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    Welcoming Another CMD Instrument -- the MES: But Don't Throw out the MJI or DIT Just Yet! Commentary on "The Empirical Performance of Cognitive Moral Development in Predicting Behavioral Intent" (D. P. Robin, G. Gordon, C. Jordan, & R. E. Reidenbach)
    Weber, James
    In: Business Ethics Quarterly, Jg. 6 (1996-10-01), Heft 4, S. 517-522
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in JSTOR (Volltext)
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    Online unknown
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    Moral Development: A Critical Review of Research on Kohlbergian Stage Theory.
    Haffey, Daniel Lee
    1991
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Moral Judgment Development across Cultures: Revisiting Kohlberg's Universality Claims
    Gibbs, John C. ; Basinger, Karen S. ; et al.
    In: Developmental Review, Jg. 27 (2007-12-01), Heft 4, S. 443-500
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Moral Development in Adulthood: Its Relationship to Age, Sex, and Education.
    Bakken, Linda ; Ellsworth, Randy
    In: Educational Research Quarterly, Jg. 14 (1990), Heft 2, S. 2-9
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Domains Theory and the Rawlsian Social Contract View of the Impermissibility of Sexual Harassment: The Case of Sexual Harassment by Harvey Weinstein.
    Erdynast, Albert
    In: Integral Review: A Transdisciplinary & Transcultural Journal for New Thought, Research, Jg. 18 (2023-09-01), Heft 1, S. 297-314
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Construction and Validation of Simplified, Group-Administerable Equivalent to the Moral Judgment Interview.
    Gibbs, John C.
    In: Child Development, Jg. 53 (1982-08-01), Heft 4, S. 895-910
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    academicJournal
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    Moral schemas and tacit judgement or how the Defining Issues Test is supported by cognitive science / Schéma moral et jugement tacite ou comment le Test d'Identification des Valeurs est corroboré par les sciences cognitives
    NARVAEZ, Darcia ; BOCK, Tonia
    In: The defining issues test and the Minnesota approach to morality research, Jg. 31 (2002), Heft 3, S. 297-314
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    academicJournal
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    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Ethic of care, justice, identity, and gender: an extension and replication
    SKOE, E. E ; DIESSNER, R
    In: Merrill-Palmer quarterly (1960), Jg. 40 (1994), Heft 2, S. 272-289
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Coping, defending, and the relations between moral judgment and moral behavior in prostitutes and other female juvenile delinquents
    BARTEK, S. E ; KREBS, D. L ; et al.
    In: Journal of abnormal psychology (1965), Jg. 102 (1993), Heft 1, S. 66-73
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
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    Adolescents' moral reasoning and abusive alcohol use ; Razonamiento moral y uso abusivo del alcohol por adolescentes ; Raciocínio moral e uso abusivo de bebidas alcoólicas por adolescentes
    Lepre, Rita Melissa ; Martins, Raul Aragão
    In: Paidéia (Ribeirão Preto); v. 19 n. 42 (2009); 39-45 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 19 No. 42 (2009); 39-45 ; Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 19 Núm. 42 (2009); 39-45 ; 1982-4327 ; 0103-863X, 2009
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Raciocínio moral e uso abusivo de bebidas alcoólicas por adolescentes
    Lepre, Rita Melissa ; Martins, Raul Aragão ; et al.
    2009
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    academicJournal
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    Hochschulschrift
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    Gender differences in moral reasoning.
    Bussey, Kay ; Maughan, Betty
    In: Journal of Personality and Social Psychology, Jg. 42 (1982-04-01), Heft 4, S. 701-706
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Full text from PsycARTICLES (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    THE MORAL MINORITY: IMPACT OF GENDER, EDUCATION, WORK EXPERIENCE AND AGE ON MORAL DEVELOPMENT IN BUSINESS STUDENTS.
    Steele, Nathan L. ; Branson, Leonard ; et al.
    In: International Journal of Education Research, Jg. 6 (2011), Heft 1, S. 38-49
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Hochschulschrift
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md 768 - 992
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