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    Study Abroad at Massachusetts Institute of Technology (MIT) / マサチューセッツ工科大学（MIT）留学記 ─アメリカで感じたイノベーション─
    Bryan R., MOSER ; Moser, Bryan R. ; et al.
    In: 電気学会誌, Jg. 143 (2023-08-01), Heft 8, S. 525
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Current Situation of Melodic Intonation Therapy in Japan : The National Investigation of MIT / 本邦におけるメロディックイントネーションセラピーの現況─MIT 全国実態調査─
    Oda, Atsuko ; Seki, Keiko ; et al.
    In: 高次脳機能研究 （旧 失語症研究）, Jg. 43 (2023-03-31), Heft 1, S. 33
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    グローバルアイ〔第 65 回〕コロナ禍直後のサバティカル：MIT Media Lab へ
    宏充, 服部
    In: 人工知能, Jg. 38 (2023-07-01), Heft 4, S. 581
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Strukturanalyse über die Salto rückwärts gestreckt mit 2/1 Drehung über die Stange im Hang am Reck im Kunstturnen / 鉄棒における「棒越え後方伸身宙返り2 回ひねり懸垂」に関する構造分析的研究
    Hidetaka, MIYACHI ; Yoshio, WATANABE ; et al.
    In: スポーツ運動学研究, Jg. 35 (2022-12-26), S. 59
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    診断に苦慮したMiTファミリー転座型腎細胞癌の1例
    智栄, 伊藤 ; 南菜海, 佐藤 ; et al.
    2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Die „Mauer' als Erinnerungsort im Berlin-Comic: Zur Arbeit mit grafischen Textnetzen im DaF-Unterricht. Ein Praxisbeispiel
    Ruben, KUKLINSKI
    2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    書評 Idan Landau, A Selectional Theory of Adjunct Control. Cambridge, MA: MIT Press, 2021, x + 249 pp.
    太一, 中村
    In: 英文学研究 支部統合号, Jg. 15 (2023), S. 131
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    MiT/TFE family members suppress L-leucyl–L-leucine methyl ester-induced cell death
    Yabuki, Ayaka ; Umeda-Miyara, Kanae ; et al.
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Gendergerechte Sprache Auseinandersetzung mit Sprachpraxen vielfältiger Gendergruppen
    Sora, MATSUMOTO
    2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Mehrwortausdrücke zwischen Lexikon und Syntax Mit einer Einführung der japanischen Bezeichnung gohō
    Maria Gabriela, SCHMIDT
    2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Inhalation Toxicity Studies for Chloromethylisothiazolinone and Methylisothiazolinone (CMIT/MIT)
    Dong Im, KIM ; Jiwon, CHOI ; et al.
    2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    グローバルアイ〔第 57 回〕 コロナ禍の MIT 留学，ボストン生活，海外からのアカデミア就活
    輔, 相馬
    In: 人工知能, Jg. 37 (2022-03-01), Heft 2, S. 234
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Wie sich Karl Florenz' Haltung zu seiner Japanforschung durch den Übersetzungsdisput mit Ueda Kazutoshi veränderte / 上田萬年との翻訳論争がもたらした日本研究者カール・フローレンツの変化
    Tsuji, Tomoki ; 朋季, 辻
    In: ドイツ研究, Jg. 56 (2022-03-30), S. 51
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    海外大学院への挑戦─MIT航空宇宙─
    Kota, KONDO ; 耕太, 近藤
    In: 日本航空宇宙学会誌, Jg. 70 (2022-04-05), Heft 4, S. 101
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Verbale Kodierung komplexer Situationen mit besonderer Berücksichtigung der deutschen „Wirkungsverben'
    Taishi, KOBAYASHI
    2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Schwierige Abgrenzung von Interkomprehension und Nicht-Interkomprehension. Eine Überlegung mit dem Schlüsselwort ‚Interlingualität‘ und mit einem kritischen Fokus auf das Abstandskriterium
    Naoki, UEDA
    2022
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Life at MIT / MITで過ごした日々
    Teshigawara, Seiichi ; 誠一, 勅使河原
    In: 日本ロボット学会誌, Jg. 40 (2022), Heft 2, S. 101
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Der Konflikt in der Gemeinde in Hegels Phänomenologie des Geistes Ein Vergleich mit Kant und Schleiermacher / ヘーゲル『精神現象学』における教団内の対立 カント、シュライアマハーとの比較を通じて
    Ryu, OKAZAKI ; 龍, 岡崎
    In: 倫理学年報, Jg. 71 (2022), S. 129
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Bärbel Brash & Andrea Pfeil (2017), Unterrichten mit digitalen Medien. Deutsch Lehren Lernen 9. Stuttgart: Ernst Klett Sprachen
    Carsten, WAYCHERT
    In: ドイツ語教育, Jg. 26 (2022), S. 167
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Nachhaltiges Aussprachelernen Interviews durch eine PAC-Analyse mit nichtmuttersprachlichen DaF/DaZ-Lehrkräften in Deutschland / 学習者の将来につながる発音教育のあり方とは PAC分析を用いたドイツで教える非母語話者ドイツ語教師のインタビューから
    Junko, NAKAGAWA ; Shinko, HATTORI ; et al.
    In: ドイツ語教育, Jg. 26 (2022), S. 44
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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