Levinson, Stephen C. ; Crasborn, Onno ; et al.
    Online videoRecording
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    CLS_Dyad 1
    Levinson, Stephen C. ; Crasborn, Onno ; et al.
    Online videoRecording
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Fitness and Management of Site-specific Fungicide Resistant Cercospora beticola Isolates from Sugar Beet
    Liu, Yangxi
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The Molecular Basis of Demethylation Inhibitor Fungicide Resistance in Cercospora beticola and the Role of Seed Inoculum in Cercospora Leaf Spot Disease of Sugar Beet
    Spanner, Rebecca Ellen
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Managing intra-day liquidity risk in banking ; The Wolves of Wall Street : managing intra-day liquidity risk in banking
    Mendez Ramos, Andrea Guadalupe ; Fuentes Fuentes, Diego Ernesto ; et al.
    2017
    Online videoRecording
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    THE NEAR AND THE FAR: TEACHING, LEARNING AND SHARING OF FOREIGN CULTURE
    Session 1: TEXTS AND CONTEXTS: WHAT STRATEGIES? ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 1 : TEXTES ET CONTEXTES : QUELLES STRATÉGIES ? ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 1 : TEXTES ET CONTEXTES : QUELLES STRATÉGIES ? : Colloque International organisé par PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiation - EA4514, Inalco, Sorbonne Paris Cité)
    In: https://media.hal.science/medihal-01376876 ; 2016, 2016
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    THE NEAR AND THE FAR: TEACHING, LEARNING AND SHARING OF FOREIGN CULTURES / Session 2: THE TEACHING OF CULTURES AND TEXTBOOKS: DESIGN AND USE ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 2 : LA DIDACTIQUE DES CULTURES ET LES MANUELS : CONCEPTION ET EXPLOITATION ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 2 : LA DIDACTIQUE DES CULTURES ET LES MANUELS : CONCEPTION ET EXPLOITATION : Colloque International organisé par PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiation - EA4514, Inalco, Sorbonne Paris Cité)
    Guo, Jing ; Iwasaki, Noriko ; et al.
    In: https://media.hal.science/medihal-01376887 ; 2016, 2016
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    THE NEAR AND THE FAR: TEACHING, LEARNING AND SHARING OF FOREIGN CULTURES / Session 4: WHAT MOBILISATION OF PLURALITY AND OTHERNESS IN THE TRAINING OF TEACHERS? ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 4 : QUELLE MOBILISATION DE LA PLURALITÉ ET DE L’ALTÉRITÉ DANS LA FORMATION D’ENSEIGNANTS ? ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 4 : QUELLE MOBILISATION DE LA PLURALITÉ ET DE L’ALTÉRITÉ DANS LA FORMATION D’ENSEIGNANTS ?: Colloque International organisé par PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiation - EA4514, Inalco, Sorbonne Paris Cité)
    Peigné, Céline ; Chan, Wai Meng ; et al.
    In: https://media.hal.science/medihal-01376903 ; 2016, 2016
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    THE NEAR AND THE FAR: TEACHING, LEARNING AND SHARING OF FOREIGN CULTURES
    Session 3: THE ROLE OF DICTIONARIES IN THE TEACHING/LEARNING OF FOREIGN CULTURES ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 3 : LE RÔLE DES DICTIONNAIRES DANS L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DES CULTURES ÉTRANGÈRES ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 3 : LE RÔLE DES DICTIONNAIRES DANS L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DES CULTURES ÉTRANGÈRES : Colloque International organisé par PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiation - EA4514, Inalco, Sorbonne Paris Cité)
    In: https://media.hal.science/medihal-01376897 ; 2016, 2016
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    THE NEAR AND THE FAR: TEACHING, LEARNING AND SHARING OF FOREIGN CULTURES / Session 7: WHAT ROLE CAN INNOVATIVE TOOLS PLAY IN THE LEARNING OF LANGUAGES AND CULTURES? ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 7 : QUELLE PLACE POUR LES OUTILS INNOVANTS DANS L’APPRENTISSAGE DES LANGUES ET CULTURES ? ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 7 : QUELLE PLACE POUR LES OUTILS INNOVANTS DANS L’APPRENTISSAGE DES LANGUES ET CULTURES ? : Colloque International organisé par PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiation - EA4514, Inalco, Sorbonne Paris Cité)
    Jamborova Lemay, Diana ; Verjans, Martine ; et al.
    In: https://media.hal.science/medihal-01376915 ; 2016, 2016
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    THE NEAR AND THE FAR: TEACHING, LEARNING AND SHARING OF FOREIGN CULTURES / Session 9: HUMOUR, LANGUAGE, AND CULTURE ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 9 : HUMOUR, LANGUE ET CULTURE ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 9 : HUMOUR, LANGUE ET CULTURE : Colloque International organisé par PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiation - EA4514, Inalco, Sorbonne Paris Cité)
    Szirmai, Monika ; Perko, Gregor ; et al.
    In: https://media.hal.science/medihal-01376919 ; 2016, 2016
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    THE NEAR AND THE FAR: TEACHING, LEARNING AND SHARING OF FOREIGN CULTURES / Session 5: STEREOTYPES ABOUT ONESELF AND THE OTHER ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Session 5: LES STÉRÉOTYPES SUR SOI-MÊME ET SUR L'AUTRE ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Session 5: LES STÉRÉOTYPES SUR SOI-MÊME ET SUR L'AUTRE: Colloque International organisé par PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiation - EA4514, Inalco, Sorbonne Paris Cité)
    Negga, Delombera ; Robin, Jésabel ; et al.
    In: https://media.hal.science/medihal-01376908 ; 2016, 2016
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
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    THE NEAR AND THE FAR: TEACHING, LEARNING AND SHARING OF FOREIGN CULTURES / Session 8: TRANSLATING THE OTHER: BRINGING THE FAR AND THE NEAR CLOSER TOGETHER ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 8 : TRADUIRE L’AUTRE : QUAND LE LOINTAIN ET LE PROCHE SE RAPPROCHENT ; LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 8 : TRADUIRE L’AUTRE : QUAND LE LOINTAIN ET LE PROCHE SE RAPPROCHENT: Colloque International organisé par PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiation - EA4514, Inalco, Sorbonne Paris Cité)
    Medhat-Lecocq, Héba ; Ladmiral, Jean-René ; et al.
    In: https://media.hal.science/medihal-01376918 ; 2016, 2016
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
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    Video: Kos `Concerned About Hidden Costs of Fed Stimulus
    In: Bloomberg Television Video Content, 2013-03-21
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
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