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    Discrepancies between CLT Principles and the Romanian Language and Literature for Hungarian Minority Curriculum and Its Implementation
    Nagy, Imola Katalin ; Kovács, Gabriella
    In: Acta Universitatis Sapientiae, Philologica, Jg. 14 (2022), Heft 2, S. 15-30
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    A Case Study on the Construction of a CLT Building Without a Preliminary Roof
    Liisma, Eneli ; Liseth Kuus, Babette ; et al.
    In: Journal of Sustainable Architecture and Civil Engineering, Jg. 25 (2019), Heft 2, S. 53-62
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    SMARTPHONES AND CLT: THREAT OR OPPORTUNITY?
    Walsh, Rupert
    In: Teaching English with Technology, Jg. 19 (2019), Heft 2, S. 59-69
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Advanced Students' Oral Fluency: The Neglected Component in the CLT Classroom? / Advanced Students' Oral Fluency: The Neglected Component in the CLT Classroom?
    Molenda, Marek
    In: Perspectives on Foreign Language Learning; (2013) S. 275-289
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Kaip prancūzus (ir ne tik juos) mokyti lietuvių kalbos kirčiavimo ? / How to teach Lithuanian accentuation to the French? Or About the renunciation of CLT
    Penanros, Hélène de
    In: Žmogus ir žodis / Man and the Word, Jg. 14 (2012), Heft 1, S. 110-115
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teaching English in preschool age - selection of methods and techniques
    Bojar, Magdalena
    In: Language, Culture, Politics. International Journal, Jg. 1 (2021), Heft 6, S. 99-116
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Communicative Language Teaching approach in teaching English conversation. Theoretical background and practice
    Bojar, Magdalena
    In: Language, Culture, Politics. International Journal, Jg. 1 (2020), Heft 5, S. 99-116
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Analysis of Prefabricated Systems in the Construction of Family Houses
    Tažiková, Alena ; Talian, Juraj ; et al.
    In: TEM Journal, Jg. 9 (2020), Heft 3, S. 959-965
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    ENHANCING LIBYAN STUDENTS’ ENGLISH SPEAKING PERFORMANCE THROUGH LANGUAGE GAME AND INFORMATION GAP ACTIVITIES
    Owen, Eman Abdussalam ; Razali, Abu Bakar ; et al.
    In: Problems of Education in the 21st Century, Jg. 77 (2019), Heft 1, S. 110-125
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Costs and Procurement for Cross-Laminated Timber in Mid-Rise Buildings
    Gunnarshaug Lien, Anne ; Lolli, Nicola
    In: Journal of Sustainable Architecture and Civil Engineering, Jg. 25 (2019), Heft 2, S. 43-52
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Moisture Safety of Wooden Buildings – Design, Construction and Operation
    Mjörnell, Kristina ; Olsson, Lars
    In: Journal of Sustainable Architecture and Civil Engineering, Jg. 24 (2019), Heft 1, S. 29-35
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    EFL in the Post-Communist Era: Background, Methods and Values
    Marcu, Diana
    In: Revista de Științe Politice. Revue des Sciences Politiques / Journal of Political Sciences, 2019, Heft 62, S. 146-155
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    PREDAREA COMUNICATIVĂ; IPOSTAZE NOI ÎN PARADIGMA COMUNICĂRII ÎN CLASA / COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING; CHANGES IN THE CLASSROOM COMMUNICATION PARADIGM
    Costin, Alexandra Florenta
    In: Acta Technica Napocensis - Languages For Specific Purposes, Jg. 11 (2011), Heft 3, S. 79-91
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Research and Development of the ASEAN Cartoon Lesson using the Communicative Language Teaching Approach and the Common European Framework of Reference for Languages.
    Deepaen, Wanida
    In: Global Journal of Foreign Language Teaching, Jg. 6 (2016), Heft 2, S. 106-112
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    STRATEGIES FOR ENHANCING GEOGRAPHY STUDENTS COMMUNICATION SKILLS
    Cristian, Adriana
    In: Studia Universitatis Babes-Bolyai - Philologia, Jg. 60 (2015), Heft 2, S. 111-122
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Perspectives on Foreign Language Learning
    Szubko-Sitarek, Weronika ; Salski, Łukasz
    2013
    Buch
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    ALBANIAN TEACHERS’ AND LEARNERS’ PERSPECTIVES AND EXPERIENCES ON THE COMMUNICATIVE APPROACH
    Sefa, Brisida ; Xhaferi, Brikena
    In: Палимпсест, Меѓународно списание за лингвистички, книжевни и културолошки истражувања / Palimpsest, International Journal for Linguistic, Literary and Cultural Research, Jg. 8 (2023), Heft 15, S. 249-259
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Repetitive or Innovative? Children’s Literature in Translation as the Main Focus of B.A. And M.A. Theses
    Fornalczyk-Lipska, Anna
    In: Journal of Research in Higher Education, Jg. 6 (2022), Heft 2, S. 38-51
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Kurgu Seviyesi Kuramı Perspektifinden Sosyal Uzaklığın Etkisi: Öz-Şefkatin Rolü / The Effect of Social Distance from a Construal Level Theory Perspective: The Role of Self-Compassion
    Solmazer, Gaye ; Özkan, Türker
    In: Nesne-Psikoloji Dergisi / Nesne-Journal of Psychology, Jg. 10 (2022), Heft 23, S. 1-16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Architect Familiarity and Perceptions Surrounding Sustainable Design, LEED, and Engineered Wood Products in Arkansas
    Sherman, Gabrielle ; Walkingstick, Tamara ; et al.
    In: Journal of Sustainable Architecture and Civil Engineering, Jg. 27 (2020), Heft 2, S. 16-31
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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