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    The State of Mental Health Training in Basic Police Curricula: A National Level Examination
    Cohen, Galia ; Bagwell, Matt
    In: Journal of Public Affairs Education, Jg. 29 (2023), Heft 3, S. 327-349
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Examining the Diversity of Scientific Methods in College Entrance Chemistry Examinations in China
    Xu, Yufeng ; Liu, Huinan ; et al.
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 24 (2023-04-01), Heft 2, S. 494-508
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Teacher Learning in the context of the SDP: What Are the Opportunities? What Is the Context?
    National Center for Research on Teacher Learning, East Lansing, MI. ; Neufeld, Barbara
    1995
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    An Examination of the Programme for International Student Assessment (PISA) 2003 Turkish Database with the Aim of Exploring the Relationship between Homework Variables and Mathematics Achievement
    Guzeller, Cem Oktay ; Akin, Ayca
    In: Educational Research and Reviews, Jg. 6 (2011-10-01), Heft 13, S. 793-803
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    An 'Instantaneous' Estimate of a Lifetime's Cognitive Change
    Deary, Ian J. ; Whalley, Lawrence J. ; et al.
    In: Intelligence, Jg. 32 (2004), Heft 2, S. 113-119
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    An Empirical Assessment of the Mantel-Haenszel Statistic for Studying Differential Item Performance.
    Raju, Nambury S.
    In: Applied Measurement in Education, Jg. 2 (1989), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Does Cognitive Ability Predict Mortality in the Ninth Decade? The Lothian Birth Cohort 1921
    Murray, Catherine ; Pattie, Alison ; et al.
    In: Intelligence, Jg. 40 (2012), Heft 5, S. 490-498
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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