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    Periadolescent rats (P41-50) exhibit increased susceptibility to D-methamphetamine-induced long-term spatial and sequential learning deficits compared to juvenile (P21-30 or P31-40) or adult rats (P51-60)
    VORHEES, Charles V ; REED, Tracy M ; et al.
    In: Neurotoxicology and teratology, Jg. 27 (2005), Heft 1, S. 117-134
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Developmental manganese, lead, and barren cage exposure have adverse long-term neurocognitive, behavioral and monoamine effects in Sprague-Dawley rats
    Amos-Kroohs, Robyn M. ; Braun, Amanda A. ; et al.
    In: Neurotoxicology and Teratology, Jg. 67 (2018-05-01), S. 50-64
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Cincinnati water maze: A review of the development, methods, and evidence as a test of egocentric learning and memory
    Williams, Michael T. ; Vorhees, Charles V.
    In: Neurotoxicology and Teratology, Jg. 57 (2016-09-01), S. 1-19
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Reprint of 'Value of water mazes for assessing spatial and egocentric learning and memory in rodent basic research and regulatory studies'
    Williams, Michael T. ; Vorhees, Charles V.
    In: Neurotoxicology and Teratology, Jg. 52 (2015-11-01), S. 93-108
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Value of water mazes for assessing spatial and egocentric learning and memory in rodent basic research and regulatory studies
    Vorhees, Charles ; Williams, Michael
    In: Neurotoxicology and Teratology, Jg. 45 (2014-09-01), S. 75-90
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Periadolescent rats (P41–50) exhibit increased susceptibility to d-methamphetamine-induced long-term spatial and sequential learning deficits compared to juvenile (P21–30 or P31–40) or adult rats (P51–60)
    Wood, Sandra L. ; Rock, Stephanie L. ; et al.
    In: Neurotoxicology and Teratology, Jg. 27 (2005), S. 117-134
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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