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    Preparedness to Write Items for Nursing Education Examinations: A National Survey of Nurse Educators.
    Moran, Vicki CNE, CDE, PHNA-BC, TNS ; Wade, Heather DNP, FNP-BC, ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. 63-68
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Relationships Among Resilience, Stress, and Persistence in Prenursing Students During COVID-19.
    Urban, Regina W. NPD-BC, CNE, -LPC ; Jennings, Leslie A. /Ed, CNE ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. 102-107
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Nursing Faculty and Students' Satisfaction With Telepresence Robots During the COVID-19 Pandemic.
    Abuatiq, Alham CNE ; Brown, Robin ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. E39- (4S.)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Application of the Threshold Concept Framework in Nursing: An Integrative Review.
    Kistler, K. Brooke CNE ; Tyndall, Deborah E. CNE
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. 91-95
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Sustaining a Concept-Based Curriculum: Beyond the Launch.
    Solheim, Karen CNE, FAAN ; Mittelstadt, Karen MS ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022), Heft 1, S. 31-36
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    National Study of Nursing Faculty and Administrators' Perceptions of Professional Identity in Nursing.
    Landis, Tullamora -BC, CNL ; Godfrey, Nelda ACNS-BC, ANEF ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022), Heft 1, S. 13-18
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Building Therapeutic Commitment in University Nursing Students.
    Dion, Kimberly CNE, CA ; Choi, Jeungok ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. 86-90
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Peer Review: Factors That Motivate Students to Provide Supportive Peer Feedback.
    Tornwall, Joni ; McGaughy, Melinda DNP, AP FNP-BC ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. 114-119
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Mask-Ed(TM): Let's Get Real With Simulation.
    Crownover, Jo ; Ann G. DNP, CNE ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. 96-101
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Mentoring and Support for Underrepresented Nursing Faculty: An Integrative Research Review.
    Mokel, Melissa J. FNP-BC ; Behnke, Lyn M. DNP, FNP-BC ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. 81-85
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Caffeine Consumption Habits, Sleep Quality, Sleep Quantity, and Perceived Stress of Undergraduate Nursing Students.
    Higbee, Mykin R. ; Gipson, Christine S. CNE ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. 120-124
    academicJournal
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    Use of Exam Wrapper Metacognitive Strategy to Promote Student Self-assessment of Learning: An Integrative Review.
    Sethares, Kristen A. CNE, FHFSA ; Asselin, Marilyn E.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022), Heft 1, S. 37-41
    academicJournal
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    Learning Outcomes Attributed to Prelicensure Clinical Education in Nursing: A Systematic Review of Qualitative Research.
    Leighton, Kim CHSOS, CHSE, ANEF, FSSH, FAAN ; Kardong-Edgren, Suzan CHSE, ANEF, FSSH, FAAN ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022), Heft 1, S. 26-30
    academicJournal
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    Assessment of Primary Care Content in a Nursing Curriculum: Identification of Gaps and Strategies for Integration.
    Dolansky, Mary A. FAAN ; Nikstenas, Colleen CMS CNE ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022), Heft 1, S. E7- (5S.)
    academicJournal
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    Clinical Reasoning, Judgment, and Safe Medication Administration Practices in Senior Nursing Students.
    Lee, Kristin C. CNE ; Wessol, Jennifer L.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022), Heft 1, S. 51-55
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Small Group Instructional Diagnosis for Faculty Development and Student Engagement in an Academic-Practice Partnership Program.
    Peterson, Katherine S. CNE ; Fogelson, Kristina H. BA
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. 127-129
    academicJournal
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    Simulated Telenursing Encounters With Standardized Participant Feedback for Prelicensure Nursing Students.
    Watkins, Susan Marie ; Jarvill, Melissa C-NIC, CHSE, CNE ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. 125-126
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Psychometric Analysis of Cloze Items.
    Boev, Christine CC CNE ; Simpson, Alison WHNP, CNE
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022), Heft 1, S. 8-9
    academicJournal
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    Virtual Escape Rooms for Final Examination Review.
    Baker, Brittany DNP, FNP-C, CNE ; Hicks, Darlene DNP, CNE
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. 68-68
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Dosage Calculations.
    Nelan, Philip -BC, CHPN, CNE, CNE-cl
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. 80-80
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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