Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
25 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Publikation

Sprache

25 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    2023 Universitatea Comrat, MD: E-pedagogy: Teacher competencies and skills needed to deliver STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) education programs. Operation of an LCMS computer system ; 2023 Februarie 10, Universitatea Comrat, MD: E-pedagogie: competențele și abilitățile profesorilor, necesare pentru desfășurarea programelor de educație STEM (științe, tehnologie, inginerie și matematică). Funcționarea unui sistem informatic LCMS ; 2023 Universitatea Comrat, MD: Электронная педагогика: компетенции и навыки учителей, необходимые для реализации образовательных программ STEM (наука, технология, инженерия и математика). Эксплуатация компьютерной системы LCMS ; E-pedagoji: STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) eğitim programlarını sunmak için gereken öğretmen yeterlilikleri ve becerileri. LCMS bilgisayar sisteminin çalışması
    Adascalitei, Adrian ; "Gheorghe Asachi" Technical University of Iasi (TUIASI) ; et al.
    In: https://hal.science/hal-04436503 ; 2023, 2023
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Analysis of LCMS-based untargeted metabolomics data part 2 of 2 : Analysis of LCMS-based untargeted metabolomics data. Part 2
    Franceschi, Pietro, Speaker
    2018
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Analysis of LCMS-based untargeted metabolomics data part 1 of 2 : Analysis of LCMS-based untargeted metabolomics data. Part 1
    Franceschi, Pietro, Speaker
    2018
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Prime Factorization, GCF, and LCM
    Learnetic
    In: Learn360, 2016
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Video: Kilgore opens playoffs with a 49-0 shutout of LCM
    In: Local Broadcast Video Content, 2017-11-17
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Uncommon Dogs: LCM and GCF
    Apperson
    In: Access Video on Demand,AVOD Just For Kids, 2013
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    LCM of Multiple Numbers
    TMW Media Group
    In: Learn360, 2010
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Video: LCM's Collett Says Japanese Recovery May Take 6 Months
    In: Bloomberg Television Video Content, 2011-03-15
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    LCM, GCD, and MOD
    Nussey, Abigail ; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
    2011
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Finding the least common multiple (MathsCasts)
    Weiss, Vida
    In: Swinburne Commons, 2013
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    EZ Fractions
    Mr. Nussbaum's Learning Games & Reading Comprehension Activities
    In: Learn360, 2023
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Brian P. Flaherty - Fit assessment and model selection in a mixed indicator latent class model
    Multimediazentrum ; Flaherty, Brian P.
    2004
    Audio
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    2020 CNIV: Die Erfahrungen der Universität „Al. I. Cuza“, DPPD, und der Technischen Universität „Gheorghe Asachi“ aus Iasi bei der Nutzung der Moodle-Plattform für hybrides Lehren und Lernen: Computergestützter Unterricht (IAC) und MINT-Kurse an verschiedenen Fakultäten ; 2020 CNIV: The experience of the University 'Al. I. Cuza', DPPD, and the 'Gheorghe Asachi' Technical University, from Iasi, in the use of the Moodle Platform for hybrid teaching and learning: Computer Assisted Instruction (IAC), and STEM Courses at different faculties ; 2020 CNIV: L'expérience de l'Université 'Al. I. Cuza', DPPD, et l'Université Technique 'Gheorghe Asachi', de Iasi, dans l'utilisation de la plateforme Moodle pour l'enseignement et l'apprentissage hybrides : enseignement assisté par ordinateur (IAC) et cours STEM dans différentes facultés ; 2020 CNIV: Experiența Universității ”Al. I. Cuza”, DPPD, și a Universității Tehnice ”Gheorghe Asachi”, din Iași, în utilizarea Platformei Moodle pentru predarea și învățarea hibridă: a Instruirii Asistate de Calculator (IAC), și a Cursurilor STEM la diferite facultăți
    Adascalitei, Adrian ; Technical University Gh Asachi from Iasi, Faculty of Electrical Engineeringering (TUIasi) ; et al.
    In: https://hal.science/hal-04435048 ; 2020, 2020
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Writing an Equation to Solve Word Problems
    Learnetic
    In: Learn360, 2016
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Index Notation and Prime Factors
    ClickView Pty Limited
    In: Learn360, 2014
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Video: In-Depth Look - Will Oil Break Out Of Trading Range?
    In: Bloomberg Television Video Content, 2009-10-01
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Finding the least common multiple of two numbers by factoring
    Nochella, Jesse ; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
    2011
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Pelak, Henry (Interview outline and video), 2004
    Pelak, Henry ; Boring, Frank (Interviewer) ; et al.
    In: Veterans History Project collection, (RHC-27, 2004
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    videoRecording
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    George Albert Denholm
    Rome Free Academy High School, Rome, NY
    In: Video recording; MP4; 54 min
    videoRecording
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -