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    Die Geschichte der Chemie an der Ludwig-Maximilians-Universität München, mit zahlreichen Kurzbiographien von Professoren, die an der LMU gewirkt haben. von Wolfgang Beck.
    Schmidbaur, Hubert
    In: Zeitschrift für Naturforschung B: A Journal of Chemical Sciences, Jg. 79 (2024-02-01), Heft 2/3, S. 141-144
    Online academicJournal
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    Doctor-patient communication during the Corona crisis -web-based interactions and structured feedback from standardized patients at the University of Basel and the LMU Munich.
    Langewitz, Wolf ; Pleines Dantas Seixas, Ulrich ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 38 (2021-07-01), Heft 4, S. 1-19
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    „Der Druck von dentalen Keramiken ist sicherlich ein durchaus denkbares Szenario": Prof. Dr. Dipl. Ing. (FH) Bogna Stawarczyk von der LMU München über vollkristallisierte Lithiumdisilikat-Keramik in Blockform.
    Kieschnick, Annett
    In: Quintessenz der Zahntechnik, Jg. 48 (2022-08-01), Heft 8, S. 806-810
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Die Fachbibliothek Philologicum der Universitäts-bibliothek der LMU München. Ein Neubau in einem historischen Gebäude.
    Brintzinger, Klaus-Rainer
    In: ABI Technik, Jg. 40 (2020-08-01), Heft 3, S. 229-245
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Virtual bedside teaching for pharmacy students during their final term at LMU Munich.
    Pudritz, Yvonne Marina
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 38 (2021), Heft 1, S. 1-6
    Online academicJournal
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    Sektionstagung „Erwachsenenbildung und Nachhaltigkeit" an der LMU München und neuer Sektionsvorstand.
    KÄPPLINGER, BERND
    In: Hessische Blätter für Volksbildung, 2023-10-01, Heft 4, S. 105-106
    Online academicJournal
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    Führung im Klassenzimmer. Disziplinschwierigkeiten und sozialen Störungen effektiv begegnen – der LMU-Leitfaden für Miteinander im Unterricht (2. Auflage).
    Lenkauskaitė, Jurgita
    In: Beiträge zur Lehrerinnen - und Lehrerbildung, Jg. 41 (2023-09-01), Heft 3, S. 456-457
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The Doktabörse - an innovative online platform for research projects at the medical faculty of the LMU Munich.
    Nicolai, Leo ; Gradel, Maximilian ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 34 (2017-06-01), Heft 3, S. 1-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Sektionstagung „Erwachsenenbildung und Nachhaltigkeit" an der LMU München.
    KÄPPLINGER, BERND
    In: Hessische Blätter für Volksbildung, 2023-07-01, Heft 3, S. 99-99
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Vaccination: Developing and implementing a competency-based-curriculum at the Medical Faculty of LMU Munich.
    Vogel, B. ; Reuter, S. ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 33 (2016), Heft 1, S. 1-14
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Objective and subjective consequences of pandemic-related study program changes for the perception of the practical year – a comparison of medical students in Germany with and without a second national board examination.
    Gisi, Miriam ; Ferrari, Vanessa ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 40 (2023-07-01), Heft 4, S. 1-17
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    German first-year medical students' expectations of their professional life – concerns and hopes: A project report.
    Schmidt-Bäse, Karen ; Huber, Johanna ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 40 (2023-11-01), Heft 6, S. 1-19
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Vom IHR zum WIR – Gemeinsames Lernen interprofessioneller Skills: Transfer und Weiterentwicklung eines Ausbildungskonzeptes zur interprofessionellen Kommunikation – aus FinKo (LMU) wird GeLiS (UKR).
    Keil, Stephanie ; Abler, Michael ; et al.
    In: Padua, Jg. 16 (2021-04-01), Heft 2, S. 94-99
    Online serialPeriodical
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    Lehrstuhl für Sprachheilpädagogik an der LMU München besetzt.
    In: Praxis Sprache, Jg. 61 (2016-04-01), Heft 2, S. 150-150
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Medical students' engagement in the context of the SARS-CoV-2 pandemic: The influence of psychological factors on readiness to volunteer.
    Mühlbauer, Luisa ; Huber, Johanna ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 38 (2021-11-01), Heft 6, S. 1-19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Der Studiengang Epidemiologie an der LMU München: ein Erfahrungsbericht.
    In: pt Zeitschrift für Physiotherapeuten, Jg. 67 (2015), Heft 1, S. 102-102
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    München: UB im Podcast-Portal der LMU auf iTunes U.
    In: Bibliotheksdienst, Jg. 43 (2009-02-01), Heft 2, S. 201-201
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
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    Sprache und Kognition: Diskurspragmatik und Textverarbeitung bei Exekutivstörungen.
    Büttner-Kunert, Julia
    In: Briefe zur Interdisziplinarität, 2022-06-01, Heft 29, S. 38-55
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Online medical history taking course: Opportunities and limitations in comparison to traditional bedside teaching.
    Lange, Silvan ; Krüger, Nils ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 39 (2022-05-01), Heft 3, S. 1-19
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Does a sense of gratitude protect against empathy loss in medical students? An exploratory study.
    Vogel, Claire Elisabeth ; Kiessling, Claudia ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 39 (2022-05-01), Heft 3, S. 1-17
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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