Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
181 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

181 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Association between DCC Polymorphisms and Susceptibility to Autism Spectrum Disorder
    Li, Yan ; Qiu, Shuang ; et al.
    In: Journal of Autism and Developmental Disorders, Jg. 50 (2020-10-01), Heft 10, S. 3800-3809
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    3-Year-Olds' Perseveration on the DCCS Explained: A Meta-Analysis
    Landry, Oriane ; Al-Taie, Shems ; et al.
    In: Journal of Cognition and Development, Jg. 18 (2017), Heft 4, S. 419-440
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    A Comparison of M-DCC Performance to Statewide Results on Community College Accountability Measures. Research Report No. 95-03R.
    Miami-Dade Community Coll., FL. Office of Institutional Research. ; Belcher, Marcia J.
    1995
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Perspective Taking and Cognitive Flexibility in the Dimensional Change Card Sorting (DCCS) Task
    Kloo, Daniela ; Perner, Josef ; et al.
    In: Cognitive Development, Jg. 25 (2010), Heft 3, S. 208-217
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    State Articulated Instructional Objectives Guide for Occupational Education Programs. State Pilot Model for Automotive Mechanics (DCC V-003) and Automotive Mechanics (High School).
    North Carolina State Dept. of Community Colleges, Raleigh. ; North Carolina State Dept. of Public Instruction, Raleigh.
    1977
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Investigating High School Students' Perception about Digital Comics Creation in the Classroom
    Linardatos, Gerasimos ; Apostolou, Dimitris
    In: Education and Information Technologies, Jg. 28 (2023-08-01), Heft 8, S. 10079-10101
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Disabled Students' Experiences with Disability Cultural Centers and Disability Culture in U.S. Higher Education
    Kulshan, Trayle
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 251
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    'Nothing about Us without Us': A Qualitative Inquiry of Disabled Student Activists Creating Disability Cultural Centers on College Campuses
    Stewart, Rachel
    In: ProQuest LLC, 2023, S. 217
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The Effects of Digital Concept Cartoons and Digital Concept Maps on Eliminating Middle School Students' Misconceptions in the Mathematics Course: An Experimental Research
    Gokkurt-Ozdemir, Burcin ; Yildiz-Durak, Hatice ; et al.
    In: Informatics in Education, Jg. 20 (2021), Heft 2, S. 205-229
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    What Are the Kids Doing? Exploring Young Children's Activities at Home and Relations with Externally Cued Executive Function and Child Temperament
    Stucke, Nicole J. ; Stoet, Gijsbert ; et al.
    In: Developmental Science, Jg. 25 (2022-09-01), Heft 5, S. 14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Relationship between Cool and Hot Executive Function in Young Children: A Near-Infrared Spectroscopy Study
    Moriguchi, Yusuke
    In: Developmental Science, Jg. 25 (2022-03-01), Heft 2, S. 11
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Digital Citizenship among Appalachian Middle Schoolers: The Common Sense Digital Citizenship Curriculum
    Brandau, Melvina ; Dilley, Trevor ; et al.
    In: Health Education Journal, Jg. 81 (2022-03-01), Heft 2, S. 157-169
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Implementation of High-Quality Course Design in Online Education
    McGraw, Toni
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 156
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Exploring the Impact of a Disability Cultural Center on Disabled Students in Higher Education
    Thomson, Elizabeth A.
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 164
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Executive Function Developmental Trajectories Kindergarten to First Grade: Monolingual, Bilingual and English Language Learners
    Castillo, Anabel ; Khislavsky, Alexander ; et al.
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 25 (2022), Heft 3, S. 1101-1119
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Dancing between Two Worlds: Training Experiences of Dual Credentialed Counselors
    Rudduck, Lisa Renee
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 132
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Implementing Cross-Sector Collaboration through the District-Charter Collaborative: A Case Study of Promising Practices
    New York City Department of Education
    In: New York City Department of Education, 2019, S. 9
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Examining Neural Dynamics during Dimensional Label Comprehension and Production as a Function of Dimensional Attention
    Heim, Hollis R. ; Lowery, Kara ; et al.
    In: Journal of Cognition and Development, Jg. 25 (2024), Heft 1, S. 127-147
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Improving Dimensional Change Card Sort Performance of Preschoolers with Developmental Language Disorder: Effects of Two Task Variations
    Kapa, Leah L.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 64 (2021-02-01), Heft 2, S. 628-634
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Multidimensional Reasoning Can Promote 3-Year-Old Children's Performance on the Dimensional Change Card Sort Task
    Bardikoff, Nicole ; Sabbagh, Mark A.
    In: Child Development, Jg. 92 (2021), Heft 5, S. e924- (16S.)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -