Zum Hauptinhalt springen
UB Hagen

Suchergebnisse

UB Katalog

Artikel & mehr
477 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Strichcode".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Gefunden in

Art der Quelle

Schlagwort

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

477 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Evaluation of MCQs from MOOCs for common item writing flaws.
    Costello, E ; Holland, JC ; et al.
    In: BMC research notes, Jg. 11 (2018-12-03), Heft 1, S. 849
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record at Springer (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Local development of MCQ tests for evidence-based medicine and clinical decision making can be successful.
    Crites, GE ; Markert, RJ ; et al.
    In: Teaching and learning in medicine, Jg. 24 (2012), Heft 4, S. 341-7
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Assessing the educational impact of cognitive level of MCQ and SEQ on learning approaches of dental students
    Arooj, Mahwish ; Rehan Ahmed Khan ; et al.
    In: Pakistan journal of medical sciences, Jg. 37 (2021-03-08), Heft 2
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Evaluation of MCQs from MOOCs for common item writing flaws
    Holland, Jane C. ; Costello, Eamon ; et al.
    In: BMC Research Notes, Jg. 11 (2018-12-01), Heft 1, S. 1-3
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Need of multiple choice questions (MCQs) in assessment criteria of BAMS curriculum
    Pawar, Jatved ; Karade, Ruchika ; et al.
    In: Journal of Education Technology in Health Sciences, Jg. 7 (2020-09-15), S. 54-57
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    EVALUATING THE USE OF MCQ AS AN ASSESSMENT METHOD IN A MEDICAL SCHOOL FOR ASSESSING MEDICAL STUDENTS IN THE COMPETENCE-BASED CURRICULUM
    Mundijo, Trisnawati ; Purwoko, Mitayani
    In: Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia: The Indonesian Journal of Medical Education, 2018-03-28
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Development of a competency-based formative progress test with student-generated MCQs: Results from a multi-centre pilot study
    Wagener, S ; Möltner, A ; et al.
    In: GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Jg. 32 (2015-10-01), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    A Simplified MCQs Interpretation Guide for Faculty
    Sameena, Ghayur ; Mobeen, Iqbal
    In: Journal of the College of Physicians and Surgeons--Pakistan : JCPSP, Jg. 25 (2013-11-18), Heft 8
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Local development of MCQ tests for evidence-based medicine and clinical decision making can be successful
    Crites, Gerald E. ; Markert, Ronald J. ; et al.
    In: Teaching and learning in medicine, Jg. 24 (2012-10-06), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Single best answer MCQs: a new format for the FRCR part 2a exam
    McKnight, L. ; McCoubrie, Paul
    In: Clinical radiology, Jg. 63 (2007-07-16), Heft 5
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Coverage of course topics in a student generated MCQ repository
    Purchase, Helen C. ; Denny, Paul ; et al.
    In: Proceedings of the 14th annual ACM SIGCSE conference on Innovation and technology in computer science education, 2009-07-06
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Withdrawal of MCQ in public exams proposed.
    In: Bangladesh Government News, 2016-05-27
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Tips for Developing a Valid and Reliable Bank of Multiple Choice Questions (MCQs)
    Khan, Sadaf ; Syeda Kauser Ali ; et al.
    In: Education for Health, Jg. 25 (2012), S. 195-195
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    [Examinations while studying medicine - more than simply grades].
    König, S ; Hörnlein, A
    In: Wiener medizinische Wochenschrift (1946), Jg. 169 (2019-04-01), Heft 5-6, S. 126-131
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at Springer (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Evaluating knowledge and skill in surgery clerkship during covid 19 pandemics: A single-center experience in Indonesia
    Fadhli Rizal Makarim ; Trisnadi, Setyo ; et al.
    In: Annals of medicine and surgery (2012), Jg. 68 (2021-06-24)
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Subjective quality of multiple choice questions used in undergraduate courses in orthopedics and other specialties
    Husnain, Amina ; Mohammad Umer Khan ; et al.
    In: Pakistan Journal of Medical Sciences, Jg. 36 (2020), Heft 7, S. 1618-1622
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Development and piloting of One Health curriculum in Jordan.
    Abutarbush, SM ; Alsawalha, L ; et al.
    In: Open veterinary journal, Jg. 14 (2024-03-01), Heft 3, S. 919-925
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Comparison of the problem based learning-driven with the traditional didactic-lecture-based curricula.
    Zahid, MA ; Varghese, R ; et al.
    In: International journal of medical education, Jg. 7 (2016-06-12), S. 181-7
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Evaluating the long-term impact of faculty development programs on MCQ item analysis.
    Alamoudi, Aliaa Amr ; El-Deek, Basem Salama ; et al.
    In: Medical Teacher, Jg. 39 (2017-01-02), S. S45
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -