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37.079 Treffer

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    Trauma-Centered Social Justice
    Ben-Asher, Noa
    In: Tulane Law Review, Jg. 95 (2020-11-01), Heft Issue 1, S. 95-142
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Of Trauma and Power: Celebrity Sexual Misconduct Tribunals
    Ben-Asher, Noa
    In: Critical Analysis of Law: An International & Interdisciplinary Law Review, Jg. 6 (2019), Heft Issue 1, S. 145-162
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    No Longer Private: On Human Rights and the Public Facet of Social Network Sites
    Mor, Noa
    In: Hofstra Law Review, Jg. 47 (2018-12-15), Heft Issue 2, S. 651-704
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    The Effects of Perceived Procedural Justice on Conflict Management between Spouses, and the Mediating Role of Dyadic Adjustment
    Peleg-Koriat, Inbal ; Nelson, Noa ; et al.
    In: Negotiation Journal, Jg. 33 (2017-04-01), Heft Issue 2, S. 129-152
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Wie komme ich dran?
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    Procedural Justice and Conflict Management at School
    Nelson, Noa ; Shechter, Dikla ; et al.
    In: Negotiation Journal, Jg. 30 (2014-10-01), Heft Issue 4, S. 393-420
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
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    When) Can Religious Freedom Justify Discrimination on the Basis of Sexual Orientation - a Canadian Perspective
    Aviv, Noa Mendelsohn
    In: Journal of Law and Policy, Jg. 22 (2014), Heft Issue 2, S. 613-672
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    FG to introduce citizenship study as basic education core subject - DG NOA.
    In: Nigerian Tribune (Oyo State, Nigeria), 2024-05-11
    Zeitungsartikel
    Wie komme ich dran?
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    Note-Taking: The Gender Difference on Students’ Perception
    Murtafi'ah, Muhimatul ; Muflihah, Muflihah ; et al.
    In: SCOPE: Journal of English Language Teaching; Vol 7, No 2 (2023): Scope: Journal of English Language Teaching; 226-231, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Améliorer les pratiques d’enseignement pour favoriser la prise de notes des étudiants - Un accompagnement pédagogique par la recherche-action
    Shtembari, Arber ; Gimenes, Guillaume ; et al.
    In: Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, Vol 39 (2023, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Facilitating note-taking with guided notes – students’ preferences regarding positions for blanks and preprinted parts
    Feudel, Frank ; Panse, Anja
    In: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology ; page 1-22 ; ISSN 0020-739X 1464-5211, 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    BAUM, Noa. How the Birds Became Friends.
    Barrer, Jane
    In: School Library Journal, Jg. 67 (2021-10-01), Heft 10, S. 67-67
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Editorial Note: March Issue
    Abbaspour, Abbas ; Ali Khorsandi Taskoh
    In: Journal of Higher Education Policy and Leadership Studies, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    academicJournal
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Open AI meets open notes : surveillance capitalism, patient privacy and online record access
    Blease, Charlotte
    2024
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Notes on teaching and geopolitics in university art ; Apuntes sobre docencia y geopolítica en el arte universitario ; Notas sobre ensino e geopolítica na arte universitária
    Alvarado-López, Marco
    In: YUYAY: Estrategias, Metodologías & Didácticas Educativas; Vol. 2 No. 2 (2023): Education, education in the arts, cultures and cultural management; 21-30 ; YUYAY: Estrategias, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Editor's Note
    In: Inquiry: The Journal of the Virginia Community Colleges, 2024
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Teaching note: assessing social work students on placement: a model for professional competence
    MacDermott, Denise
    In: Social Work Education ; page 1-15 ; ISSN 0261-5479 1470-1227, 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Introductory and Editorial Note
    Dollie, Na-iem
    In: Education as Change ; volume 28 ; ISSN 1947-9417, 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Editors’ notes
    Boyce, Ayesha S. ; Neubauer, Leah C. ; et al.
    In: New Directions for Evaluation ; ISSN 1097-6736 1534-875X, 2024
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Nachruf auf Bettina Girgensohn. Eine bemerkenswerte, kritische und sozial engagierte Frau Bericht der Redaktion Bildungserfolg und soziale Herkunft zwölf Thesen zur Poblemlage und zu notwendigen Veränderungen Was kann man von guten Schulen lernen? die Bedeutung des Deutschen Schulpreises für die Schulentwicklung Bessere Bildungsqualität durch Privatschulen? Anmerkungen zu einem aktuellen Thema Ein Schultheoretiker in der Bildungsverwaltung Nachruf auf Hermann Lange Vom Messen zum Handeln 'Leadership' als wichtige Aufgabe der Bildungspolitik 'Die Deutsche Schule' im Nationalsozialismus ein dunkles Kapitel wird beleuchtet Was bedeutet eigentlich 'evidenzbasierte Bildungsforschung'? Über den Versuch, Wissenschaft für Praxis verfügbar zu machen am Beispiel der Review-Erstellung Datengestützte Schulentwicklung – Internationale Forschung und praktische Anwendungen Berichte aus Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogischer Praxis Entspannte Sieger? Thesen zum Erfolgsgeheimnis der australischen PISA-Erfolge – Ein Erfahrungsbericht Jugendliche Spätaussiedlerinnen – Bildungserfolg im Verborgenen eine qualitative Studie – Bericht über ein Forschungsprojekt 'Bildung in der Stadt' – Ein Kongressbericht Bundesweites Netzwerk 'EMSE' – Empiriegestützte Schulentwicklung Bericht über die 7. Fachtagung vom 6. bis 7.12.2007 in Mainz Familie und öffentliche Erziehung - Ein Tagungsbericht 'Prekäres Aufwachsen, Marginalisierung, Alltagskultur und die Perspektiven kommunaler Jugendhilfepolitik' Kritische Positionierungen zur Debatte um Jugendgewalt Bericht von der Internationalen Fachtagung in Bielefeld Was ist elementar? Eine schulpädagogische Fachtagung an der Universität Jena Rezensionen – Reviews Hinweise – Notes 2
    In: Die Deutsche Schule. 100 2008, 2008
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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