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335 Treffer

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    A estimulação cognitiva através da aprendizagem mediada: uma proposta de promoção das habilidades cognitivas em crianças de meio social desfavorecido
    Brasil, Lêda Duwe Leão ; Almeida, Leandro S. ; et al.
    2015
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in RCAAP (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS GERENCIAIS NA CONSTRUÇÃO CIVIL ENTRE MPEs E MGEs.
    MACIEL, AMANDA PATRÍCIA ; IAROZINSKI NETO, ALFREDO
    In: Revista Gestão Organizacional (RGO), Jg. 15 (2022), Heft 1, S. 132-149
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    ADAPTAÇÃO DO MOBILE LEARNING ENGINE MOODLE (MLE MOODLE) AOS DIFERENTES ESTILOS COGNITIVOS UTILIZANDO HIPERMÍDIA ADAPTATIVA
    Mozzaquatro, Patricia Mariotto
    In: Repositório Institucional da UFSM, 2017-02-06
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Remoção de nitrogênio de efluente suinícola a diferentes relações C/N utilizando-se o processo MLE
    Giongo, Adelcio
    In: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE, 2016-07-22
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Um estudo experimental do ambiente ICMC MLE no apoio ao ensino presencial
    Nemésio Freitas Duarte Filho
    In: Informatics in education: theory & practice, 2018-10-26
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Generic algorithm for MLE
    Lima, Adriana ; Patricio, Silvio Cabral
    2018
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Adaptation of mobile learning engine moodle (MLE moodle) to different cognitive styles utilizing adaptive hipermedia
    Mozzaquatro, Patricia Mariotto ; Medina, Roseclea Duarte ; et al.
    2010
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
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    Swine wastewater nitrogen removal at diferrents C/N ratios using the MLE process
    Giongo, Adelcio ; Kunz, Airton ; et al.
    2016
    Online unknown
    Zugriff:
    View record in OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Agente Integrado a Plataforma MLE-Moodle para Detecção Automática de Indícios de Plágio
    Pertile, Solange de L. ; Piovesan, Sandra Dutra ; et al.
    In: Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE); Anais do SBIE 2010 ; 2316-6533, 2012
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Mobile learning: limitações e uso do MLE-Moodle ; Mobile learning: limitations and use of MLE-Moodle
    Scherer, Nadiesca Cardoso Homrich ; Baggio, José Eduardo
    2012
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Adaptação do mobile learning engine moodle (MLE moodle) aos diferentes estilos cognitivos utilizando hipermídia adaptativa ; Adaptation of mobile learning engine moodle (MLE moodle) to different cognitive styles utilizing adaptive hipermedia
    Mozzaquatro, Patricia Mariotto ; Medina, Roseclea Duarte ; et al.
    2010
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Um estudo experimental do ambiente ICMC MLE no apoio ao ensino presencial
    Duarte Filho, Nemésio Freitas
    In: Computers in education: theory & practice; Vol. 21 No. 2 Mai/Ago (2018): ENSINO HÍBRIDO, AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E ENSINO DE INFORMÁTICA, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Mobile Learning Engine Moodle (MLE - Moodle): das funcionalidades a validação em curso a distância utilizando dispositivos móveis
    Ribeiro, Patric da Silva ; Medina, Roseclea Duarte
    In: Revista Novas Tecnologias na Educação, 2009
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Measuring a territory: the Mediated Learning Experience in NEaDUNI context ; Medindo um território: a modalidade de Educação Mediada no contexto do NEaDUNI
    Cavalcante, Higor Miranda ; Dal Molin, Beatriz Helena
    In: Travessias; Vol. 15 No. 2 (2021); e27348 ; Travessias; Vol. 15 Núm. 2 (2021); e27348 ; Travessias; v. 15 n. 2 (2021); e27348 ; 1982-5935, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    EVALUATION OF ALGORITHMS FOR LAND USE AND LAND COVER CLASSIFICATION IN THE CENTRAL PORTION OF RIO GRANDE DO SUL STATE FROM HIGH AND MEDIUM SPATIAL RESOLUTION IMAGERY ; AVALIAÇÃO DE ALGORITMOS PARA CLASSIFICAÇÃO DE USO E COBERTURA DA TERRA NA PORÇÃO CENTRAL DO RIO GRANDE DO SUL A PARTIR DE IMAGENS DE ALTA E MÉDIA RESOLUÇÃO ESPACIAL
    Silva Oliveira, Helena ; Marchesan, Juliana ; et al.
    In: Geo UERJ; n. 37 (2020): Jul/Dez - Olhares Geográficos sobre o Moçambique; e43259, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Influência de dados censurados no cálculo da concentração média das variáveis de qualidade da água demanda química de oxigênio e fosfato
    Contar, Thaisa de Souza ; Destro, Cesar Augusto Medeiros ; et al.
    In: Engenharia Sanitaria e Ambiental, Jg. 20 (2015-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in SciELO (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Ross lança painel de controle 1 MLE
    In: Glasberg - Tela Viva, 2011-09-09, S. 1
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    O papel dos bancos na erradicação do trabalho análogo ao escravo no Brasil e suas obrigações referentes à lista suja do MPE = The role of banks in the eradication of slave-like labor in Brazil and their obligations regarding the MLE’s dirty list ; O papel dos bancos na erradicação do trabalho análogo ao escravo no Brasil e suas obrigações referentes à lista suja do Ministério Público Eleitoral
    Bernal, Rafaela Moraes
    2021
    unknown
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Operacionalização de escala para análise de padrão de mediação materna: um estudo com díades mãe-criança com deficiência visual Scale operationalization for analysis of maternal mediation patterns: a study with mother - child with visual impairment dyads
    Ana Cristina Barros da Cunha ; Sônia Regina Fiorim Enumo ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação Especial, Jg. 12 (2006-12-01), Heft 3, S. 393-412
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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sm 576 - 768
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lg 992 - 1200
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