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347 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Projetos de investigação no âmbito das parcerias MIT, CMU e UTA: Um exemplo de modo 2 de produção de conhecimento
    Oliveira, Maria Filomena Pereira de
    2013
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Never Ending Language metaLearning: model management for CMU's ReadTheWeb project
    Vitor Hugo Gonçalves dos Santos
    2014
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Mineira CMU, de energia, cria braço para abocanhar clientes de varejo na abertura do mercado livre.
    In: O Globo de Brasil, 2023-08-01
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
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    Centro de Memória − Unicamp (CMU): um percurso intelectual
    João Paulo Berto
    In: Acervo, Jg. 34 (2020-12-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
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    CMU 30 anos: Histórias e memórias construídas com base em seu acervo
    Maria Elena Bernardes
    In: Resgate, Jg. 23 (2015-07-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    CMU planeja ampliar oferta de energia solar em 15 vezes
    In: Valor Economico, Brazil, 2022-09-26
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Centro de Memoria − Unicamp (CMU): una trayectoria intelectual
    Berto, João Paulo
    2020
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Da tinta ao Braille: estudo de diferenças semióticas e didáticas dessa transformação no âmbito do Código Matemático Unificado para a Língua Portuguesa - CMU e do livro didático em braille
    Anjos, Daiana Zanelato dos ; Universidade Federal de Santa Catarina ; et al.
    2015
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    MARTINS, WALTER. NEM SENHORES, NEM ESCRAVOS: OS PEQUENOS AGRICULTORES EM CAMPINAS, 1800-1850. CAMPINAS, ÁREA DE PUBLICAÇÕES CMU/UNICAMP, 1996
    Moura, Denise Aparecida Soares de
    In: Revista de História Regional; Inverno, 1999 ; 1414-0055, 2007
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Artigo de Walter Fróes (CMU Energia): 'MP 579 - uma lição para o setor elétrico'
    In: IFE - Power Reports, 2012-12-11, S. 1
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    CMU: mudança no PLD gera insegurança
    In: IFE - Power Reports, 2011-07-19, S. 1
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Elementos da teoria de conjuntos e a linguagem matemática em Braile: uma investigação comparativa entre o CMU e o livro didático de matemática
    Rocha, Monike Barbosa Bley Lima ; Anjos, Daiana Zanelato dos ; et al.
    2017
    unknown
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    O Fundo José Roberto do Amaral Lapa
    Ana Carolina de Moura Delfim Maciel
    In: Resgate, Jg. 23 (2015-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    AUTORIZAR OU NEGOCIAR? ANÁLISE DAS DECISÕES DO CONSELHO MUNICIPAL DE URBANISMO NA POLÍTICA URBANA DE CURITIBA DURANTE O ANO DE 2016. (Portuguese)
    Isaguirre, Katya Regina ; Mafra, Matheus
    In: Direito da Cidade, Jg. 13 (2021-07-01), Heft 3, S. 1687-1705
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Torcedores de camisetas
    Storino, Fabio F.
    In: Página 22, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    VIII Colóquio Internacional 'Educação e Contemporaneidade' - Eixo 4 - Educação e inclusão ; • Adriana da Paixão Santos - A metodologia Webquest e a inclusão digital de deficientes visuais nas aulas de matemática ; • Alanne de Jesus Cruz - Formação do professor de matemática para ensinar alunos surdos ; • Aline Pereira da Silva Matos - Formação de professores para inclusão no ensino superior: uma condição necessária para acessibilidade curricular ; • Aline Pereira da Silva Matos - Inclusão na educação superior: o que é necessário para além da democratização do acesso ; • Andresso Marques Torres - “Sou dislexo, não sou burro”: uma abordagem da dislexia a partir do filme como estrelas na terra, toda criança é especial ; • Ariane Siqueira de Oliveira - Estágio supervisionado em ensino de geografia: uma experiência com educação inclusiva na Escola Estadual São Cristóvão, em Aracaju ; • Camila Bahia Góes - Conhecendo a dislexia: conceitos, definições, abordagens e crítica ; • Cáritas Vanucci Batista Santos - As atribuições do professor do AEE e a concepção de mediação pedagógica: a influência de Vigotski na prática docente ; • Cáritas Vanucci Batista Santos - A concepção de desenvolvimento e aprendizagem como base para a prática docente: a mediação pedagógica ; • Cristiane Regina Dourado Vasconcelos - A educação na perspectiva da emancipação social e na gestão compartilhada do desenvolvimento local sustentável ; • Daiana Zanelato Dos Anjos - CMU - Código Matemático Unificado para a língua portuguesa: uma análise de seu uso pelo professor de matemática ; • Débora Cerqueira de Souza e Sousa - Serviços de tecnologia assistiva, desenho universal e tecnologia social: contribuições para inclusão socioeducacional de pessoas com deficiência ; • Eanes dos Santos Correia - A educação física escolar e o processo de inclusão de alunos deficientes intelectuais ; • Edênia da Cunha Menezes - Processos interacionais