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    academicJournal
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    academicJournal
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    Characterising language policy and planning in international organisations : ASEAN insights.
    Lee, Huan Yik ; Hamid, M. Obaidul ; et al.
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 23 (2022-04-01), Heft 2, S. 195-213
    unknown
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    serialPeriodical
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    Policy from below: STEM teachers' response to EMI policy and policy-making in the mainstream schools in Kazakhstan.
    Manan, Syed Abdul ; Mukhamediyeva, Symbat ; et al.
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 25 (2024-02-01), Heft 1, S. 89-109
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Language planning for diversity in foreign language education.
    Liddicoat, Anthony J.
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 23 (2022-10-01), Heft 5, S. 457-465
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Russian language teachers' professional agency against the backdrop of the New National Teaching Quality Standards in China: an ecological perspective.
    Tao, Yuan
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 23 (2022-08-01), Heft 4, S. 347-370
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Understanding China's LOTE learners' perceptions and choices of LOTE(s) and English learning: a linguistic market perspective.
    Lu, Juexuan ; Shen, Qi
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 23 (2022-08-01), Heft 4, S. 394-411
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    Negotiating English-only gatekeepers: teachers' agency through a public sphere lens.
    Manan, Syed Abdul ; Channa, Liaquat Ali ; et al.
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 22 (2021-06-01), Heft 3, S. 290-307
    academicJournal
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    Agentive responses: a study of students' language attitudes towards the use of English in India.
    Vennela, R. ; Kandharaja, K. M. C.
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 22 (2021-02-01), Heft 1/2, S. 243-263
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Individual agency and changing language education policy in China: reactions to the new 'Guidelines on College English Teaching'.
    Cheng, Jingyan ; Wei, Li
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 22 (2021-02-01), Heft 1/2, S. 117-135
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Agency in meso-level language policy planning in the face of macro-level policy shifts: a case study of multilingual education in a Chinese tertiary institution.
    Chen, Xiuwen ; Tao, Jian ; et al.
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 22 (2021-02-01), Heft 1/2, S. 136-156
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Policymakers' agency and the structure: the case of medium of instruction policy in multilingual Nepal.
    Poudel, Prem Prasad ; Choi, Tae-Hee
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 22 (2021-02-01), Heft 1/2, S. 79-98
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Local agency in national language policies: the internationalisation of higher education in a Brazilian institution.
    Finardi, Kyria Rebeca ; Guimarães, Felipe Furtado
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 22 (2021-02-01), Heft 1/2, S. 157-179
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Constraints of hierarchy on meso-actors' agency: evidence from Vietnam's educational language policy reform.
    Shepherd, Elizabeth ; McEntee-Atalianis, Lisa
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 22 (2021-02-01), Heft 1/2, S. 180-198
    academicJournal
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    The language planning situation in the Sultanate of Oman.
    Al-Issa, Ali S. M.
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 21 (2020-08-01), Heft 4, S. 347-414
    academicJournal
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    Can the research on language planning be also planned?: Recent academia-government interactions in China.
    He, Shanhua ; Mao, Tiaoyuan
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 21 (2020-08-01), Heft 4, S. 434-453
    academicJournal
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    A polity study of minority language management in China focusing on Zhuang.
    Grey, Alexandra
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 20 (2019-10-01), Heft 5, S. 443-502
    academicJournal
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    Understanding China's LOTE Learners' Perceptions and Choices of LOTE(s) and English Learning: A Linguistic Market Perspective
    Lu, Juexuan ; Shen, Qi
    In: Current Issues in Language Planning, Jg. 23 (2022), Heft 4, S. 394-411
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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