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    Facilitators and Inhibitors of LPN-to-RN Student Transition: A Cross-Sectional National Survey
    Cornine, Amanda E. ; Crawford, Sybil L. ; et al.
    In: Nursing Education Perspectives, Jg. 44 (2022-09-24), S. 18-23
    Online unknown
    Zugriff:
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    Inclusion of LPNs
    In: Nursing Made Incredibly Easy! ; volume 21, issue 6, page 6-6 ; ISSN 1544-5186, 2023
    academicJournal
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    RN Salaries Hold Steady; LPNs Gain
    In: AJN, American Journal of Nursing ; volume 121, issue 2, page 16-16 ; ISSN 0002-936X, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    CE: Original Research: Advance Care Planning: An Exploration of the Beliefs, Self-Efficacy, Education, and Practices of RNs and LPNs
    Jarjoura, David ; Ludwick, Ruth ; et al.
    In: AJN, American Journal of Nursing, Jg. 118 (2018-12-01), S. 26-32
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
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    Renewing the care team model ; Leveraging the LPN role in the acute care setting
    Robinson, Cathlyn ; Russell, Mary Beth ; et al.
    In: Nursing Management ; volume 54, issue 1, page 24-31 ; ISSN 0744-6314, 2023
    academicJournal
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    Facilitators and Inhibitors of LPN-to-RN Student Transition: A Cross-Sectional National Survey
    Cornine, Amanda E. ; Crawford, Sybil L. ; et al.
    In: Nursing Education Perspectives ; volume 44, issue 1, page 18-23 ; ISSN 1943-4685 1536-5026, 2022
    academicJournal
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    Community Partnerships for an LPN to BSN Career Mobility Project
    Grooms, Janelle ; Ramsey, Priscilla W. ; et al.
    In: Nurse Educator, Jg. 29 (2004), S. 31-35
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    PD73-06 COMPARATIVE TRIFECTA OUTCOMES AFTER LAPAROSCOPIC PARTIAL NEPHRECTOMY (LPN): CLAMPING VERSUS OFF-CLAMPING FOR HIGH COMPLEXITY RENAL SCORE TUMORS
    Tobias-Machado, Marcos ; Pereira, Jônatas ; et al.
    In: Journal of Urology, Jg. 197 (2017-04-01)
    Online unknown
    Zugriff:
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    Evaluation of the Performance of a Card Game to Introduce Students to Interprofessional Collaboration ; A Randomized 2-Group Comparison Study
    Joseph, Antony R. ; Wright, Valerie M. ; et al.
    In: Nurse Educator ; ISSN 1538-9855 0363-3624, 2023
    academicJournal
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    Giving Life to Learning Through Rural Maternal Health Immersion Experiences
    Swan, Beth Ann ; Gibbons, Wendy ; et al.
    In: Nurse Educator ; ISSN 1538-9855 0363-3624, 2023
    academicJournal
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    Effectiveness of Problem-Based Learning on Development of Nursing Students' Critical Thinking Skills ; A Systematic Review and Meta-analysis
    Wei, Baojian ; Wang, Haoyu ; et al.
    In: Nurse Educator ; ISSN 1538-9855 0363-3624, 2023
    academicJournal
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    Development of an Undergraduate Oncology Nursing Elective With a Focus on Palliative Care
    Bryant, Ashley Leak ; Morgan, Madison ; et al.
    In: Nurse Educator ; ISSN 1538-9855 0363-3624, 2023
    academicJournal
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    Analysis of a Needs Assessment Survey to Develop an Online Resource Repository Supporting Nurse Anesthesia Educators
    Lee, Rebecca ; Bonanno, Laura ; et al.
    In: Nurse Educator ; ISSN 1538-9855 0363-3624, 2023
    academicJournal
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    Using equityXdesign to Develop Nursing Curricula ; The Implicit Bias Clinical Teaching Program Case Study
    O'Connor, M. Rebecca ; Beard, Kenya V. ; et al.
    In: Nurse Educator ; volume 49, issue 1, page 57-59 ; ISSN 1538-9855 0363-3624, 2023
    academicJournal
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    External Scholarship Mentors for DNP-Prepared Faculty ; A Practice-Oriented Exemplar
    Dunlap, Jayne Jennings ; Brewer, Tracy L. ; et al.
    In: Nurse Educator ; volume 48, issue 5, page 240-246 ; ISSN 1538-9855 0363-3624, 2023
    academicJournal
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    Student Peer Review and Receptiveness to Feedback in Global Classrooms
    Tornwall, Joni ; Ikonen, Riikka
    In: Nurse Educator ; volume 49, issue 2, page 96-101 ; ISSN 1538-9855 0363-3624, 2023
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Using Q Methodology to Understand Faculty Development Needs to Prepare for Next Generation NCLEX
    Hensel, Desirée ; Cifrino, Sheryl
    In: Nurse Educator ; volume 48, issue 4, page 225-226 ; ISSN 1538-9855 0363-3624, 2023
    academicJournal
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    The QSEN Competency Legacy Threaded Through the Entry-Level AACN Essentials ; Shaping the Future
    Dolansky, Mary A. ; Dick, Tracey ; et al.
    In: Nurse Educator ; volume 49, issue 2, page 73-79 ; ISSN 1538-9855 0363-3624, 2023
    academicJournal
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    Benefits of an Online Interactive Educational Program Over Traditional Textbooks
    Phillips, Beth Cusatis ; Johnson, Janean ; et al.
    In: Nurse Educator ; volume 48, issue 5, page 270-275 ; ISSN 1538-9855 0363-3624, 2023
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    PhD-Prepared Nurses' Areas of Inquiry
    Roberts, Lisa R. ; D'Errico, Ellen
    In: Nurse Educator ; volume 48, issue 5, page 247-253 ; ISSN 1538-9855 0363-3624, 2023
    academicJournal
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