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343 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Assessing Database Development Skills using an On-line MCQ: Reflections on Test Design and Academic Integrity
    Lang, Michael
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    OSCE as a tool for evaluation of practical semiology in comparison to MCQ & oral examination.
    Dadgar, SR ; Saleh, A ; et al.
    In: JPMA. The Journal of the Pakistan Medical Association, Jg. 58 (2008-09-01), Heft 9, S. 506-7
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Does teaching audit improve standards, and affect MCQ results in undergraduate trauma and orthopaedic tuition?
    Spencer, JD ; Morris, RW
    In: Annals of the Royal College of Surgeons of England, Jg. 75 (1993-11-01), Heft 6, S. 426-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Assessing Database Development Skills using an On-line MCQ: Reflections on Test Design and Academic Integrity
    Lang, Michael
    2021
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    An analysis of behavioural objectives in the teaching of anatomy from the results of marks in MCQs.
    Fredman, M
    In: Medical education, Jg. 13 (1979-05-01), Heft 3, S. 183-8
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Item analysis of published MCQS
    SARIN, Y. K ; KHURANA, M ; et al.
    In: Indian pediatrics, Jg. 35 (1998), Heft 11, S. 1103-1105
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Why are all online tests going MCQ-based and how does it fail holistic assessment?
    In: The Indian Express (New Delhi, India), 2019-08-02
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Evaluation of different MCQ-scoring-system in a medical school
    AHMED, M. E ; MICHAIL, M
    In: East African medical journal, Jg. 70 (1993), Heft 12, S. 787-788
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Use of Student-Generated Multiple Choice Questions to Enhance Team-Based Learning of Anatomy at the University of Rwanda
    Sibomana, I ; Karenzi, ID ; et al.
    In: Advances in Medical Education and Practice, Jg. ume 11 (2020-11-01), S. 825-832
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Local development of MCQ tests for evidence-based medicine and clinical decision making can be successful
    Crites, Gerald E. ; Markert, Ronald J. ; et al.
    In: Teaching and learning in medicine, Jg. 24 (2012-10-06), Heft 4
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    The Pathway MCQ: A method...
    Dugdale, Alan E.
    In: Medical Teacher, Jg. 20 (1998-05-01), Heft 3, S. 250-253
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Einige Feedback-Arten für Online-Lernen: Taxonomie und Realisierung von Feedback-Mustern für Multiple-Choice-Tests in Moodle ; Some types of feedback for online learning: Taxonomy and implementation of feedback patterns for MCQ tests in Moodle
    Baumgartner, Peter ; Bergner, Ingrid ; et al.
    In: Wachtler, Josef [Hrsg.]; Ebner, Martin [Hrsg.]; Gröblinger, Ortrun [Hrsg.]; Kopp, Michael [Hrsg.]; Bratengeyer, Erwin [Hrsg.]; Steinbacher, Hans-Peter [Hrsg.]; Freisleben-Teutscher, Christian [Hrsg.]; (2016)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Does teaching audit improve standards, and affect MCQ results in undergraduate trauma and orthopaedic tuition?
    J D, Spencer ; R W, Morris
    In: Annals of the Royal College of Surgeons of England, Jg. 75 (1993-11-01), Heft 6
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Vignette MCQ Questions ; MCQ Questions sticker
    Mikell, Ray
    In: oai:oai.datacite.org:18367829 ; oai:services.nod.dans.knaw.nl:Products/dans:oai:easy.dans.knaw.nl:easy-dataset:120577 ; doi:10.17632/f996tgfxk9 ; 10.17632/f996tgfxk9 ; 10.17632/f996tgfxk9.1 ; oai:easy.dans.knaw.nl:easy-dataset:120577 ; oai:oai.datacite.org:18367830 ; doi:10.17632/f996tgfxk9.1 ; 10|re3data_____::db814dc656a911b556dba42a331cebe9, 2019
    unknown
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Smartphone learning as an adjunct to vascular teaching – a pilot project
    Morrow, Darren ; Mughal, Nadeem A. ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 18 (2018-03-01), Heft 1, S. 1-6
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    An Active Learning Approach to Teaching Tough Topics: Personal Jurisdiction as an Example
    Ho, Cynthia M
    In: Faculty Publications & Other Works, 2016
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Does teaching audit improve standards, and affect MCQ results in undergraduate trauma and orthopaedic tuition?
    Spencer, JD ; Morris, RW
    In: Ann.R.Coll.Surg.Engl. , 75 (6) pp. 426-429. (1993, 1993
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    What can teachers and students get out of MCQ tests?
    Cox, Kenneth R.
    In: The Medical journal of Australia, Jg. 1 (1979-01-13), Heft 1
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    An analysis of behavioural objectives in the teaching of anatomy from the results of marks in MCQs
    Fredman, M.
    In: Medical education, Jg. 13 (1979-05-01), Heft 3
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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