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    Students’ perceptions toward academic competencies: The case of German first-year students
    Mah, Dana-Kristin ; Ifenthaler, Dirk
    In: Issues in Educational Research, Jg. 28 (2018-02-01), Heft 1, S. 120-137
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Students' perceptions toward academic competencies : The case of German first-year students.
    Mah, Dana-Kristin ; Ifenthaler, Dirk
    In: Issues in Educational Research, Jg. 28 (2018), Heft 1, S. 120-137
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Marginalizing African indigenous knowledges in education and its impact on development : the case of Somalia.
    Mah, A.
    In: Education and Society, Jg. 18 (2000), Heft 2, S. 61-73
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Counselling and wellbeing support services in Australian Muslim schools.
    Mah, Aminah ; University of Western Australia
    2015
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Supporting the journey of transformative learning and leadership for sustainability.
    Mah, Jeremy ; University, Macquarie
    2015
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Middle schooling program in public schools of Canberra, Australia : an exploration of practice in the light of theory.
    Rafiq, Mah-i-Laqa ; University of Canberra
    2005
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Developing assessment tools with learners and native speakers.
    Mah, D.
    In: Prospect, Jg. 4 (1989-05-01), Heft 3, S. 41-48
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Designing an interactive videodisc: applying theory to technology.
    Mah, D.
    1990
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Pooled laptops and EDMODO in a public school.
    Wallish, Stephen
    In: Metaphor, 2013, Heft 4, S. 47-50
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Ernie Tucker on Books [Book Review]
    Tucker, Ernie
    In: English in Australia, 2005-03-01, Heft 142, S. 64-79
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
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