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    Repenser la littératie et l’intégrer à l’enseignement : l’ouvrage de Lacelle, Boutin et Lebrun (2017). « La littératie médiatique multimodale appliquée en contexte numérique-LMM@. Outils conceptuels et didactiques »
    Russbach, Lucie
    In: Synergies Brésil, Jg. 13 (2018-12-01), Heft 13, S. 95-108
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
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    Fear of COVID-19 when experiencing pregnancy or childbirth in the pandemic: what are the associated factors?
    Paula, AJ ; Condeles, PC ; et al.
    In: Revista brasileira de enfermagem, Jg. 76Suppl 2 (2023-12-08), Heft Suppl 2, S. e20220755
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Nurseped: educational technology for safety in the management of intravenous antibiotics in pediatrics.
    Alves, APB ; Aredes, NDA ; et al.
    In: Revista latino-americana de enfermagem, Jg. 31 (2023-12-04), S. e4067
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Development of educational videos about bathing in bed newborns admitted to a neonatal unit.
    Silva, MPC ; Teixeira, CLSB ; et al.
    In: Revista brasileira de enfermagem, Jg. 76Suppl 2 (2023-11-13), Heft Suppl 2, S. e20220778
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Recebimento e armazenagem de materiais: um estudo de caso no Laboratório de Moluscos Marinhos – LMM.
    Cruz, Jeison Jacques ; Andrade, Gilberto J. P. O. de ; et al.
    2011
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Advances in the evaluation process of Postgraduate Studies in Nursing.
    Pinheiro, AKB ; Olschowsky, A ; et al.
    In: Revista gaucha de enfermagem, Jg. 44 (2023-08-21), S. e20230113
    Online editorialOpinion
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Breastfeeding prevalence in newborns of mothers with COVID-19: a systematic review.
    Ruiz, MT ; Oliveira, KF ; et al.
    In: Revista brasileira de enfermagem, Jg. 76Suppl 1 (2023-07-31), Heft Suppl 1, S. e20220173
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Information booklet for promoting self-efficacy in childhood asthma: construction and validity.
    Vasconcelos, FX ; Barbosa, LP ; et al.
    In: Revista da Escola de Enfermagem da U S P, Jg. 57 (2023-07-10), S. e20220461
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Child vaccination in animated infographic: technology for permanent education about the nursing process.
    Ferreira, FMS ; Silva, FDC ; et al.
    In: Revista da Escola de Enfermagem da U S P, Jg. 57 (2023-06-09), S. e20220423
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Avaliação fisioterapêutica dos sistemas mastigatório e respiratório de um portador de Síndrome Otodental: um estudo de caso
    Silva, FB ; Sampaio, LMM ; et al.
    In: Brazilian Journal of Physical Therapy, Jg. 10 (2006), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in SciELO (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    EFEITOS DE DIFERENTES TÉCNICAS DE LIBERAÇÃO MIOFASCIAL MANUAL ASSOCIADA À INSTRUMENTAL NO MANEJO DA DOR LOMBAR EM TRABALHADORES QUE PERMANECEM LONGO PERÍODO EM SEDESTAÇÃO.
    Faccio, Taiane ; Quevedo Grave, Magali Teresinha
    In: Revista Inspirar Movimento & Saude, Jg. 21 (2021-10-01), Heft 4, S. 1-19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    SÍNDROME DE PAPILLON-LEFEVRE: RELATO DE CASO
    DMC, GOMES FILHO ; RA, MACHADO ; et al.
    In: Revista da Universidade Vale do Rio Verde; v. 12, n. 3 (2014): Suplemento - Anais da XXI Jornada Mineira de Estomatologia (JOME) ; 2236-5362 ; 1517-0276 ; 10.5892/ruvrd.v12i3, 2014
    academicJournal
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    Construction and validation of a clinical simulation scenario on umbilical cord stump care.
    Pinto, IR ; Silva, JAD ; et al.
    In: Revista gaucha de enfermagem, Jg. 43 (2022-12-05), S. e20210245
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Plasticidade foliar de especies sob diferentes intensidades de luz em uma floresta urbana. (Portuguese)
    de Holanda LEITE, Maria José
    In: Diversitas Journal, Jg. 8 (2023-04-01), Heft 2, S. 672-685
    academicJournal
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    Educational hypermedia on embracement and obstetric risk classification: content validation and usability.
    Soares, FMM ; Mesquita, KKB ; et al.
    In: Revista gaucha de enfermagem, Jg. 43 (2022-11-28), Heft spe, S. e20220108
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Prebriefing in clinical simulation in nursing: scoping review.
    Silva, CCD ; Natarelli, TRP ; et al.
    In: Revista gaucha de enfermagem, Jg. 43 (2022-11-28), Heft spe, S. e20220067
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Construction and validation of an educational video on the newborn immersion bath.
    Silva, MPC ; Rocha, NHG ; et al.
    In: Revista gaucha de enfermagem, Jg. 43 (2022-11-28), Heft spe, S. e20220112
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Adolescent pregnancies and adherence to puerperal consultation.
    Pinto, IR ; Silva, JAD ; et al.
    In: Revista latino-americana de enfermagem, Jg. 30 (2022-10-03), Heft spe, S. e3703
    Online academicJournal
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    Lung cancer and occupational exposure: hospital-based case-control study.
    Brey, C ; Consonni, D ; et al.
    In: Revista gaucha de enfermagem, Jg. 43 (2022-07-31), S. e20210043
    Online academicJournal
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    Profile of adult intensive care units in Brazil: systematic review of observational studies.
    Aguiar, LMM ; Martins, GS ; et al.
    In: Revista Brasileira de terapia intensiva, Jg. 33 (2022-01-24), Heft 4, S. 624-634
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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