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    Modulation of Gluteus Medius Strength by Yang Qiao Mai Stimulation: A Multiple Case Report
    Bianco, G. ; Bittencourt, E. ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    A Perceção de grupos de adultos com mais de 65 anos sobre intervenções que visam a aprendizagem ao longo da vida: estudo exploratório. ; A Perception of groups of adults over 65 years of age on interventions targeting lifelong learning: exploratory study.
    Viegas, Marisa
    In: JIM - Jornal de Investigação Médica, Vol 3, Iss 2 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Mais et associés ; But and associates
    Dargnat, Mathilde ; Jayez, Jacques ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; ISSN: 0756-7138 ; Lexique ; Lexique, Presses Universitaires du Septentrion, 2021, pp.211-228, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Knowledge Attitudes and Exercise Behaviors of Chiang Mai New Runners
    Kaiket, Chinawat ; Nguenyuang, Sunee
    In: Journal of Humanities and Social Sciences Mahasarakham University, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Besondere Bestimmungen der Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen mit dem Unterrichtsfach Psychologie an der Universität Paderborn : vom 31. Mai 2022 ; Special provisions of the Examination Rules for the Bachelor’s Course in High Schools and General Schools with Psychology at the University of Paderborn: of 31 May 2022
    Paderborn, Universität
    2022
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Besondere Bestimmungen der Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Lehramt an Berufskollegs mit dem Unterrichtsfach Psychologie an der Universität Paderborn : vom 31. Mai 2022 ; Special provisions of the Bachelor’s Code of Examination for the Bachelor’s Course at the College of Psychology at the University of Paderborn: of 31 May 2022
    Paderborn, Universität
    2022
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Variabilidade sazonal e origem mais provável do macrolixo praial em Governador Celso Ramos/SC, Brasil ; Seasonal variability and most likely origin of macrolitter beach in Governor Celso Ramos/SC, Brazil
    Costa, Bruna ; Walter Martin Widmer
    In: Geosul, Vol 37, Iss 84 (2022, 2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    MAI-CBert: Multidirectional Attention Interaction Construction-Bert Sentiment Sentence Representation
    Chen, Bo ; Peng, Weiming ; et al.
    In: IEEE Access, Vol 10, Pp 70295-70304 (2022, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA DO PROGRAMA MAIS ALFABETIZAÇÃO REALIZADA POR UM ALUNO COM AUTISMO DO ENSINO FUNDAMENTAL ; REFLECTIONS ON THE MATHEMATICS ASSESSMENT OF THE MORE LITERACY PROGRAMME CARRIED OUT BY A STUDENT WITH AUTISM IN BASIC EDUCATION
    Novaes, Daniel
    In: Colloquium Humanarum, Vol 19, Iss 1 (2022, 2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    “Quando a saúde ficou a perder ou a crise passou ao lado” : Um olhar sociológico sobre os efeitos da crise e da austeridade na saúde autopercebida dos mais velhos ; “When health is lost or the crisis goes hand in hand”: A sociological look at the effects of the crisis and austerity on the self-perceived health of older people
    Coelho, Patrícia ; José, José de São ; et al.
    2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Case Study of Stress and Depression during COVID-19 among high school students in Chiang Mai province
    PARIT, KOSONSASITORN
    In: International Journal of Healthcare Sciences 10(1) 292-301, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The Association Between Connectedness and Grit Among Thai In-school Adolescents in Urban Chiang Mai, Thailand
    Tangmunkongvorakul, Arunrat ; Kelly, Matthew ; et al.
    In: Front Psychol, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Ampliação da jornada escolar: a visão dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental de duas escolas da Serra Gaúcha/RS sobre o Programa Mais Educação – PME ; Extension of the school day: the vision of students from the early years of basic teaching in two schools of Serra Gaúcha/RS on the More Education Programme – SMEs
    Peruzzo, Vagner ; Diogo Onofre Gomes Souza
    In: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 13, Iss 1 (2018, 2018
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Perspectives and Factors Affecting the Preventive Behavior Pertinent to COVID-19 among School Employees in Chiang Mai, Thailand: A Cross-Sectional Study
    Assavanopakun, Pheerasak ; Promkutkao, Tharntip ; et al.
    In: International Journal of Environmental Research and Public Health; Volume 19; Issue 9; Pages: 5662, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Ordnung des Fachbereichs Psychologie und Sportwissenschaften der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main für den Bachelorstudiengang Sportwissenschaft mit dem Abschluss 'Bachelor of Arts (B.A.)' vom 6. Mai 2020 : genehmigt vom Präsidium am 26. Mai 2020 ; Order of the Department of Psychology and Sport Sciences of Johann Wolfgang Goethe University of Frankfurt am Main for the Bachelor’s degree in Sport Science with a Bachelor of Arts (B.A.) degree of 6 May 2020: approved by the Bureau on 26 May 2020
    Universität Frankfurt, Main
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Ordnung des Fachbereichs Psychologie und Sportwissenschaften der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main für den Masterstudiengang „Sozialwissenschaften des Sports“ mit dem Abschluss „Master of Arts (M.A.)“ vom 6. Mai 2020 in der Fassung vom 07. Juli 2021 : genehmigt vom Präsidium am 24. August 2021 ; Order of the Department of Psychology and Sport Sciences of Johann Wolfgang Goethe University of Frankfurt am Main for the Master’s Degree in Social Sciences of Sport, with a Master of Arts (M.A.) degree of 6 May 2020, as amended on 7 July 2021: approved by the Bureau on 24 August 2021
    Universität Frankfurt, Main
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Ordnung des Fachbereichs Psychologie und Sportwissenschaften der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main für den Bachelorstudiengang Sportwissenschaft mit dem Abschluss „Bachelor of Arts (B.A.)” vom 06. Mai 2020 in der Fassung vom 07. Juli 2021 : genehmigt vom Präsidium am 24. August 2021 ; Order of the Department of Psychology and Sport Sciences of Johann Wolfgang Goethe University of Frankfurt am Main for the Bachelor’s degree in Sport Science with a Bachelor of Arts (B.A.) degree of 6 May 2020, as amended on 7 July 2021: approved by the Bureau on 24 August 2021
    Universität Frankfurt, Main
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Quality of Life and Mental Health Status of Japanese Older People Living in Chiang Mai, Thailand
    Yoda, Takeshi ; Saengrut, Bumnet ; et al.
    In: Geriatrics, Vol 6, Iss 35, p 35 (2021) ; ftdoajarticles, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Étude de la cohérence discursive dans la relation de soin à travers les emplois fonctionnels de mais ; Study of discursive coherence in the care relationship through the functional uses of but
    Auriac-Slusarczyk, Emmanuèle ; Delsart, Aline ; et al.
    In: Espaces Linguistiques ; Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Pelagra: Correlação entre diagnóstico e o quadro clínico mais prevalente no Brasil ; Pellagra: Correlation between diagnosis and the most prevalent clinical presentation in Brazil ; Pelagra: Correlación entre diagnóstico y cuadro clínico más prevalente en Brasil
    Noleto, Rodrigo Sevilla ; Pinto, Nathalia Silva ; et al.
    In: Portal REDIB Red Iberoamericanos ; Research, Society and Development; Vol 10, No 9 (2021) ; 2525-3409, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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