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    The retrieval-enhancing effects of decorative pictures as memory cues in multimedia learning videos and subsequent performance tests.
    Schneider, Sascha ; Nebel, Steve ; et al.
    In: The journal of educational psychology, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Analysis of anticipatory cues in karate kumite using an in-situ-study.
    Petri, Katharina ; Droste, Melina ; et al.
    In: Journal of martial arts research, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The retrieval-enhancing effects of decorative pictures as memory cues in multimedia learning videos and subsequent performance tests.
    Schneider, Sascha ; Nebel, Steve ; et al.
    In: The journal of educational psychology, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    On cue. : Helping children to read. For parents at home and supporters in schools.
    Guppy, Peter ; Hughes, Margaret
    2003
    Buch
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    On cue. : Helping children to read. For parents at home and supporters in schools.
    Guppy, Peter ; Hughes, Margaret
    2003
    Buch
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Schriften des Nikolaus von Cues in deutscher Übersetzung. (Sammlung). : 17. Mutmaßungen. mit verb. Bibliogr. 3. Aufl.
    Nicolaus (de Cusa) ; Hoffmann, Ernst
    2002
    Buch
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Schriften des Nikolaus von Cues in deutscher Übersetzung. (Sammlung). : 17. Mutmaßungen. 3. Aufl. mit verb. Bibliogr.
    Nicolaus (de Cusa) ; Hoffmann, Ernst
    2002
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Optimal implementation setting for computerized visualization cues in assisting L2 intonation production.
    Liu, Yeu-Ting ; Tseng, Wen-Ta
    In: System : an international journal of educational technology and applied linguistics, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Optimal implementation setting for computerized visualization cues in assisting L2 intonation production.
    Liu, Yeu-Ting ; Tseng, Wen-Ta
    In: System : an international journal of educational technology and applied linguistics, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Taking cues from kids. : How they think, what to do about it.
    Peters, Dorothy
    2000
    Buch
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Taking cues from kids. : How they think, what to do about it.
    Peters, Dorothy
    2000
    Buch
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Einander begegnen, einander verstehen. : Das Cue-Modell: ein Modell zur Verbesserung der "Lesbarkeit" im Kontext von Geburtstaubblindheit.
    Wanka, Andrea
    In: Blind, sehbehindert, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Einander begegnen, einander verstehen. : Das Cue-Modell: ein Modell zur Verbesserung der "Lesbarkeit" im Kontext von Geburtstaubblindheit.
    Wanka, Andrea
    In: Blind, sehbehindert, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Human Life History Strategies: Calibrated to External or Internal Cues?
    Chua, Kristine J. ; Lukaszewski, Aaron W. ; et al.
    In: Evolutionary psychology, 2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Testing the effect of text messaging cues to promote physical activity habits. : A worksite-based exploratory intervention.
    Fournier, M. ; D'Arripe-Longueville, F. ; et al.
    In: Scandinavian journal of medicine & science in sports, 2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Human Life History Strategies: Calibrated to External or Internal Cues?
    Chua, Kristine J. ; Lukaszewski, Aaron W. ; et al.
    In: Evolutionary Psychology, 2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Testing the effect of text messaging cues to promote physical activity habits. : A worksite-based exploratory intervention.
    Fournier, M. ; D'Arripe-Longueville, F. ; et al.
    In: Scandinavian journal of medicine & science in sports, 2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Speaking on cue. : Mit prompt cards immer freier sprechen.
    Staufer-Zahner, Käthi
    In: Englisch, 2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Speaking on cue. : Mit prompt cards immer freier sprechen.
    Staufer-Zahner, Käthi
    In: Englisch 5 bis 10, 2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Explaining pictures: How verbal cues influence processing of pictorial learning material.
    Glaser, Manuela ; Schwan, Stephan
    In: The journal of educational psychology, 2015
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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