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    Prosodic Development during the Early School-Age Years
    Kallay, Jeffrey E. ; Dilley, Laura ; et al.
    In: Journal of Speech, Language, and Hearing Research, Jg. 65 (2022-11-01), Heft 11, S. 4025-4046
    Online academicJournal
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    The Role of Trade Union Collective Voice in the Access to Training for Workers in New Zealand
    Bryson, Jane
    In: International Journal of Training and Development, Jg. 24 (2020-09-01), Heft 3, S. 231-244
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Text-Based Recall and Extra-Textual Generations Resulting from Simplified and Authentic Texts
    Crossley, Scott A. ; McNamara, Danielle S.
    In: Reading in a Foreign Language, Jg. 28 (2016-04-01), Heft 1, S. 1-19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Application of Hierarchical Linear Models/Linear Mixed-Effects Models in School Effectiveness Research
    Ker, H. W.
    In: Universal Journal of Educational Research, Jg. 2 (2014), Heft 2, S. 173-180
    academicJournal
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    Children's Mental Health: Strategies for Providing High Quality and Cost-Effective Care. North Carolina Family Impact Seminar
    Duke Univ., Durham, NC. ; Douglass, Nam ; et al.
    In: Center for Child and Family Policy, Duke University (NJ1), 2006-05-17, S. 95
    report
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    Latino Parental Access to Biliteracy Programs in Selected Latino-Majority Schools Based on the 'Castaneda' Guidelines: Exploratory Study
    Palma, Griselda
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 317
    Hochschulschrift
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    A Generative Approach to the Instructed Second Language Acquisition of Spanish 'se'
    Juffs, Alan ; Fang, Shaohua
    In: Language Learning, Jg. 72 (2022-03-01), Heft 1, S. 83-124
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Digital Module 16: Longitudinal Data Analysis
    Harring, Jeffrey R. ; Johnson, Tessa L.
    In: Educational Measurement: Issues and Practice, Jg. 39 (2020), Heft 3, S. 137-138
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Identifying Creativity during Problem Solving Using Linguistic Features
    Skalicky, Stephen ; Crossley, Scott A. ; et al.
    In: Creativity Research Journal, Jg. 29 (2017), Heft 4, S. 343-353
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Elucidating the Component Processes Involved in Dyslexic and Non-Dyslexic Reading Fluency: An Eye-Tracking Study
    Jones, Manon W. ; Obregon, Mateo ; et al.
    In: Cognition, Jg. 109 (2008-12-01), Heft 3, S. 389-407
    academicJournal
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    Cross-National Differences in the Skills-Earnings Relationship: The Role of Labor Market Institutions
    Carbonaro, William
    In: Social Forces, Jg. 84 (2006-03-01), Heft 3, S. 1819-1842
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in JSTOR (Volltext)
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    The Effects of Movement Expressiveness in Story Content and Learning Context on the Analogical Reasoning Performance of African American Children.
    Boykin, A. Wade ; Cunningham, Rodney T.
    In: Journal of Negro Education, Jg. 70 (2001), Heft 1-2, S. 72-83
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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