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    Communication Across the Curriculum and in the Disciplines: A Call for Scholarly Cross-curricular Advocacy.
    Dannels, DeannaP. ; Housley Gaffney, AmyL.
    In: Communication Education, Jg. 58 (2009), Heft 1, S. 124-153
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Liberal Education and Communication Against the Disciplines.
    Fleury, Anthony
    In: Communication Education, Jg. 54 (2005), Heft 1, S. 72-79
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Public Presentations in Mechanical Engineering and the Discourse of Technology.
    Darling, Ann L.
    In: Communication Education, Jg. 54 (2005), Heft 1, S. 20-33
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Communication across the Curriculum and in the Disciplines: A Call for Scholarly Cross-Curricular Advocacy
    Dannels, Deanna P. ; Housley Gaffney, Amy L.
    In: Communication Education, Jg. 58 (2009), Heft 1, S. 124-153
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    A Response to Anthony Fleury's “Liberal Education and Communication Against the Disciplines”: A View from the World of Writing.
    Bazerman, Charles
    In: Communication Education, Jg. 54 (2005), Heft 1, S. 86-91
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Communication Across the Curriculum and in the Disciplines: Speaking in Engineering.
    Dannels, Deanna P.
    In: Communication Education, Jg. 51 (2002-07-01), Heft 3, S. 254-268
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Time to Speak Up: A Theoretical Framework of Situated Pedagogy and Practice for Communication...
    Dannels, Deanna P.
    In: Communication Education, Jg. 50 (2001-04-01), Heft 2, S. 144-158
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Liberal Education and Communication against the Disciplines
    Fleury, Anthony
    In: Communication Education, Jg. 54 (2005), Heft 1, S. 72-79
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Public Presentations in Mechanical Engineering and the Discourse of Technology
    Darling, Ann L.
    In: Communication Education, Jg. 54 (2005), Heft 1, S. 20-33
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Communication Across the Curriculum and in the Disciplines: A Call for Scholarly Cross-curricular Advocacy
    Dannels, Deanna P. ; Amy L. Housley Gaffney
    In: Communication Education, Jg. 58 (2009), S. 124-153
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Liberal Education and Communication Against the Disciplines
    Fleury, Anthony
    In: Communication Education, Jg. 54 (2005), S. 72-79
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Public Presentations in Mechanical Engineering and the Discourse of Technology
    Darling, Ann L.
    In: Communication Education, Jg. 54 (2005), S. 20-33
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
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    Time To Speak Up: A Theoretical Framework of Situated Pedagogy and Practice for Communication.
    Dannels, Deanna P.
    In: Communication Education, Jg. 50 (2001), Heft 2, S. 144-157
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    A Response to Anthony Fleury's 'Liberal Education and Communication Against the Disciplines': A View from the World of Writing
    Bazerman, Charles
    In: Communication Education, Jg. 54 (2005), S. 86-91
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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