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    T/E design based learning: assessing student critical thinking and problem solving abilities
    Shanta, Susheela ; Wells, John G.
    In: International Journal of Technology and Design Education, Jg. 32 (2022-03-01), Heft 1, S. 267-285
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    Supporting and Understanding Students' Collaborative Reflection-in-Action during Design-Based Learning
    Zhang, Zhongya ; Bekker, Tilde ; et al.
    In: International Journal of Technology and Design Education, Jg. 34 (2024), Heft 1, S. 307-343
    Online academicJournal
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    A Pedagogical Study on Promoting Students' Deep Learning through Design-Based Learning
    Weng, Chunmeng ; Chen, Congying ; et al.
    In: International Journal of Technology and Design Education, Jg. 33 (2023-09-01), Heft 4, S. 1653-1674
    Online academicJournal
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    A pedagogical study on promoting students' deep learning through design-based learning
    Weng, Chunmeng ; Chen, Congying ; et al.
    In: International Journal of Technology and Design Education, Jg. 33 (2023-09-01), Heft 4, S. 1653-1674
    Online academicJournal
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    Understanding design-based learning context and the associated emotional experience
    Zhang, Feiran ; Markopoulos, Panos ; et al.
    In: International Journal of Technology and Design Education, Jg. 32 (2022-04-01), Heft 2, S. 845-882
    Online serialPeriodical
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    Supporting and understanding students’ collaborative reflection-in-action during design-based learning
    Zhang, Zhongya ; Bekker, Tilde ; et al.
    In: International Journal of Technology and Design Education, 2023-02-21, S. 1-37
    Online academicJournal
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    Coaching in Design-Based Learning: a grounded theory approach to create a theoretical model and practical propositions
    van Diggelen, M.R. ; Doulougeri, Karolina ; et al.
    In: International Journal of Technology and Design Education, Jg. 31 (2021-04-01), Heft 2, S. 305-324
    Online serialPeriodical
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    Volltext (PDF)
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    Understanding Design-Based Learning Context and the Associated Emotional Experience
    Zhang, Feiran ; Markopoulos, Panos ; et al.
    In: International Journal of Technology and Design Education, Jg. 32 (2022-04-01), Heft 2, S. 845-882
    Online academicJournal
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    Concepts of Creativity in Design Based Learning in STEM Education
    Bozkurt Altan, Esra ; Tan, Sema
    In: International Journal of Technology and Design Education, Jg. 31 (2021-07-01), Heft 3, S. 503-529
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Coaching in Design-Based Learning: A Grounded Theory Approach to Create a Theoretical Model and Practical Propositions
    van Diggelen, M. R. ; Doulougeri, K. I. ; et al.
    In: International Journal of Technology and Design Education, Jg. 31 (2021-04-01), Heft 2, S. 305-324
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Concepts of creativity in design based learning in STEM education
    Bozkurt Altan, Esra ; Tan, Sema
    In: International Journal of Technology and Design Education, Jg. 31 (2021-07-01), Heft 3, S. 503-529
    Online academicJournal
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    Supporting and understanding students’ collaborative reflection-in-action during design-based learning
    Zhang, Zhongya ; Bekker, Tilde ; et al.
    In: International Journal of Technology and Design Education, 2023-02-21
    Online unknown
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    A pedagogical study on promoting students' deep learning through design-based learning
    Weng, Chunmeng ; Chen, Congying ; et al.
    In: International journal of technology and design education, 2022-11-07
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    A sampled literature review of design-based learning approaches : a search for key characteristics
    Gómez Puente, S.M. ; ijck, van, M.W. ; et al.
    In: International Journal of Technology and Design Education, Jg. 23 (2013), Heft 3, S. 717-732
    Online serialPeriodical
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    Concepts of creativity in design based learning in STEM education
    Tan, Sema ; Esra Bozkurt Altan
    In: International Journal of Technology and Design Education, Jg. 31 (2020-02-14), S. 503-529
    Online unknown
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    Coaching in design-based learning: a grounded theory approach to create a theoretical model and practical propositions
    Dirkx, Kim ; Gomez-Puente, Sonia ; et al.
    In: International Journal of Technology and Design Education, Jg. 31 (2019-11-06), S. 305-324
    Online unknown
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    A Sampled Literature Review of Design-Based Learning Approaches: A Search for Key Characteristics
    Gómez Puente, Sonia M. ; van Eijck, Michiel ; et al.
    In: International Journal of Technology and Design Education, Jg. 23 (2013-08-01), Heft 3, S. 717-732
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    A sampled literature review of design-based learning approaches: a search for key characteristics
    Michiel van Eijck ; Jochems, Wim ; et al.
    In: International Journal of Technology and Design Education, Jg. 23 (2012-06-03), S. 717-732
    Online unknown
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    View record in OpenAIRE (Volltext)
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    A pedagogical study on promoting students' deep learning through design-based learning.
    Weng, C ; Chen, C ; et al.
    In: International journal of technology and design education, 2022-11-27, S. 1-22
    Online academicJournal
    Zugriff:
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