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    Differences between children and adults in functional connectivity between the inferior frontal gyrus and extrastriate body area for gestural interaction.
    Okamoto, Yuko ; Kitada, Ryo ; et al.
    In: Social Neuroscience, Jg. 15 (2020-06-01), Heft 3, S. 311-323
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Inquiry-based science learning in the context of a continuing professional development programme for biology teachers.
    Martins-Loução, Maria Amélia ; Gaio-Oliveira, Gisela ; et al.
    In: Journal of Biological Education (Routledge), Jg. 54 (2020-11-01), Heft 5, S. 497-513
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    'Do you need a kayak to learn outside?': a literature review into learning outside the classroom.
    Hawxwell, L. ; O'Shaughnessy, M. ; et al.
    In: Education 3-13, Jg. 47 (2019-03-01), Heft 3, S. 322-332
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
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