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    academicJournal
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    AiXAM - AI assisted Online MCQ Generation Platform using Google T5 and Sense2Vec
    Dhanya, N M ; Balaji, R K ; et al.
    In: 2022 Second International Conference on Artificial Intelligence and Smart Energy (ICAIS), 2022-02-23, S. 38-44
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Best of Five MCQs for the Endocrinology and Diabetes SCE
    Kalhan, Atul [Ed.]
    2022
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 24 öffnen
    A Comparative Study of AI-Generated (GPT-4) and Human-crafted MCQs in Programming Education.
    Doughty, Jacob ; Wan, Zipiao ; et al.
    In: ACE, 2024, S. 114-123
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 25 öffnen
    A Novel Multi-Stage Prompting Approach for Language Agnostic MCQ Generation Using GPT.
    Maity, Subhankar ; Deroy, Aniket ; et al.
    In: ECIR (3), 2024, S. 268-277
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 26 öffnen
    Measuring Teachers' Knowledge of Student Assessment: Development and Validation of an MCQ Test
    Iqbal, Zafar ; Saleem, Khalid ; et al.
    In: Educational Studies, Jg. 49 (2023), Heft 1, S. 166-183
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 27 öffnen
    Multiple-column format for reducing task complexity of recognizing handwritten answer in multiple-choice question (MCQ) test
    Mitra, Aditya R. ; Krisnadi, Dion ; et al.
    In: 2018 IEEE 9th Annual Information Technology, Electronics and Mobile Communication Conference (IEMCON), 2018-11-01, S. 563-568
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 28 öffnen
    SBAs and MCQs for Drugs in Anaesthesia and Intensive Care
    Scarth, Edward [Ed.] ; Blandford, Claire [Ed.]
    2023
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
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    MCQs in Medicine
    King, Debra
    2012
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 30 öffnen
    Using OMR for Grading MCQ-Type Answer Sheets Based on Bubble Marks : Advanced computing (12th international conference, IACC 2022)
    Atencio, Yalmar Ponce ; Suaquita, Jhon Huanca ; et al.
    In: Communications in computer and information science, Jg. 1782 (2023), S. 395-406
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 31 öffnen
    Q-GENius: A GPT Based Modified MCQ Generator for Identifying Learner Deficiency : 24th International conference on artificial intelligence in education, AIED 2023
    Prakash, Vijay ; Agrawal, Kartikay ; et al.
    In: Communications in computer and information science, Jg. 1831 (2023), S. 632-638
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 32 öffnen
    MCQs for FRCS
    Aroori, Somaiah ; Puneet, Dr.
    2011
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
  14. Detailansicht für Treffer 34 öffnen
    Assessment of the capacity of ChatGPT as a self-learning tool in medical pharmacology: a study using MCQs
    Choi, Woong
    In: BMC Medical Education, Jg. 23 (2023-12-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 35 öffnen
    Back to basics: reflective take on role of MCQs in undergraduate Malaysian dental professional qualifying exams
    Rath, Avita
    In: Frontiers in Medicine, Jg. 10 (2023-11-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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    Efficacy of Google Form–based MCQ tests for formative assessment in medical biochemistry education
    Panchbudhe, Sanjyoti ; Shaikh, Simran ; et al.
    In: Journal of Education and Health Promotion, Jg. 13 (2024), Heft 1, S. 92-92
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
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    The Development and Use of a Multiple-Choice Question (MCQ) Assessment to Foster Deeper Learning: An Exploratory Web-Based Qualitative Investigation
    Davies, Gareth R. ; Proops, Hereward ; et al.
    In: Journal of Teaching and Learning, Jg. 14 (2020), Heft 1, S. 1-12
    academicJournal
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    academicJournal
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    academicJournal
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