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    Developing Conceptual Understanding and Procedural Fluency for Junior High School Students through Model-Facilitated Learning (MFL)
    Laswadi ; Kusumah, Yaya S. ; et al.
    In: European Journal of Science and Mathematics Education, Jg. 4 (2016), Heft 1, S. 67-74
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Students as Producers and Collaborators: Exploring the Use of Padlets and Videos in MFL Teaching
    de Berg, Anna
    In: Research-publishing.net, 2016, S. 7
    report
    Wie komme ich dran?
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    A Longitudinal Comparative Study of the Use of Target Language in the MFL Classroom by Native and Non-Native Student Teachers
    Aberdeen, Helen
    In: Language Learning Journal, Jg. 46 (2018), Heft 4, S. 329-342
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Towards 'MFL for All' in England: A Historical Perspective
    Dobson, Alan
    In: Language Learning Journal, Jg. 46 (2018), Heft 1, S. 71-85
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Translating Policy into Practice: The Impact of the KS3 Framework for MFL on Language Teaching and Learning in Schools in England
    Evans, Michael ; Fisher, Linda
    In: Research Papers in Education, Jg. 25 (2010-12-01), Heft 4, S. 479-493
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Continuity or a Fresh Start? A Case Study of Motivation in MFL at Transition, KS2-3
    Bolster, Allison
    In: Language Learning Journal, Jg. 37 (2009-07-01), Heft 2, S. 233-254
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Interaction or Instruction? A Comparison of KS 3 and KS 4 MFL Lessons
    D'Arcy, Carmen
    In: Language Learning Journal, Jg. 34 (2006), Heft 1, S. 25-32
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The Educational Aims of Primary MFL Teaching: An Investigation into the Perceived Importance of Linguistic Competence and Intercultural Understanding
    Woodgate-Jones, Alex
    In: Language Learning Journal, Jg. 37 (2009-07-01), Heft 2, S. 255-265
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    MFL Homework in Year 9 French: Rising to the Challenge
    Hunt, Marilyn ; Barnes, Ann ; et al.
    In: Language Learning Journal, Jg. 37 (2009-04-01), Heft 1, S. 35-49
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Formative Assessment and the Learning and Teaching of MFL: Sharing the Language Learning Road Map with the Learners
    Black, Paul ; Jones, Jane
    In: Language Learning Journal, Jg. 34 (2006), Heft 1, S. 4-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A Potential Library for Primary MFL Pedagogy: The Case of 'Young Pathfinders'
    Hunt, Marilyn ; Barnes, Ann
    In: Language Learning Journal, Jg. 33 (2006), Heft 1, S. 68-74
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Dictionary Skills in MFL 11-16.
    Horsfall, Philip
    In: Language Learning Journal, 1997, Heft 15, S. 3-9
    report
    Wie komme ich dran?
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    In-Service Training Needs in MFL.
    Macaro, Ernesto ; Erler, Lynn
    In: Language Learning Journal, 1998, Heft 18, S. 85-92
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Required and Suggested Readings of 181 MFL Methods Courses.
    Modern Language Association of America, New York, NY. Foreign Language Program Research Center. ; Paquette, F. Andre
    1965
    unknown
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    UNDERGRADUATE MFL TEACHER-TRAINING PROGRAMS IN SCHOOLS AND COLLEGES OF EDUCATION--A SURVEY.
    National Federation of Modern Language Teachers Associations. ; PAQUETTE, F. ANDRE
    1965
    unknown
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    UNDERGRADUATE MFL TEACHER-TRAINING IN LIBERAL ARTS COLLEGES--A SURVEY.
    National Federation of Modern Language Teachers Associations. ; PAQUETTE, F. ANDRE
    1964
    unknown
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    MFL for Pupils with Emotional and Behavioural Difficulties: Exploring the Possible.
    Asher, Colin
    In: Language Learning Journal, 1995, Heft 11, S. 14-16
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    MODERN FOREIGN LANGUAGE (MFL) CURRICULUM GUIDE AND COURSES OF STUDY, GRADES 7-12.
    Penfield Central School District, NY.
    1964
    unknown
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Comparative Judgement: Assess Student Production without Absolute Judgements
    Sumner, Josh
    In: Research-publishing.net, 2021-03-22, S. 6
    report
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Feminisation, Masculinisation and the Other: Re-Evaluating the Language Learning Decline in England
    Parrish, Abigail
    In: Language Learning Journal, Jg. 51 (2023), Heft 1, S. 94-111
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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