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    A Handbook of the Mini-Assessment of Functional Literacy--1974 and 1975; Functional Literacy Basic Reading Performance.
    Education Commission of the States, Denver, CO. National Assessment of Educational Progress. ; Gadway, Charles J. ; et al.
    1976
    report
    Wie komme ich dran?
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    Reading Competency as a Predictor of Scholastic Performance: Comparisons between Industrialized and Third-World Nations.
    Bulcock, Jeffrey W.
    1976
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Sounding, Blending and Psycholinguistics.
    Monaghan, E. Jennifer
    1975
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Impact of Oregon Education: A Pilot Assessment of Reading 1974; Oregon Statewide Assessment Program. General Report [and] Executive Summary.
    Oregon State Dept. of Education, Salem.
    1974
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The Effects of Mode of Presentation on Encoding Processes in Children's Short-Term Memory.
    Corsale, Kathleen
    1974
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    'The Wisconsin Design for Reading Skill Development': Study Skills; A Report on the Type I Field Test, 1971-1973. Part 1 and 2.
    Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Cognitive Learning. ; Sals, Diane K. ; et al.
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Pronunciation and the Frequency Meaningfulness Effect in Children's Frequency Discrimination.
    Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Cognitive Learning. ; Ghatala, Elizabeth S.
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Some Factors Involved in the Comprehension of Prose Materials.
    Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Cognitive Learning. ; Heckler, John Henry
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
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    Evaluation of an Objective-Based Curriculum in Word Attack.
    Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Cognitive Learning. ; Kurth, Ruth Justine
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Picture-Word Differences and Conceptual Frequency Judgments.
    Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Cognitive Learning. ; Levin, Joel R.
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Planning Research on Learning: An Example in Reading.
    Smith, Marshall S.
    1975
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Toward Validating Reading Teacher Competencies.
    Indiana Univ., Bloomington. School of Education. ; Harste, Jerome C.
    In: Teacher Education Forum, Jg. 3 (1975-03-01), Heft 9, S. 18
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Adult Functional Reading Study; Project 1: Targeted Research & Development Reading Program Objective, Sub-parts 1, 2, and 3. Supplement to Final Report.
    Educational Testing Service, Princeton, NJ. ; Murphy, Richard T.
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Adult Functional Reading Study; Project 1: Targeted Research & Development Reading Program Objective, Sub-parts 1, 2, and 3. Final Report with Appendixes A, B, and C.
    Educational Testing Service, Princeton, NJ. ; Murphy, Richard T.
    1973
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The Effects of Interactive Graphic Analogies on Recall of Concepts in Chemistry. Technical Report No. 75.
    University of Southern California, Los Angeles. Dept. of Psychology. ; Rigney, Joseph W. ; et al.
    1975
    report
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A Personalized Reading Program in an Elementary Classroom: Report on a Tested Model. Research Monograph No. 14.
    Florida Univ., Gainesville. P. K. Yonge Lab. School. ; Mendenhall, Susie B.
    1976
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    An Experimental Investigation of First Grade Reading Group Instruction. Report No. 76-3.
    Texas Univ., Austin. Research and Development Center for Teacher Education. ; Anderson, Linda Mahaffey ; et al.
    1976
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Remedial Reading: -- a Dialect-Free Alternative; Three Studies.
    Lefevre, Carl A. ; Kapel, David E.
    1975
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    A Comparison of Trade Books and Special Series Books for Remedial Readers.
    Dorwart, Gloria
    1976
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Syllabication Skills of College Students.
    Curry, Robert L. ; Geis, Lynna
    1974
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
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