no contexto escolar: (re) significando as práticas de inclusão ; • Flávia Augusta Santos de Melo Lopes - Intersecções possíveis a partir da relação entre as categorias gênero e deficiência: breves considerações de um recorte de objeto ; • Genivaldo Oliveira Santos Filho - Tradutores/intérprete de libras (tilibras): construção identidária ; • Jaciana de Araújo Silva - A formação e as práticas pedagógicas dos professores da educação básica: rumo a uma educação inclusiva ; • Juliana Nascimento de Alcântara - Um convite ao diálogo: reflexões sobre comunicação alternativa e aprendizagem no processo de inclusão ; • Karine Hemiliene Andrade Santos - As novas tecnologias como ferramenta pedagógica em escolas: uma reflexão sobre a educação dos surdos ; • Kátia Regina Lopes Costa - Os menores “anormais”, o gabinete de biologia criminal e o serviço de atendimento aos psicopatas em Sergipe (1920 a 1970) ; • Lívia Couto Guedes - Educação inclusiva e educação em valores humanos. O relato de uma experiência com licenciandos frente às demandas educativas de pessoas com deficiência ; • Lívia Couto Guedes - A educação inclusiva e a formação da consciência inclusiva para o trabalho: contribuições para o debate ; • Lorena Siqueira Santana - A contribuição da avaliação neurofuncional em sujeitos com paralisia cerebral na implementação da comunicação alternativa e ampliada frente a inclusão escolar ; • Luciana Gomes Silva - Sujeitos alunos da EJA em Maceió: perfil e histórias de escolarização ; • Luciene dos Santos - Escola inclusiva: uma abordagem sobre cultura material escolar da pessoa com deficiência visual ; • Lucília Santos da França Lopes - Educação de surdos em uma proposta bilíngue: do desafio à possibilidade ; • Marcelo Prudente Silva - Design e educação: um caminho para a identidade cultural de Japaratuba ; • Maria José França da Silva Ferreira - Sala de recursos multifuncionais em parceira com a educação física escolar: apoio para a inclusão escolar de um aluno com deficiência visual no município de Palmeira dos Índios/AL ; • Maria Aparecida da Silva Gomes - Inclusão escolar: um estudo sobre a aprendizagem da criança com autismo ; • Maria da Conceição Alves Ferreira - O currículo e as emergências sociais por educação inclusiva ; • Maria da Paixão Dias Santos - Inclusão de portador de Síndrome de Asperger em escolas: regular x especial ; • Maria de Fátima de Andrade Souza - Acessibilidade curricular em cursos de graduação: práticas necessárias à inclusão no ensino superior ; • Marlene Raimunda dos Santos Santana - Do dito ao feito: reflexões sobre a efetivação das políticas públicas inclusivas em escolas soteropolitanas ; • Mirelly Karlla da Silva - A inclusão de alunos com deficiência no ensino fundamental: a experiência da escola municipal em tempo integral Professor Benildo Barbosa Medeiros ; • Mônica de Gois Silva Barbosa - Metodologias educacionais para surdos: um olhar sobre Sergipe ; • Noeme Bezerra Costa dos Santos - Pensando na empregabilidade da pessoa com deficiência visual ; • Patricia de Carvalho Melo Silva - A importância do uso e funcionalidade dos recursos não ópticos, através das atividades lúdicas no processo ensino aprendizagem ; • Priscila Dantas Fernandes - Educar na diversidade: formação docente no ensino de matemática para alunos com deficiência auditiva ; • Raquel Souza Silva - O trabalho colaborativo na formação de uma escola inclusiva ; • Rosana Carla do Nascimento Givigi - O uso das tecnologias na avaliação da aprendizagem do aluno com deficiência severa: de que processo falamos? ; • Rozilda Ramos dos Santos Oliveira - A inclusão na escola: realidade ou ilusão? uma abordagem da inclusão escolar enquanto políticas de valorização de todos ; • Sheila Suele Andrade Lima - A questão da acessibilidade dos alunos especiais na Cidade Universitária Professor Aloísio de Campos/UFS ; • Simone Lorena da Silva Pereira - Tobias Leite e o seu significado histórico para a educação de surdos ; • Simone Lorena da Silva Pereira - O Ciberdiário (blog) como novo espaço de socialização para surdos no ciberespaço ; • Teresa Cristina Merhy Leal - Acessibilidade no ensino superior: das adaptações curriculares à formação docente ; • Verônica dos Reis Mariano Souza - Alfabetização e letramento de pessoas com deficiência: o maior desafio da escola comum ; • Vicentina Maria Cassiano de Lima - Inclusão escolar: direito de todos ; • Wilma Amâncio da Silva - A inclusão alimentar na escola pública
    2014
    unknown
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Hemeroteca digital do CMU: projeto piloto.
    Pazini, Elizabeth Maria Alcântara P. ; Scarpelini, Rosaelena
    2002
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    A formação de futuros pesquisadores pela Biblioteca do Centro de Memória- Unicamp (CMU).
    Scarpeline, Rosaelena
    2006
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    A MOBILIDADE DO PATRIMÔNIO CULTURAL MUSEALIZADO: uma análise a partir de bens culturais do interior de São Paulo. (Portuguese)
    Silva Xavier, Janaina
    In: Museologia e Patrimônio, Jg. 15 (2022), Heft 1, S. 310-332
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
md 768 - 992
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