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    The impact of online education during the Covid-19 pandemic on the professional identity formation of medical students: A systematic scoping review.
    Liang, JZ ; Ng, DKW ; et al.
    In: PloS one, Jg. 19 (2024-01-05), Heft 1, S. e0296367
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Mentoring in palliative medicine in the time of covid-19: a systematic scoping review : Mentoring programs during COVID-19.
    Goh, S ; Wong, RSM ; et al.
    In: BMC medical education, Jg. 22 (2022-05-11), Heft 1, S. 359
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Changing self-concept in the time of COVID-19: a close look at physician reflections on social media.
    Chiam, M ; Ho, CY ; et al.
    In: Philosophy, ethics, and humanities in medicine : PEHM, Jg. 17 (2022-01-26), Heft 1, S. 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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