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    Teaching Logic Using a State-of-the-Art Proof Assistant
    Hendriks, Maxim ; Kaliszyk, Cezary ; et al.
    In: Acta Didactica Napocensia, Jg. 3 (2010), Heft 2, S. 35-48
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    The Impact of Coenzyme Q[subscript10] Supplement on the Indicators of Muscle Damage in Young Male Skiing Athletes
    Demirci, Nevzat
    In: Educational Research and Reviews, Jg. 10 (2015-01-10), Heft 1, S. 75-80
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Coenzyme Q and Mitochondrial Disease
    Quinzii, Catarina M. ; Hirano, Michio
    In: Developmental Disabilities Research Reviews, Jg. 16 (2010-06-01), Heft 2, S. 183-188
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Teachers' Changing Roles in Computer Assisted Roles in Kenyan Secondary Schools
    Tanui, Edward K. ; Kiboss, Joel K. ; et al.
    In: Educational Research and Reviews, Jg. 3 (2008-08-01), Heft 8, S. 280-285
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Drama and Theatre in Education: The Research of Practice, the Practice of Research. Papers Originally Presented at the International Drama in Education Research Institute (2nd, Victoria, British Columbia, Canada, July 3-8, 1997).
    National Association for Drama in Education, Brisbane (Australia). ; Saxton, Juliana ; et al.
    1998
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Labor Relations in Education: An International Perspective. Contributions to the Study of Education, Number 54.
    Cooper, Bruce S.
    1992
    Buch
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Texas School Facilities Study: 1986-1996. Monograph No. 1.
    East Texas State Univ., Commerce. Center for Policy Studies and Research in Elementary and Secondary Education. ; Lutz, Frank W.
    1987
    report
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
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