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    Navigating the River: He Waka Eke Noa. Proceedings of the 2011 Annual International Conference of the Association of Tertiary Learning Advisors of Aotearoa/New Zealand (ATLAANZ) (Petone, New Zealand, November 30-December 2, 2011). Volume 7
    Protheroe, Mervyn
    In: Online Submission, 2012, S. 153
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    The Taboo and 'Noa' of Teaching Science-Technology-Society (STS): A Constructivist Approach to Understanding the Rules of Conduct Teachers Live By.
    McGinnis, J. Randy
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
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    He Waka Eke Noa: A Case Study of Active Participation for a Disabled Child in an Inclusive Early Childhood Community of Practice
    McAnelly, Kate ; Gaffney, Michael
    In: Early Childhood Folio, Jg. 21 (2017), Heft 1, S. 16-21
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Not by Design Alone! Modelling Practices to Identify Students' Frameworks of Evolution in Real-Life Contexts
    Ageitos, Noa ; Colucci-Gray, Laura ; et al.
    In: Center for Educational Policy Studies Journal, Jg. 13 (2023), Heft 1, S. 11-34
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Use of Gamification in English Learning in Higher Education: A Systematic Review
    Laura-De La Cruz, Kevin Mario ; Noa-Copaja, Stefany Juliana ; et al.
    In: Journal of Technology and Science Education, Jg. 13 (2023), Heft 2, S. 480-497
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Didactic Audiovisual Translation in Language Teaching: Results from TRADILEX
    Fernández-Costales, Alberto ; Talaván, Noa ; et al.
    In: Comunicar: Media Education Research Journal, Jg. 31 (2023), Heft 77, S. 21-32
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Fostering Teachers' Empathy and Inclusion in Israeli Society
    Shapira, Noa ; Dolev, Niva
    In: International Journal of Multicultural Education, Jg. 25 (2023), Heft 2, S. 20-44
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    The Association between School Staff's Coping Strategies Following a Student's Suicide, School Climate, and Previous Experience with Suicide
    Fire, Noa Tiech ; Alkalay, Sarit ; et al.
    In: Psychology in the Schools, Jg. 60 (2023-08-01), Heft 8, S. 2639-2656
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Noa's Ark: One Child's Voyage into Multiliteracy.
    Schwarzer, David
    2001
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    New Approaches to Training: A Preliminary Review of Nigeria's National Open Apprenticeship Scheme (NOAS). Discussion Paper No. 30.
    International Labour Office, Geneva (Switzerland). ; Umo, Joe U.
    1991
    report
    Wie komme ich dran?
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    The Application of Higher-Order Cognitive Thinking Skills to Promote Students' Understanding of the Use of 'Static' in Object-Oriented Programming
    Ragonis, Noa ; Shmallo, Ronit
    In: Informatics in Education, Jg. 21 (2022), Heft 2, S. 331-352
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Long-Term Interaction with a Virtual Robot Facilitator of Small Group Discussions
    International Association for Development of the Information Society (IADIS) ; Mizrahi, Elinor ; et al.
    In: International Association for Development of the Information Society, 2022, S. 5
    Konferenz
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    Men's Weight Loss Outcomes, Behaviors, and Perceptions in a Self-Directed Commercial Mobile Program: Retrospective Analysis
    Behr, Heather ; Ho, Annabell Suh ; et al.
    In: Health Education & Behavior, Jg. 50 (2023-02-01), Heft 1, S. 70-83
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Teachers' Disability Disclosure: Multiple Points of View
    Tal-Alon, Noa ; Shapira-Lishchinsky, Orly
    In: New Educator, Jg. 19 (2023), Heft 2, S. 103-120
    academicJournal
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    Increasing Utilization of Student Mental Health Services on a College Campus: Eight Actionable Tips
    Davis, Rachel A. ; Wolfe, Julie ; et al.
    In: Journal of American College Health, Jg. 71 (2023), Heft 3, S. 655-659
    Online academicJournal
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    'Regular' CS × Inclusive Design = Smarter Students and Greater Diversity
    Garcia, Rosalinda ; Morreale, Patricia ; et al.
    In: ACM Transactions on Computing Education, Jg. 23 (2023), Heft 3, S. 35
    Online academicJournal
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    Reconciliation during an Intractable Conflict in a Hebrew Mixed (Arabs and Jews) College
    Shapira, Noa ; Kapshuk, Yoav
    In: Journal of Peace Education, Jg. 20 (2023), Heft 3, S. 273-290
    Online academicJournal
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    What Can We Learn about Research on Parental Involvement in School? Bibliometric and Thematic Analyses of Academic Journals
    Addi-Raccah, Audrey ; Dusi, Paola ; et al.
    In: Urban Education, Jg. 58 (2023), Heft 10, S. 2276-2307
    Online academicJournal
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    Improving Intergroup Relations through Online Contact
    Amzalag, Meital ; Shapira, Noa
    In: International Review of Research in Open and Distributed Learning, Jg. 22 (2021-02-01), Heft 1, S. 111-134
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    Emotion Regulation through Music and Mindfulness Are Associated with Positive Solitude Differently at the Second Half of Life
    Bachman, Noa ; Palgi, Yuval ; et al.
    In: International Journal of Behavioral Development, Jg. 46 (2022-11-01), Heft 6, S. 520-527
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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