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    An Interview With Joanne Schwartz, PhD, CRNP, PMHNP-BC, CNE, CARN-AP, FIANN, Certified Registered Nurse Practitioner, Nurse Educator.
    Kub, J
    In: Journal of addictions nursing, Jg. 30 (2019-10-01), Heft 4, S. 280-281
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
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    DCCN Welcomes Kelly A. Powers, PhD, RN, CNE, to 2017 Editorial Board.
    In: Dimensions of critical care nursing : DCCN, Jg. 36 (2017-07-01), Heft 4, S. 225
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Becoming the CNE: The first 100 days.
    Ridge, Richard A.
    In: Nursing Management, Jg. 41 (2010-08-01), Heft 8, S. 49-51
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The American Organization of Nurse Executives System CNE task force: a work in progress.
    Rudisill, PT ; Thompson, PA
    In: Nursing administration quarterly, Jg. 36 (2012-10-01), Heft 4, S. 289-98
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Model of care transformation: a health care system CNE's journey.
    Swick, M ; Doulaveris, P ; et al.
    In: Nursing administration quarterly, Jg. 36 (2012-10-01), Heft 4, S. 314-9
    academicJournal
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    academicJournal
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    academicJournal
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    Collaboration: the CNE-CFO connection.
    Mills, ME ; Tilbury, MS
    In: Nursing administration quarterly, Jg. 17 (1993-06-01), Heft 4, S. 17-25
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Contract management. Filling the void created by CNE vacancies.
    Noyes, BJ
    In: The Journal of nursing administration, Jg. 22 (1992-10-01), Heft 10, S. 21-4
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    DCCN Welcomes Kelly A. Powers, PhD, RN, CNE, to 2017 Editorial Board.
    Gould, Kathleen Ahern
    In: Dimensions of Critical Care Nursing, Jg. 36 (2017-07-01), Heft 4, S. 225-225
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Evaluation of a Brief Stress Management Workshop for Incoming Nursing Students.
    Windle, Stephanie DNP, CNE ; Musselman, Elaine CNE
    In: Holistic Nursing Practice, Jg. 36 (2022-05-01), Heft 3, S. 128-138
    academicJournal
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    Nurse Executive Experiences With COVID-19: Now We Know-We Are Not Going Back.
    Langan, Joanne C. CNE ; Griffin, Anne Reid N, ; et al.
    In: Nursing Administration Quarterly, Jg. 46 (2022-04-01), Heft 2, S. E8- (8S.)
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Preparedness to Write Items for Nursing Education Examinations: A National Survey of Nurse Educators.
    Moran, Vicki CNE, CDE, PHNA-BC, TNS ; Wade, Heather DNP, FNP-BC, ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. 63-68
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Relationships Among Resilience, Stress, and Persistence in Prenursing Students During COVID-19.
    Urban, Regina W. NPD-BC, CNE, -LPC ; Jennings, Leslie A. /Ed, CNE ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. 102-107
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Nursing Faculty and Students' Satisfaction With Telepresence Robots During the COVID-19 Pandemic.
    Abuatiq, Alham CNE ; Brown, Robin ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. E39- (4S.)
    academicJournal
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    Application of the Threshold Concept Framework in Nursing: An Integrative Review.
    Kistler, K. Brooke CNE ; Tyndall, Deborah E. CNE
    In: Nurse Educator, Jg. 47 (2022-03-01), Heft 2, S. 91-95
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Josiah Macy Jr. Foundation Conference on COVID-19 and the Impact on Medical and Nursing Education: Conference Recommendations Report.
    Participants, Conference ; Bickford, Emma N ; et al.
    In: Academic Medicine, Jg. 97 (2022-03-02), S. S3- (9S.)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Impact of Infection Control Education on Gastrointestinal Endoscopy Procedural Staff.
    Karels, Elissa M. DNP, CNP, FNP-C ; Voss, Jo CNS ; et al.
    In: Gastroenterology Nursing, Jg. 45 (2022-03-01), Heft 2, S. 91-100
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Exploring Resilience Among Black Women Living With HIV in the Southern United States: Findings From a Qualitative Study.
    Koch, Amie DNP, FNP-C, ACHPN ; Ritchwood, Tiarney D. ; et al.
    In: JANAC: Journal of the Association of Nurses in AIDS Care, Jg. 33 (2022-03-01), Heft 2, S. 224-234
    academicJournal
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